第二百九十五章 美好藍圖
岷上國池蘭城榮和學院
眼見齊毅孺子可教，季校長頓了一下，繼續說道：
「至於校委會那邊，我從另一個側面給你解釋下你就明白了。」
「縱觀每一屆大會，取得最好名次的，基本上都是各學院的主力隊。其實，就像我們和皇家文學院這樣強的實力，也做不到將自己參賽隊的實力拉平。」
「所以，每個學院的隊伍中至多有一兩支強隊，其他的大都抱著僥倖去爭名次而已。這就很好地解釋了為什麼一個學院包攬冠亞軍的事，從來都沒有發生過。」
「也正因如此，其他各學院的積極性都很高，畢竟他們全力以赴，還是很有機會衝擊到八強的。一旦進入八強，那四強的概率就很大了。在歷史上我們除去爭四強的兩隊外，其他隊一般很難闖進十六強，比賽的難度和激烈可見一斑。」
「我明白了，你讓我組的這個隊，就相當於試驗品，對你們整體影響並不大，所以校委會才未乾預，而你也是穩賺不賠。」齊毅聽完恍然大悟。
季校長笑了笑道：「嘿嘿……好像是有那麼點意思。不過，我可是真心希望你們能拼出好成績。這不僅對我，對學校，對你們將來都是有很大好處的。名譽、機遇、物質獎勵倒是其次，最重要的事可以讓你們增長知識，開闊眼睛，磨礪心志，樹立信心！」
「那候選人都有誰？有我認識的嗎？有我們班上的嗎？」齊毅不想繼續在這個話題上糾纏，直接問出了自己最關心的事。
「這個嘛，還不好說，或許有，或許沒有。」季校長想了想道。
「什麼？你們不已經計劃開始培訓了嗎？」齊毅瞪大了眼睛，講這麼大一堆，感情八字還沒一撇呢。
面對齊毅的抱怨，季校長當即解釋道：
「是這樣的，今天上午剛召開了校委會，通過了我提出的方案，並準備提前開始部署。」
「一隊，按照往年的慣例，將由三年級文科成績最好的三名學生組成，這一點毋庸置疑。」
「二隊，準備從三年級其他學生中挑選成績最好的二十名，再優中選優。」
「而區別最大的就在於三隊，以往你們二年級，最多只會挑選出一兩名佼佼者補充到三隊中。完全以你們為中心，單獨組隊參與，這在歷史上還是首次。」
「除了你的主辯名額屬於內定，我們到時候會給你提供一個十選二的機會，讓你慢慢挑選……還有一年多的時間比賽才正式開始呢，統一的人員選拔也放在下一學年，也就是秋後進行……」
季校長說著說著卻看到齊毅突然起身，向著門外走去。
「誒誒誒，我話還沒說完呢，懂點禮貌好不好。」季校長站起身來叫道。
齊毅停下腳步，頭也不回地說道：「你畫的這餅又填不飽肚子，我還是先回家吃飯，剩下的事等秋後再說吧。」
「呵呵，凡事未雨綢繆，才能有備無患嘛。我第一時間通知你，也是想讓你多點時間準備嘛。」季校長笑呵呵地說道。
「準備什麼？比賽時怎麼回事我還沒弄清楚，人我一個都沒見到，你讓我準備什麼？」齊毅轉回身來，有些惱怒。
季校長見狀重新坐回到椅子上，侃侃而談道：
「比賽其實很簡單，每場隨即選中一題，讓雙方以不同角度進行辯論而已，至於哪一方說得在理，表現得更好，自有評委打分，你只管統領好全隊，表述好你們的觀點，其餘就不用你操心了。」
「至於準備嘛，當然是多看書、多鑽研啊，不然到時候怎麼服眾，怎麼帶隊，怎麼表演……靠我的權威和你的詭辯，可都不是什麼長久之計……」季校長意味聲長地說道。
「走了……」齊毅這次毫不猶豫，返回桌前將那副字一卷，然後就轉身出了門。
「誒，急什麼，再聊聊啊……我這會正好有空。」季校長挽留道。
「想讓我陪你打發時間，門都沒有……」齊毅擺了擺手，身影漸行漸遠。
齊毅離開不久，教導主任文金遠就閃進了院長辦公室。
此時季校長正仔細翻看著學生們的資料，而文金遠則坐在了齊毅剛才的位置上。
「這麼早就來了啊？等等，我把這點資料看完……」季校長頭也不抬地說道。
「好……」文金遠點了點頭，幽幽地說道，「我剛看到齊毅了，不否認，這個孩子確實有些與眾不同，但到時候要真讓他帶三隊，又能走多遠呢？」
「咦？金遠，會上你可是舉手支持我的，要不然方案也不會這麼順利地通過？現在怎麼有些後悔了？」季校長疑問道。
「也算不上是後悔，從長遠角度來看，學校確實需要新的氣象，新的活力。但從實際來說，三年級和四年級，十四五歲和十五六歲還是有著很大的差距，知識儲備只是一方面，關鍵還在心智上。」
「年長的優勢在於經驗，而經驗則來源於他們多活了一年，並受到重點培養的自信。現在的文學大會，坦誠的交流論道很少，勝負變得越來越重要，大家不是想著如何證道，而是千方百計想要擊垮對手。」
「在這樣的處境下，缺少經驗而又相對稚嫩的他們，很可能會在氣勢上一瀉千里，在對方的猛攻下丟盔棄甲，沒有半點還手的能力……」文金遠說出來自己的想法。
「你的擔心確實有一定道理，但越年輕，也就越有朝氣，越意氣風發，自帶一種『初生牛犢不怕虎』的感覺，他們天真、有活力、精力充沛、且思路開闊，甚至會有些大膽或者荒唐的想法。」
「再加上他們不會有什麼壓力，如同初春的嫩芽，而不是萌動的百卉，不用擔心秋日會結出什麼樣的果實，冬日又會落得怎樣的下場。這樣新奇隨性的狀態，比起那也想贏怕輸的學長們，可是一種難得的優勢。」
「此外，這不是還有一年多的時間可以用來提高嘛，我們靜觀其變，適當引導就好。至於他們能取得什麼樣的成績，就看他們自己的努力和運氣了。」季校長也說出了自己的觀點。