33.第33章 ：問題女生
第二節大課間，心靈備受打擊的劉小亮拖著楊昆去校內唯一的小賣鋪買飲料。
塑料瓶包裝的飲料剛開始流行，楊昆還是更懷念玻璃瓶的手感和味道，就買了兩瓶可樂，因為瓶子要回收，倆人就站在小賣鋪裡邊喝邊聊。
兩名穿軍訓服的女生走進來，跟劉小亮打了聲招呼，要了兩瓶雪碧，很大方地連瓶錢一起付了，有說有笑地拿著往外走。
楊昆注意到這倆女生也染髮，個頭稍高的女生染紅毛，矮個女生黃毛，顏色有些艷俗。
劉小亮碰碰他的胳膊，朝兩名女生的背影努努嘴，說：「這倆妞是紡織廠的，浪得很，聽說初三就都讓人給開封了。」
楊昆很認真地對劉小亮說：「不去拉皮條，真白瞎你這個人了。」
劉小亮以為他不信，賭咒發誓說：「真的，我認識她們倆，那紅毛的叫宋玉芳，黃毛的叫李麗，不信你當面去問。」
楊昆想了想，說：「當面問什麼，問她們浪不浪？」
「滾！」
第三節課，思想政治，對於理科生來說，這種純粹為了應付會考而設的課程不會引起太多人的興趣，除了楊昆外，全班倒有一少半學生趴在桌上昏昏欲睡，連乖乖女孫研都用課本支在桌上當幌子，自己偷偷在下面做化學作業。
音樂課老師是位中年婦女，為人挺和氣，象徵性地講了些簡譜之類的音樂入門知識，就吩咐大家上自習，「包打聽」劉小亮悄悄告訴楊昆，這位姓沈的女老師是教導處主任張玉清的愛人。
中午，蹭飯蹭上了癮的劉小亮死皮賴臉地跟著楊昆回了他家。
昨天被虐出了經驗，這次他說什麼也不跟楊昆玩對戰了，自己佔了台空閑的麻將機，大呼小叫地玩得那叫一個過癮。
楊昆注意到，高中開學這兩天來，店裡的收入不降反增。
想想也不覺奇怪，放假時有家人管著，開學住校后反而有更多的時間在遊戲廳里流連。
楊昆對目前的現狀很滿意。
暗自盤算一下還款日期，擴張生意的念頭開始在他腦海中發芽。
下午返校時，楊昆再次碰到了韓學彬。
這次再打起招呼來就自然了許多，楊昆問他有啥新電影上映不，韓學彬唉聲嘆氣地說：「還是暑假那些老片子，早看膩了，一堆人喊著老闆換好片，老闆膽兒小，只在中午時放了一會，白特么扔了２塊錢。」
楊昆有些好笑地瞟了他一眼，心說原來你也愛好這道道。
快到校門口時，韓學彬和周洋拐了彎。
他倆沒有走讀證，得翻牆頭進去。
楊昆善意地提醒他小心被政教處的幹事逮到。
韓學彬不以為意地笑著說：「沒事，一中圍牆加起來好幾公里，方便翻牆的地方有十幾處，政教處就那幾個幹事，根本轉不過來。」
事實證明楊昆的擔心不是杞人憂天。
被逮住的不是韓學彬，是楊昆上午在小賣鋪見過的兩個女生。
愛美似乎是每個女生的天性，就中午這點功夫，宋玉芳和李麗就換下了軍訓服，打扮得漂漂亮亮地出去逛了會街，回來時被守在大門口的幹事抓個正著。
為了照顧門衛的面子，那個頭髮有點自然卷的高個幹事沒問她倆是怎麼混進的大門，只是揪著染髮的問題不放，勒令她們必須在一天之內把頭髮染回來，否則通知家長，在大會上公開批評。
宋玉芳雙手背在身後，站在那裡一聲不吭，李麗卻挺著飽滿的胸脯據理力爭：「我愛染什麼顏色是我的自由，既不妨礙別人又不影響學習，憑什麼要染回來？」
恰好楊昆走到近前，李麗一指他，挑釁似地問捲毛幹事：「那個男生頭髮那麼長，也違犯校規了吧，你們怎麼不管他？」
那幹事一眼就認出了楊昆，確切地說是認出了他的髮型，指著他叫道：「那誰，說你呢，站住！」
楊昆站定了看著他們，慢慢把挽在肩頭的短袖放了下來，露出裡面的黑紗。
那幹事怔住了，手懸在半空好幾秒沒說話，然後擺擺手，「沒事了，走吧。」
宋玉芬扯扯李麗的衣角，示意她別再逞強。
李麗的表情有點尷尬。
楊昆的眼神在她們倆臉上轉了一圈，一聲不響地走了過去。
沒人知道他心裡在想什麼。
他在肚子里對自己說：長相一般了點，身材倒還過得去，改天有空，不妨約出來打個友誼炮。
下午第一節是班主任的物理課。
楊昆知道自己以後肯定做不到按時按點上課，準備提前和高峻峰打個招呼。
他在教學樓底下磨蹭到預備鐘響，才拖拖拉拉地上了樓，也不進教室，就在樓梯拐彎處等著。
聽見高峻峰和英語老師的交談聲，他向後退了兩步，等二人轉過拐角，迎上去叫了聲「高老師、胡老師」。
英語老師向楊昆點頭笑笑，先進了3班教室。
高峻峰看看他，問：「楊昆，找我有事？」
楊昆坦然和他對視著，說：「高老師，昨天晚上我沒上自習，家裡有點事，臨時先走了，在這兒跟您補個假。」
高峻峰笑了，說：「聽劉小亮說你鬧肚子，我還納悶呢，這小身板挺壯實的，怎麼好端端鬧起病來了。」
楊昆不好意思地笑笑，「我怕他擔心，沒跟他說實話。」
高峻峰也沒問他家裡出了什麼事，只是說：「這次就算過去了，下次有事，提前跟老師說一聲。」
楊昆也沒找什麼借口，直截了當地說：「我就是想找您說這事，我家的情況您可能不太了解，我姐在省城上學，家裡就我們娘倆，我媽開了個小門市，她沒上過什麼學，有時就讓我在店裡幫忙算算賬什麼。」
留了點時間給高峻峰消化這些信息，他接著說道：「高老師，不瞞您說，我這人在學習方面實在沒什麼天賦，就算體育項目有加分，也不一定能考上去，所以在課時方面，希望您能適當照顧一下。」
高峻峰默默點頭，考慮了一會，按著楊昆的肩頭說：「養家不易，經濟方面老師幫不上什麼忙，生活和學習上，可以照顧，還是剛才那句話，有事提前找我請假，找不到我，也要跟班長說一聲。」
楊昆鄭重地點頭答應下來，說了聲「謝謝高老師」，踩著上課鐘聲進了教室。
他判斷的沒錯，這位高老師剛參加工作沒幾年，教書育人的理想還沒有完全被現實磨滅，屬於那種既有正義感，又富同情心的年輕老師，再過幾年，這麼正派的人可就越來越少見了。
這也是楊昆沒有像求別人辦事那樣拎著禮物找到家裡的原因。
看在高老師這麼信任自己的份上，楊昆難得地認真聽了一堂課。
當然，能聽進去多少，也只有他自己才知道。
下課後，高峻峰和教3、4班英語的胡老師交換了場地。
高二上學期第一節英語課，和別的任課教師一樣，胡老師先是濃墨重彩地強調了一番本學科的重要性。
胡老師在上面講得熱情洋溢，楊昆在下面嗤之以鼻。
他當然知道英語的重要性，也知道在中國說英語的人比美國人都多。
但他可以肯定，坐在這個教室里的絕大多數人走上社會後，將很少有用到英語的機會。
拜國內失敗的英語教育制度所賜，現今的學生學英語的主要目的還是為了應付高考和４級，很少會有人真的會對日復一日的單詞語法、背誦做題感興趣。
楊昆認為，英語只是一門工具，只有通過它了解其背後的文化，接觸到另一個精彩紛呈的世界，才會對工具本身產生濃厚的興趣。
就好比一個人到建築工地當民工，有人遞給他一把鐵鍬，告訴他以後蓋房子娶媳婦生娃全指望它了，並且對鐵鍬的結構、產地、性能、質量等各方面進行了全方位的分析和研究，反覆強調說這東西很重要，全世界有Ｎ多人在使用云云，結果那人拿著把鐵鍬閉關修鍊了三年，臨上工時，卻看著一堆砂、水泥、石子傻了眼。
打開英語課本翻看了一會，楊昆得意地笑了，作為一名被海量的原聲歐美大片、電視劇、音樂、小說熏陶過的准宅男，他比教室里的絕大多數同學都更明白這把鐵鍬的用途。
換言之，不單是學習英語最重要的語感，他所掌握的辭彙量也要遠遠超出一般的學生，單以聽力和口語發音而論的話，恐怕連正牌師大英語教育專業的胡老師也要自愧弗如。
為了驗證自己的觀點，他指指孫研放在桌角的94年高考試題和標準答案彙編，問她：「借我看下？」
孫研微感詫異，定睛看了他2秒鐘，輕輕「嗯」了一聲。