第851章 皇家學校，明月啟航！

  郝禧瑛裝可憐的伎倆不是頭回在朱媺娖這裡用。

  雖然朱媺娖看著心軟，卻依舊嚴肅地道：「你真要用心寫了，能寫成這樣？別找理由了，不然的話，罰你抄寫兩百遍！」

  郝禧瑛大眼睛含淚看了看旁邊的大屏幕，見父親並不在，知道父親失去做完飯了，意味著沒人幫她講話，只能苦著小臉點頭接下了朱媺娖的懲罰。

  晚飯後。

  郝光明擁著朱媺娖躺在床上，談論起一雙兒女的教育問題。

  「兩個孩子都五歲了，一直放在皇宮裡請老師來教終究不好，不利於塑造他們的社交能力和正常觀念，依我看，還是送到學校里上學比較好。」

  朱媺娖想起了大明列位先皇，童年就沒有幾個正常的，也覺得將孩子封閉在皇宮中教育並不好。

  但她也有她的擔憂。

  「如果讓禧瑛、和塵像媺姕一樣化名到學校里上學，有一定危險不說，恐怕朝中重臣也不會答應。

  禧瑛還好說，和塵可是被他們視為國本的，他們又怎麼會同意讓國本呆在民間學校呢？」

  這一雙兒女來的艱難，是朱媺娖冒著巨大危險生出來的，郝光明也不希望兩人有任何危險。

  他想了想道：「不如為他們專門建一所皇家學校，分為小學部、初中部、高中部。

  專門挑選於大明有功的文臣武將之子入學，再讓各地學校推薦學習成績優秀、家世清白可考的孩童入學。

  學校規模不用大，一個班二十幾人，一個年級三四個班即可。

  另外，學校就建在紫禁城中，周圍由御林軍守著，學校的膳食也由宮裡安排。如此一來，安全上應該能做到萬無一失了。」

  朱媺娖聽了神色一喜，點頭道：「相公這個主意不錯，就這麼辦了！」

  次日，朱媺娖召集一眾軍機大臣說明此事，眾軍機大臣也都覺得可以一試。

  因為這不僅讓大明皇室子女能在正常的教育環境中成長，塑造正常的三觀，對他們來講，也是一個讓後輩提前結識太子的機會。

  於是，大明皇家學校就這麼成立了。

  學校從現在開始修建，同時適齡學生也開始遴選，估計等到今秋，郝禧瑛、朱和塵就能在學校就讀「學前班」了。

  從塑造學校氛圍考慮，皇家學校準備同時招收小學五個年級、初中三個年級的學生。

  至於高中部，則是等將來初中部的學生進入。

  在學校的考試上，朱媺娖跟郝光明商量之後，最終決定將升學考試弄嚴格一些，並與入學資格相關聯。

  比如說，在小學升初中的考試中，如果考試成績排名在全校后三十名，便取消入讀初中部的資格。而所缺學生名額，則由外面選拔的優秀學生來補充。

  這樣一來，皇室子女在小學中可能還有一些學渣、或者不努力的官宦子弟作為同學，但等到初中、高中，同學基本都是學習成績不錯的，也知道努力的那種。

  當然，這同樣是對皇室子女教育的一種保證——除太子外，倘若其他皇室子女在升學考試中落入全校后三十名，也是無法繼續在皇家學校就讀的，並不能例外。

  至於沒能升學的皇室子弟之後就只能去民間的初中、高中就讀了。

  若是太子在學校不努力，學習成績差怎麼辦？

  那自然有皇帝和太子師去管束。

  在朱媺娖之後的皇帝子嗣多了，看太子實在不堪教導，換一個太子也是有可能的。

  不過那些事情太遠，並不用朱媺娖、郝光明現在操心。

  ···

  卻說朱媺姕欲進行環球航海探險的事，陳永華、張良存、賀銘三人都在一個月內給予了答覆。

  之所以這麼快，自然得益於如今大明交通的便捷，使得信件郵遞也變得比以往更快。

  經過十幾年的鐵路建設，大明已經建成貫通東西、南北的兩條鐵路大動脈。

  鐵路最北邊一直修到了後世的哈爾濱，倒是正北方向，只修到了歸化城，也即是後世的呼和浩特。

  南邊則一直修建到了廣州。

  最東邊，除去遼東省不算，則是修到了山東的威海衛。

  最西邊則是修到了嘉峪關。

  目前以華北平原地區的鐵路網最為發達，長江流域及東南地區要次之。但真論交通便捷的話，長江流域及東南有水路、海路作為選擇，其交通便捷性並不輸於華北平原。

  陳永華是福建人、張良存是浙江人、賀銘是廣東人，在思考之後，都去信就參與環球航海探險之事，詢問了家長意見。

  結果是，張良存因為父母堅決反對，只能遺憾地拒絕了朱媺姕的邀請。

  或許因為福建、廣東那邊出海之事更為尋常，又或者是陳、賀二人家長更為開明，還有可能是他們在信件中表現的態度過於堅決，最終兩人都獲得了家中允許，得以參與朱媺姕組織的這次環球航海探險活動。

  之後，朱媺姕就帶著明家四姐妹和陳永華、賀銘一起上了明月號，開始在近海進行海上生活的適應性訓練。

  說起來，朱媺姕過去十幾年一直幫主朱媺娖帶貨穿越兩個時空，身體素質是打小就鍛鍊出來了。

  在大明這邊上學之後，她又因為興趣原因，一直習練武功。

  若不是在生死搏殺中，她身手表現得甚至不比明家四姐妹中武功最弱的一個差。

  這樣的身體素質，使得她在明月號上的適應性訓練中表現得極好。

  至於說明家四姐妹，以及陳永華、賀銘這兩個沿海人，表現的同樣不錯。

  當然，相對而言，陳永華、賀銘二人表現是要差一些的。

  畢竟兩人之前一直都是普通學生，並沒有習武。

  一轉眼，時間到了六月份。

  朱媺娖一行人都以相當不錯的成績在南京大學畢業。

  不過他們既沒有參加朝廷和地方官府各部門的招聘，也沒有考入南京政事學院繼續深造，而是乘坐「明月號」，從南京啟程，正式開始環球航行探險···

  昭武十四年，六月二十三日。

  青龍營的獨立碼頭上，朱媺娖微服來此給朱媺姕送行。

  陳永華、賀銘都已經上了明月號，此時在甲板上向下方眺望著，但因為距離較遠，兩人無法將朱媺娖的面容看真切。

  「那個不會是紅娘子吧？」賀銘猜測道。

  陳永華劍眉微蹙，道：「看著不像，紅娘子應該更年長一些。或許，是白公子的親姐姐？」

  跟「白月魁」相識幾年，陳紅華等人都已經習慣了白月魁的習慣，稱呼其為白公子。

  賀銘笑道：「我們在這裡胡亂猜什麼？等白公子上了船，問一問便知道了。」

  另一邊，朱媺娖又一次叮囑朱媺姕，「媺姕，你一定要記住，萬事以安全為主，切莫太冒險。」

  「皇姐你都說多少遍了，我記住啦。儘管放心，我還想環球航行回來給圓圓、滿滿帶些禮物呢。

  行了，皇姐莫要留我了，再留我可能真捨不得走了。」

  說完，朱媺姕帶著明家四姐妹向朱媺娖一揖，便瀟洒離開，登上明月號。