第三十一章，修鍊之路斷絕孩子的出路
等到天色擦黑的時候，李明義指導著小弟們為那些孤兒製作的木製上下床，終於在晚上使用前做好了。
所謂的上下床就是前世學校的那種通用上下鋪，通體純木手工製作，凹槽木鉚手藝組合。
而且李明義還特意考慮到這些孩子們進入成長期后，快速增長發展的身高變化。
製作的都是標準的一米五寬，兩米長的大木板床，說是單人床，其實睡下兩個小孩，那也是錯錯有餘的。
上下床製作好以後，一番隊至五番隊搜尋捕獲的食物食材，也是前後腳的時間，被小弟們製作成各種各樣的美味食物了。
因為需要製作的食物太多，足足二百號人的飯量，所有才會耗費這麼多時間，比製作木床還要耗時。
沒辦法，食物尋獲需要時間，製作食物又是需要時間，而且因為李明義經常帶領著小弟們在附近打食，基本上附近能吃的東西，都快被他們吃完了。
再想要獲取食物，就需要跑到其他沒有被他們嚯嚯過的地方才行，這也是為什麼近一段時間加餐的時間越來越晚了。
而相比於食材獲取的困難增加，李明義手下小弟們製作食物的廚藝，卻是越來越好了。
身為大吃貨帝國的一員，李明義對這個世界，對這個時代的其他物質條件都能接受，但是唯獨在食物上，李明義是絕對不會妥協的。
尤其是在他每天努力鍛煉，提煉查克拉，雷遁淬體的這段時間，身體素質的飛速提升，帶來的副作用就是食量的巨大增長。
為此，李明義還特意的挑選了幾個，對修鍊查克拉或是不感興趣，或是沒有天分的孩子，手把手的教導來自中華美食的廚藝。
說到這些孩子沒有修鍊天賦，也不是李明義在歧視他們，不給他們修鍊機會，只是這些孩子確實是無法修鍊或是提煉出查克拉。
有的是精神不夠活躍，感知精神力困難，就算是李明義將其單獨關到一個小房間當中，只為他一人點上一份精神刺激熏香。
到最後還是一點用也沒有，該是感知不到精神力的，還是感知不到，這種情況李明義他能有什麼辦法。
要知道精神刺激熏香的效果，是來自於點燃后產生的獨特香味，也就是說只要是能聞到那股奇特味道，就都能刺激到精神，達到高度活躍精神力的狀態。
在一個封閉空間里，點燃一支精神刺激熏香，起碼能為最少十幾個孩子產生精神刺激，活化精神力。
目前一百多提煉出查克拉的孩子當中，去掉忍族的孩子，起碼有五六十個孩子是通過山崗老爺子的精神刺激熏香感知到精神力的。
而這五六十個孩子也不過是使用了三支精神刺激熏香，幾個精神力感知困難的孩子，參與過第二次精神刺激熏香修鍊后也都順利感知到精神力了，就沒有超過三次使用精神刺激熏香還沒效果的。
於是在經過幾次嘗試感知精神力不果后，再加上這些孩子對於修鍊確實也不感興趣，那李明義他也沒辦法強求不是。
還有一些孩子他們經過精神力修鍊后，倒是成功感知到精神力了。
但是卻因為身體的各種原因導致無法正常提取細胞能量，合成查克拉的。
普遍的是細胞虛弱，能量產生不足，連維持自身細胞存活的能量都無法滿足，更別說再從身體細胞中搶奪提煉能量了。
其中一位名叫月光創太郎的五歲孩子就是這樣，明明能感知到精神力，也能感知到細胞能量。
剛開始李明義還沒有注意到他，直到這孩子提煉了兩天查克拉后，李明義再次見到他的樣子時那是嚇了一跳。
不過是兩天的時間，被李明義每天加餐給養的不說胖吧，起碼也是看不出骨頭架，能明顯摸到肉的健康身體。
就變得跟那病入膏肓被輪迴眼給抽乾的漩渦長門一樣，變成正宗皮包骨的骨頭架了。
當時可把李明義給嚇的不輕，那是伸手拉他還怕自己太用力，導致這孩子年紀輕輕的就夭折了。
李明義握著他的手將精神力蔓延過去一番查看才發現，這孩子的身體細胞那是一個虛弱呀。
如果說他李明義現在身體細胞的活力狀態，像燃氣灶打開后旺盛噴發的火焰，而跟他一樣年齡的其他正常小孩的身體細胞，活力狀態像火把上的火焰。
那這孩子身體細胞的活力狀態就像是蠟燭之上的微弱火苗，稍微大一點的風都能給吹滅。
兩天的查克拉提煉，他那被李明義養出來的肉膘子就被消耗一空。
而且還不止，李明義更是發現他體內的各個身體器官，都出現了不同程度上的萎縮。
如果只是這樣還沒什麼，最多也就是李明義之前沒有給他講過修鍊注意事項，導致修鍊過度。
但你知道他提煉了兩天，快把自己給榨乾后修鍊出來的查克拉有多少嗎？
別說跟李明義比了，他就連那些跟他同一批感知到精神力的孩子，所提煉出來查克拉量的五分之一都沒有。
別說是釋放忍術了，這孩子的那點可憐查克拉量，估計連他自己去爬樹都掛不住他的身體。
看清楚，是掛不住，更別說在樹上走步了。
兩天時間，差點把自己榨乾，提煉出的查克拉，還少的可憐，看到這種情況，李明義那是說什麼也不敢再讓他修鍊查克拉了，語氣嚴厲的明令禁止他以後絕對不能修鍊。
李明義他還真怕自己不管的話，用不了一星期，不！
就照他現在已經出現內臟萎縮的這種情況，一星期都用不了，不出三天他就能把自己給練死，榨成人干。
這種情況，那是李明義絕對不願意看見的，他讓這些孩子修鍊查克拉的初衷，是為了能讓這些孩子可以活的更好，而不是讓他們去自殺的。
所以出現過這種現象后，李明義只能為這些無法修鍊的孩子們，尋找一條未來的出路，教給他們一些可以讓他們仗之安身立命的一技之長。
可能會有人說，李明義他就真的什麼都會？這麼全能？
其實不是的，他李明義前世也就是一個普通人，怎麼可能什麼都會。
那麼既然他李明義並不是什麼都會的全能，那他用什麼去教這些孩子？
還敢誇口說教給他們仗之安身立命的一技之長？