第305章 水是什麼顏色的
地理課?
很多孩子都一臉的懵懂,聽都沒聽說過呢!不少孩子看向站在門口的陳玲,一臉的茫然。
陳玲心中也詫異,上地理課?這有必要嗎?這裡的大多數孩子都是走不出去的,而且地理很複雜,也不是一天兩天就能上完的啊!
唐小白瞥了眼錯愕的陳玲,低聲道:「放心,老闆辦正事的時候是很認真的,不會亂來的。」
「嗯?」
陳玲總感覺唐小白說的話裡面有別的意思,辦正事的時候不亂來,那不辦正事就亂來了?
課堂上,楊過在坑坑窪窪的黑板上,寫下了「地理課」三個字。隨即,楊過又畫了一個圓,很圓很圓的圓,然後小心翼翼地將粉筆頭又放回了講台上。
楊過道:「今天,我給大家講一下,水是怎樣形成的。」
「這個球,代表的是地球,是我們腳下正踩著的地方,這世界上所有人都生活在這上面。每個人,就像是一隻微不足道的螞蟻。而在最開始,在數億、數十億年前,地球上是沒有人類的,但是有水.……」
「水,是生命的源頭,大家知道水是什麼顏色的嗎?」
「我知道老師……」
「老師,我也知道.……」
「老師……」
楊過隨便點了個孩子道:「你說。」
這孩子穿著破舊的藍色外套,可能因為平時的營養不太好,整個人看起來面黃肌肉的。
「老師,水是棕色的。」
楊過皺眉,連這都不知道,難道這個家長都不教的嗎?
楊過又點了一個。
「老師,水是土黃色的。」
「老師,水是土色的。」
聽了好幾個,楊過無語。他點了最前面的那個小姑娘,小姑娘面前放了個杯子,他心道這樣應該可以了吧?這再答不上,這些孩子都沒得教了啊!
小女孩站了起來。
「老師,水是土黃色的。」
說著,小女孩把身前的不鏽鋼瓷杯端了起來,想要遞給楊過看。
楊過懵逼,然後默默地往前走上了幾步,想要伸手去接過那杯子。
然而,在低頭間,他整個人都停頓住了。
杯子里的水.……是土黃色的,渾濁不堪。
「唉……」
門外,陳玲有點心酸,一個很簡單的問題,可是衍生出來的意義卻是不一般的。
楊過沉默了,整個人臉上的笑容也沒有了。過了半晌,他咽了口口水,接過杯子,然後又靜靜地放了下來。
完了,他把自己的包拎了進來。他拿出一瓶礦泉水。
楊過道:「水,其實是無色的。」
楊過把礦泉水打開,遞給小女孩。頓時,一大群孩子紛紛探出腦袋,似乎在好奇,為什麼水是無色的,這簡直太神奇了!
小女孩懷疑地接過了礦泉水,然後喝上了一口。
只喝了一口,小女孩的眼睛就瞪大了,她抬頭獃獃地看著楊過。
「老師,這瓶水真好喝,你還有嗎?」
楊過:「嗯。」
小女孩:「我想帶回去,給我爺爺奶奶也喝上一口。」
「哈哈哈……」
小女孩面色忐忑,緊張不安地看著楊過。後面的孩子們,不少人都在大笑,似乎是在笑這小女孩沒有出息。
楊過微微地點了點頭,然後他抬起頭,正好看見陳玲也在盯著他看。
楊過微微笑了笑,說道:「同學們,這瓶水,大家都喝一口看看。」
五分鐘后。
「老師,好喝,我從來沒喝過這麼好喝的水。」
「老師,為什麼我們這裡的水是土黃色的?」
「老師,我可以再喝一口嗎?」
一個個孩子,滿懷期待的眼神,讓楊過恍然。支教,支教,城裡人可以輕輕鬆鬆地說出「支教」這個詞。但是誰曾料想過,誰又曾切身實地的感受過。這種支教,簡直就是在折磨人心啊!
楊過:「大家放心,老師包里還有水,等下課了,老師就分給你們。」
楊過實在是有點看不下去了,這樣不行啊!不走出去,不努力,難道就一輩子留在這樣的地方?喝這樣的水,直到老死嗎?
陳玲站在門外,微微搖頭,低聲道:「唉,別說孩子了。很多村裡的大人都認命了。」
「認命?」
這個詞在楊過的字眼裡,從來沒有。
楊過再次抬起頭,揚起笑容道:「大家知道,華夏有多大么?」
「大家知道天有多高么?」
「在一座大城市裡,有幾百上千個學校。其中有很多,比咱們的希望村還要大。」
有小朋友驚嘆道:「哇……那也太大了吧?」
楊過笑了笑,指了指頭頂道:「晚上,咱們可以看見月亮。月亮離我們很遙遠,有數十萬個希望村的距離。就拿咱希望村來說,從東頭跑到西頭,要跑十萬遍,我們才能跑到月亮上。假如我們一天跑兩趟希望村,我們需要跑138年.……」
「但是.……曾經有個小朋友,在很小的時候,可能和你們差不多大。他提出了一個大膽的設想,他說,他要騎自行車,騎到月亮上去.……」
「哈哈哈,他真傻。」
「他好笨哦!」
楊過笑了笑說:「在華夏古代,有嫦娥奔月的故事,說嫦娥是吃了仙丹,飛到月亮上去了。你們晚上瞧一瞧,看看月亮上是不是有棵樹。如果天氣好了,再看看有沒有人在上面砍樹什麼的。」
楊過開了個玩笑,隨即嚴肅道:「人類,早就有飛天的夢想了。現在,在城市裡,隨時抬頭望向天空,咱們都可能看見一架飛機在天上飛過。」
「這地球上還有海洋,它最深的地方,可以埋葬世界上最高的山峰。要說世界上最高的山峰,那裡終年都飄著雪,咱們三千個教室摞起來,才能趕得上它的高度……」
所有人都聽得很認真。於是,班級里一陣又一陣的驚嘆聲,此起彼伏。所有的孩子都很驚訝,外面的世界讓他們很驚訝。
楊過講得很生動,他一個勁在講那些神妙的地方,那些神奇的事情。特別的,他還用了量詞,用了對比,用一個又一個數字向孩子們展示著。原來,這個世界上還有這些個地方!
陳玲微微皺眉:「看來,孩子們比較喜歡上地理課了。」
唐小白笑著搖頭道:「是好奇,孩子們的好奇心很重。」
楊過知道,單單教書是沒有用的。你教會了語文、數學,那又怎樣?或許在這種犄角旮旯的小村落,還能有點兒小作用,但是這擱在外面,那簡直就是白痴了。
「走出去!」
這是楊過給孩子們的一個引導。只有走出去,他們才能感受到剛才他所說的一切。
但是,為什麼要走出去呢?這需要一個理由,一個讓孩子們願意走出去的理由。
現在,所有的孩子年紀還小,你給他講的這些東西,他會印象深刻。總有一天,他們會萌發出「走出去」的勇氣。
那時候,已經長大了的他們或許會決定:走出去吧!只有走出去了,才能看到生活的希望。
楊過講得很認真。
唐小白拍得也很認真,他將孩子們的一舉一動都收到了鏡頭裡面,他知道:孩子們真情的流露,才是他們此行最大的收穫。