第649章 敏感問題
「好，座位的事情，我就隨意提一句，也是提醒各位在場的老師們，以後給學生安排座位的時候，一定要慎重。
接下來，咱們繼續課程。
自從秦同學佔據了這一方講台之後，並沒有立刻因為這種座次的變化而發展起來。
在很長一段時間裡，秦同學都是偏居一隅、人畜無害的二流角色，人家能有後面的座位，那完全就是一部充滿坎坷的西部青年都市奮鬥史。
大秦是典型的陝邊窮孩子，家裡窮的叮噹響，知道自己跟班上的高富帥沒法比。
可是人家人窮志不窮，馬瘦毛不長。在班裡其他孩子們打得雞飛狗跳的時候，人家就是在講台上拿著老師的講義，玩命自習。
這麼個老實孩子，那肯定是容易吃虧的。
那時候還不是班長的老晉，最開始跟秦同學關係不錯。秦同學就覺得自己應該兩肋插刀，一碰見老晉家裡的什麼不平事，大秦經常就是伸出援手。
晉文公稱霸前，經過多次反反覆復出現奪嫡事件，各位晉國工資輪番到秦國去求助，秦王心善啊，就把家裡的妹妹和女兒給他們嫁了個遍。
於是……各位同學記一下啊，這裡又有個知識點了。
大秦把妹妹、女兒嫁給老晉，這段關係就是現在我們經常說的，『秦晉之後』這個詞的由來。
可惜，老晉那傢伙五星缺節操，經常是恩將仇報，來回好幾次，這段友誼才最終走到盡頭。
大秦跟當上班長的老晉打了一架，打輸了就恢復了那種苦命學習的狀態。
也是跟晉國的這種經歷，讓大秦知道為人得低調。
他幫了周老師，幫了老晉，後來又無條件幫助了楚同學，做了這麼多大事。
但是做完之後，就重新回歸平靜，開始默默地打醬油。
所有人甚至是包括班主任周老師，都想不到，人家大秦這個看上去沒啥出息的孩子，在後來給自己找了個非常嚴厲的家教。
從主動學習到有優秀老師教課，大秦同學一下子就是突飛猛進。
而他這個家教，我們眾所周知。
沒錯，那就是商鞅，正是商鞅變法，奠定了秦國稱霸的基礎。
這些後事，暫且不說，咱們在回頭捋一遍之前的情況。
周老師挨打，齊桓公尊王攘夷。
齊桓公死後，秦穆公主持公道，和晉國結成秦晉之好。
晉文公上位，一腳踢開秦穆公，準備獨霸中原。
楚莊王出現，跟晉文公勢均力敵，問鼎中原。
宋襄公在晉文公和楚莊王之間苦苦生存。
這就是我們通常意義上所說的春秋五霸。
這五霸終究有老去的時候，吳王闔閭擊破楚國就是一個見證。
當他們衰落，吳同學準備當一把班長的時候，曾經被他打得毛都不剩的一位越同學，乘勢而起。
這裡的越同學說的就是越王勾踐。
勾踐，名字夠賤，但是為人狠辣，又是一個知識點了啊，『卧薪嘗膽』這個詞就是從他的身上出來的。
史書記載，『越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也』。
越王勾踐復國，劍指吳國，從此拉開了吳越春秋的序幕。
那麼這個吳越春秋到底發生了什麼事情呢，那就留到下一課，我們再細細講述。」
隨著這聲話音落下，蕭俊不斷在黑板上勾勾畫畫的筆也隨之停止。
當他轉過身來，看向全場人士，竟是一時間夜雀無聲。
所有人都被他這一堂課給深深吸引住了，竟是沒有半點下課的覺悟。
也不知道過去了多久，蕭俊面色尷尬第輕咳一聲。
「咳咳，各位下課了啊。」
這句話，終於是讓所有人回過神來，頓時便是無數學生的高聲吶喊。
「蕭老師，你這樣不對啊，才講了一個開頭怎麼能結束呢。」
「就是啊，蕭老師，我第一次聽課聽得這麼認真，你可不能這麼草率完事啊。」
「說好的東周列國歷史呢，你這個東周才講了連一半都不到好不好，春秋都沒講完，後面還有戰國時期呢，不行，不能下課！」
「對，我們不允許下課！」
好嘛，蕭俊又一次創造歷史了，竟然是第一次，老師宣布下課，還有學生不樂意的呢。
面對同學們的熱情，蕭俊有些面紅耳赤。
他哪稱得上什麼老師啊，他所講出來的東西，都是從系統哪裡兌換來的《漫畫中國史》這麼一本書的內容。
當然了，別人不知道那麼多，反正台下的那些專家學者也被蕭俊給震驚了。
這一堂課沒有用任何的課本進行教學，蕭俊就是一支筆、一塊黑板、一張嘴，竟然把春秋前半段的主要歷史事件，給完完整整講述了出來。
中間穿插著各種知識點，還有具體的年代考證。
更重要的是，之前一直爭論不休的教育問題，蕭俊也是在講歷史的過程中，用秦國的發展做出了相應的解釋。
那些說蕭俊的教育形式有問題的人閉嘴了。
那些感覺蕭俊文化水平有限的人也閉嘴了。
唯獨那些一直支持蕭俊的人張開嘴樂不停。
網上也是一片吵鬧聲，許多人問出來的最多的話語，就是當初自己上學的時候，為什麼沒有遇見蕭俊這樣的歷史老師。
要是有這種歷史老師講課，誰的歷史不是拿一百分啊。
蕭俊留給所有人的都是無限的震驚，但是大家都感覺這點震驚還不夠呢，因為根本就沒有聽夠本的好不好。
大會堂現場，同學們的呼聲越來越強烈，維持秩序的京城大學教職員工，也根本沒辦法壓制下去了。
只能是趕緊上台去，沖著蕭俊低聲說道：「蕭老師，我們一堂課設置，一般都是45分鐘的，您這才講了半小時，就再多說一點吧。」
得嘞，原本就是個試驗性的課堂，怎麼還用上正規課堂的規則了呢。
蕭俊沒辦法，只能是點頭答應，回頭沖著全場學生虛壓雙手。
片刻之後，全場安靜下來。
「好吧，既然我們還有時間，那我就多說兩句。
剛才在講課過程中，我分別說了春秋五霸和後面的吳越春秋。但是所謂的春秋列國，那足足有上百號裂土封侯的國家。這幫傢伙除了打醬油，組成亞洲第一群眾演員天團之外，最大的存在意義就是，增加了我們歷史考試的難度。
不過，有這麼以為同學，我不得不重點提一句。
他是一位志向高遠，品格高尚的文藝青年，就跟春秋的第一個霸主齊同學是同桌。
他實力雄厚，但是從不爭霸，愛讀書、學習好，還懂禮貌。
他最大的愛好就是喜歡寫題記，把班裡每天發生的事情，都詳詳細細第記錄在日記本上面。
說到這裡，我想各位同學應該已經猜到了吧。
沒錯，這位文藝青年，就是魯同學，他給自己的日記本取名叫做《春秋》。
這就是那段歷史，被稱為春秋的原因。
如果哪一天，小魯同學突然間不寫日記了，那麼這個班集體也就進入到了下一個學期——戰國！
好啦，該說的都說完了啊。」
蕭俊又一次說了總結語。
但是，誰能允許他結束。
「不行，剛才說還有十五分鐘呢，你這才說了不到五分鐘啊。」
「蕭老師，再聊十分鐘的唄。」
「就是啊，再聊十塊錢的唄。」
聽到這些話，蕭俊心裡這個無奈啊，兩眼一轉，突然計上心來。
「好，大家讓我講課，我就把這個課堂繼續進行下去。但是上課呢，也不能總是老師講，學生聽的，要不然，那又變成了填鴨式教學。我把剩下的十分鐘時間，留給在場的所有同學。大家有什麼不懂的地方，儘管提問，我一定知無不言，言無不盡。來吧，請有問題的同學舉手提問吧。」
蕭俊隨意一攤手，臉上浮現出一絲奸計得逞的微笑。
這一招絕對是制敵的絕招。
一般老師請同學提問的時候，是絕對沒有人會舉手的。
眾所周知，我們上課的時候，老師不點名提問，那就是燒高香了，哪有人會去上趕著舉手給老師提問啊。
看到全場寂靜，蕭俊臉上笑容更盛，剛想說一句「既然沒有問題，那就下課」。
誰成想，竟然真的有那種不開眼的學生舉手了。
附近的教職員工也是相當不開眼，立刻就是拿著一個話筒送了過去。
隨後現場所有人的目光，包括哪些新聞記者的攝像機鏡頭也全都對準了過去。
舉手的年輕女孩，看上去有些小小的害羞，臉色通紅，彷彿是下了極大的決心一樣，緊緊握住手裡的麥克風，慢慢開口了。
「蕭老師，我能問一個跟您今天講課的課程沒有關係的問題嗎？」
「嗯？」蕭俊微微一愣，隨即就是慢慢點頭，「好，你問吧，我既然站在這個講台上了，那就是一名老師。身為老師，職責就是給學生答疑解惑。不管你問什麼，我都會知無不言的。」
「好，謝謝蕭老師。前些日子，我看過您的第一期《暴走大事件》，這其中有那麼一個橋段令我印象深刻。就是，您把粉絲來信扔到了明星哥哥晗易興的照片上，說了句『燒死異性戀』。請問，您說出這句話來的目的，是不是想表達一種，自己支持同性戀的意思呢？」
「嘩……」
這個問題一出，頓時惹來全場一片嘩然。
任誰也沒想到，這俏生生的小姑娘，竟然是問出來這麼一個敏感的問題。