204：這悠悠的小船！
兩個小時過去，我絲毫沒有進展，唐玲用戒尺點著我的胸膛，喝斥道：
「你是殘疾人嗎？教你這老半天，一點進步都沒！」
人雖有自尊，但想起自己可憐的進步速度，我也就沒了脾氣，訕訕的低下了頭。
對於站姿的訓練，按照唐玲給我的指點，身體背靠著牆，讓後腦勺、肩胛骨、臀部、腳後跟都能與牆面呈點的接觸，這樣就能體會到正確的站立時的身體各部位的感覺了。
簡單的動作，愣是把我累出了汗水，習慣於含胸駝背的我，讓我這般直溜溜的站著確實難受的很，儘管如此，我還是努力的堅持著，不為別的，為的是唐玲那認真教學的工作態度。
二十分鐘之後，唐玲略有一絲溫和的道：「行了，休息一會兒吧。」
呼！我大鬆一口氣，剛抹去頭上的汗水，唐玲一戒尺拍在我的後背上，罵道：
「休息是讓你活動活動，誰讓你彎腰駝背了！」
我條件反射的直起腰板，紅著臉，難為情的道：「對不起。」
這句道歉本是對於課堂來講的，可唐玲卻想的歪，她以為我在為襲胸而道歉，她俏臉淡紅，一臉怒色的道：
「道歉就完了？」
我端起水杯，訕訕的喝水，不接這個話茬，因為著實解釋不清，到頭來亂的還要挨一頓喝斥，不值當。
同樣的，本是十分鐘的休息，因為我一句「對不起」，所以以一口水后結束，原本略有一絲溫和的語氣驟然變成了喝斥。
「別磨磨蹭蹭的，趕緊繼續訓練！」
形體的訓練讓我明白米露究竟是怎樣努力的女人，她的腰板很直，那完美的曲線並非是一日可造就的，而是通過每天一點一滴的訓練養成的完美體態的習慣。
腦海中米露的倩影成了我前行的動力，另一方面，暗自也瞧不起自己，那樣精緻的女人，我有什麼權利去痛恨朴俊擁有追求米露的行為？
唐玲說我的身體核心量不足，所以才導致這種完美體態無法長時間的保持，對此，她增加了我的力量訓練。
第一項訓練則是俯卧支撐，手肘和腳前掌支撐起身體，使身體除小臂、手肘部和腳前掌與地面接觸外，身體的其他部位都離開地面並與地面平行，途中肩要保持放鬆，胸不要往裡含，要和地面平行，腰背也是一樣，要有支撐住身體的力度，保持身體平直的緊張度。
如果累了，那麼就是第二項的訓練，手臂支撐起身體，保持著身體緊繃狀態時原地進行扭動腹部，一次增加腹部的訓練。
唐玲說，只有這樣的力量訓練才能讓我們在站、坐、行的時候能收腹、立腰、直背，獲得支撐身體的力量和感覺。
我滿頭大汗的堅持著，想著米露曾經也一定這樣訓練過她自己，而我則更不能這樣簡單的輸給一個女人。
堵著這股氣，大豆的汗珠滴落在地上，分了瓣兒，變成了大大小小的小汗珠。
後來，猶豫我堵著氣的堅持，肌肉過分的收縮，抽筋了，就儘管如此，我還是咬著牙齒，不甘心的就這麼早的倒下。
唐玲老師一眼就看出來我的腹部的抽筋，沒好氣的道了一句，「行了，休息一下吧。」
我聽在耳里，忘在心裡，腦里有著的就是月下米露那完美的體態和那股淡淡迷人的清香……
我倔強的堅持超乎了唐玲所能承受的想象，她害怕出事，一腳將我踢翻在地，罵我：
「你瘋啦？我讓你停下！」
我佝僂在地上，捂著肌肉抽筋的腹部肌肉群，還是有些不甘心的這早結束了這場訓練。
……
傍晚，六點整，下課，我擦去額頭上汗水，幫著唐玲收拾桌子上的教科用品，然後目送對我愛搭不理的唐玲離開。
我回到樓上的房間，在大廳外來來回回的踱步著，心裡想著米露會不會在卧室里，醞釀了老半天，接連抽了兩支煙后，我決定看上一看，因為我覺得這個時候的米露應該會在外面忙，或者和朴俊待在一起。
捏滅手上的煙頭，我終於鼓起勇氣靠近米露的門口，可到了門口后剛才那股決心又軟弱了下來，萬一……萬一她在房間里，怎麼辦？
猶豫了半刻，我輕輕的將門推開，透過一寸寸被打開的門縫，我終於看到了房間里的景象。
米露並不在，為此，我鬆了一口氣的同時，也為「米露果然不在」而失落了些許。
走在米露的房間里，聞著米露曼妙身軀留下的淡淡的清香，我問我自己，是從什麼時候我也把米露放在我心頭單獨的一處？
我「大」字形的躺在米露的床上，貪婪的聞著她的被單，想起來那日米露生氣讓我跪搓衣板的情形。
六點三十分整，我戀戀不捨的起身，將床面鋪了個平整，無恙的退出米露的房間，不留下任何我來過的氣息。
可那時的我卻不知道，米露早就防備了這一點，悄悄的在門邊放了一塊紙屑，門只夠開一個人的位置，多一寸，那麼就會把紙屑推走。
也就是說，從我進屋的那一刻，我就露餡了，儘管我怎樣去遮掩自己來過的氣息。
出了米露的房間，我想了想，覺得米露回來的話看見我獃獃的坐在客廳里怪尷尬的，所以我決定出去轉一轉，至少要挺到米露先回來。
我覺得，這樣能稍微有些面子，也稍微有些骨氣，證明著除此之外我並非無事可做。
韓國的冷和過北京的冷不一樣，北京的冷是乾巴巴的冷，風吹的烈臉生疼，而韓國的冷是那種濕潤的冷，冬風之中參雜著一股濃濃的濕氣，吹進身體里，涼在骨子裡。
我來到河畔邊，找了一顆石子，順著河畔，我踢著它走了一路。
河畔上的水並未全完凍死，好多人都在河邊嬉鬧著，最顯眼的就是一個小孩，厚厚的手套上小心翼翼的捧著一隻小船，是上面帶蠟燭的那種。
我放棄腳下的石子，駐足，倚在河邊的扶手，掏出一顆煙，靜靜的看著那最為特別的孩子。
那孩子不像其他的人，相互追逐打鬧，彼此揮灑著手上的雪花，她卻捧著小船湊近了河邊。
她的小臉激動的紅撲撲的，脫去厚厚的手套，從衣兜里拿出火機，燃起了顫巍巍的火苗，火苗點燃了蠟燭，最後白色的小船被小女孩兒放入了水中，用手撥了撥幾朵浪花，就被推遠了。
畢竟是小船，擋在河邊還是略顯吃力，河面的每一層波浪都有可能將悠悠的小船打翻，而遠處的小女孩兒就那樣握著手套，緊張的守望著。
遊盪來遊盪去的小船到了下游，邊開始朝河邊飄去，眼看著它撞在河邊停止，我不忍，翻身跳了下去，朝河邊跑。
卻不料，還未等小船撞到河岸，就被一層急促的波浪將其打翻在河裡，本是微弱的燭光也就就此覆滅了。
等我再回頭的時候，那女孩兒不甘心的朝河岸跑去，蹲在地上又從那粉紅色的書包里拿出一摞白紙，取出一張又開始折起了小船。
看著小女孩兒的背影，我忽然覺得很好笑，那模樣像極了蘇采青的倔強，不屈服的同時也不承認失敗，只是默默的努力著。
我兩手插兜，朝小女孩兒走去，女孩兒用一種看待怪叔叔的眼神看著我。
韓語我不懂，僅僅學了一天的韓語是不可能與她交流的，我伸出兩個手指，示意：用兩張紙折，船會結實一些。
總是努力的人大多不擅長思考，正如蘇采青，只有我演示一遍給她看，她才懂得自己失敗的原因，可愛之中又讓我有著一絲無奈。
經過的我簡單演示，小女孩兒的大眼睛忽然閃了一下，像天上的星星，很好看。
最終，她折出了厚實的小船，她看著船，高興的鬆了一口氣，眼中閃爍著的期待比剛才還要濃厚。
她把蠟燭裝上，一臉激動的看著我，估計她打心底認為這次會成功，信心滿滿的笑臉又一次紅撲撲的，特可愛。
我溫柔的笑了笑，示意她去把小船放走，小女孩兒點了點頭，激動的跑了過去，同樣的程序護著小船將其推入河的正中央。
就這樣，我和她一起守望著那隻小船，送它去遠，這次的小船飄在水中，穩了許多。
但，還是在那個水流急促的位置，小船發生了好幾次超乎它所能承受的歪扭，我和小女孩兒都緊張的踮起了腳尖。
就在小船朝河岸撞去的那一刻，我終於忍不住的沖了出去，撲到河岸邊，推著浪花強行將小船盪了回去。
冰水沁濕了我的褲腿和衣袖，不過好在小船終於駛出了這處最為急促的河流，過了這河流，小船便平穩的駛向了遠方，瑩瑩的燭光被河面漾的格外生動。
送走了小船，小女孩兒高興的跳了起來，那高興的模樣估計這是被她第一隻成功放走的小船。