第4章 扮豬吃虎？（求推薦票）
唐歌臉上笑著，幸運咒語並沒有什麽特別之處，唯一的作用就是免受要害攻擊，因為接下來他知道蚊香蛙會選擇使用連環巴掌，因為這是蚊香蛙打臭臭花為數不多的有效技能。
“別鬆懈！直接舍身衝撞！”
蚊香蛙雙手加叉抱在胸前，雙臂帶著白色光芒朝著臭臭花衝撞而去，臭臭花本身就不是速度型的精靈，麵對近距離的舍身衝撞手足無措。
“麻痹粉！”
臭臭花麵對這次的攻擊自然無法閃避，但是在被撞倒之前使用出了麻痹粉，滿天的花粉從花中散出，蚊香蛙直挺挺的身子忽然間抽搐起來，麻痹粉生效。
“又要來陽光烈焰了嗎？”見到杜齊的蚊香蛙被控住，所有人都感覺臭臭花一發陽光烈焰會結束戰鬥。
“超級吸取！”
臭臭花被蚊香蛙打的一肚子怨氣，立馬將雙手插入地麵，隨後兩根粗壯的莖蔓從蚊香蛙的腳下伸出，將它捆住，不斷的汲取他的體力。
“蚊香蛙失去意識，唐歌獲勝！”
唐歌鬆了口氣，剛才在蚊香蛙的攻勢下，臭臭花差點就倒下了，還好超級汲取成功順利的續了一波。
“唐歌這小子真扮豬吃虎？這些操作我都想不到，換成我直接陽光烈焰幹對麵了。”
杜齊看了看手裏的精靈球，又看了看地上的蚊香蛙：“老師，我棄權。”
“杜齊同學你確定嗎？這次的考試跟結果無關的。”
“確定，打下去的結果無非一樣的，打不打都是被一串三。”杜齊將蚊香蛙收回，隨後把三個精靈球交到了監考老師手中，接下來的考試已經跟他無關了。
一串三，這個詞對他們這些高中學生來說並不陌生，跟校外的戰鬥不同，學校內的戰鬥差距過大，很容易出現一串三的情況，一串三發生在唐歌身上並不稀奇，稀奇的是唐歌居然是獲勝方。
看到比賽結果，周圍等著看戲的人已經沒了表情，許久之後，人群中突然有人鼓起了掌：“唐歌NB！”
說到底他們隻是想看唐歌出醜而已，給自己找些樂子，並沒有什麽深仇大恨，非要踩死唐歌才好，看到這樣精彩的戰鬥，周圍的人開始為唐歌鼓起了掌。
“唐歌同學，你可以帶精靈到那邊去休息，休息好就能進入下一場的戰鬥。”老師來到唐歌身邊提醒。
“老師你幫我找個精靈吧。”
“怎麽？”
“讓臭臭花吸一會就好了，還休息什麽。”
“滾！”老師臉上的笑容瞬間消失，真有你的，用超級汲取恢複體力。
“直接開始下一場吧，讓臭臭花坐在一邊休息就好了。”唐歌隻想快點結束考試，然後回家近距離跟精靈接觸。
“要不你把他收回精靈球中？”老師聽到唐歌的話後臉色十分難看，讓他去休息的主要原因就是臭臭花長時間的上場，導致這塊場地被臭味蓋住，即使帶了口罩也沒有太大的效果。
周圍的學生聽到老師的話後齊刷刷的點頭，他們本來就沒有口罩，再站下去恐怕會直接躺在地上。
“行吧。”唐歌戀戀不舍的將臭臭花收回。
老師掏出對講機：“173號考場安排衛生人員進行消毒，對戰老師10分鍾後進入173進行考試。”
接到消息後的衛生人員帶好消毒設備出發，在考試中有的學生會選擇毒係精靈或者使用毒係招式，戰鬥結束後，仍然會有毒素遺留在空氣中，為了不影響下一場的戰鬥，他們就會出動。
本來衛生人員以為是一場普通的消毒，但是來到173場地後，兩個衛生人員齊刷刷的嘔吐起來，這什麽鬼味道，甚至一名衛生人員當場昏迷。
臭臭花！是臭臭花！有人用了臭臭花！
現場的人從臭味濃度低的時候開始聞，雖然到了現在臭味濃度高令人難以接受，但對他們來說有個適應的過程，但是衛生人員一下子接受濃度這麽高的味道屬實不行。
“校醫！帶好防毒麵具來173號考場救人！”
校醫部接到求救後呆如木雞，這誰啊，用毒還把人毒倒了？他們隻能半信半疑的
在考試中使用臭臭花的人倒是有，但是像唐歌這樣一隻臭臭花打完一整場的人還真沒有，校醫也想不到會發生這樣的情況。
校長室，杜丕跟校長坐在沙發上侃侃而談，杜丕本身也是這所學校的股東之一，再加上兒子杜齊的考試，就暫時放下了道館的工作來到學校等兒子的好消息。
杜齊推開校長室的門：“我考完了。”
“用了多長時間？”杜丕得意的笑著，他對杜齊很有信心，所以並沒有問考的怎麽樣。
“杜齊可是我們學校出了名的天才。”校長笑的也很開心，自己學校能出個高考狀元那也是他的麵子。
“10分鍾不到，被人一串三了。”杜齊一屁股坐下。
“不到10分鍾，不錯······”杜丕回味了杜齊的話，臉色驟變，“被人一串三？被誰？你們學校好像沒這種水平的人吧？”
“一個叫唐歌的，聽說是高三之恥。”杜齊無奈歎了口氣。
“唐歌？”杜丕仿佛在哪裏聽過這個名字，“是不是因為你太驕傲，在對戰的時候鬆懈了？我告訴過你，即使是跟三歲的孩子對戰，都不能輕視對方。”
杜齊搖搖頭：“雖然他用的草係精靈克製我，但我真不是他對手。”
“那這不能怪杜齊鬆懈，屬性克製太厲害，逆屬性打本來就難。”校長裏麵笑著出來打圓場，如果杜齊這樣的學生都輸了，那豈不是說明學校要出兩個狀元，這樣一想校長對杜齊的考試過程就不關心了。
半個小時後，在校醫跟衛生人員的努力下，173號對戰場終於恢複了清新。
“呼吸空氣的感覺真好！”監考老師跟學生齊刷刷的發出感歎。
這時，負責對戰的老師一臉懵逼的走過來：“你們這是怎麽了？”
負責記錄的老師拍了拍他的肩膀：“祝你好運！”
說完，跟周圍的學生齊刷刷的帶上了口罩。
“啥情況？你們這是被僵屍感染了？不就一個學生，有這麽可怕嗎？”對戰老師滿臉的問號。