第二千三十四章 開除
第二千三十四章 開除
王中達很狼狽地離開了陳功的辦公室，他通過次接觸，深知，陳功絕不是可能那樣接觸的領導，因而，他就是再怎麼努力也是沒有用，看來，在陳功擔任市委書記期間，他只能是小心謹慎了，不能像以前那樣，把自己當成大爺，把官員當成他點心裡的菜，想怎麼吃就怎麼吃了。
王中達只能想辦法開闢其他途徑了。
黃天林過來與王琴舉行了一次簽約儀式，動靜弄的比較大，陳功也出席了，此外，常務副省長樊振凱也應邀出席，儀式結束后，林奇與吳同文二人還陪著黃天林吃了飯，一時間其樂融融真是沒什麼可說的了。
送走了黃天林，陳功安排王琴配合好萬德公司的工作，儘快把地塊開發起來。
馬波仁的骨折好了，但是從醫院出來，他就進了班房，市紀委的人把他給請走了，面對市紀委的人，馬波仁沒有說任何話，也沒有任何反抗，這一天，他早就預料到了。
得知馬波仁出事，曹准連忙召開常委會通報這個事情，讓大家統一思想，充分認識到當前反腐敗工作的重大意義，把思想統一到市委市政府的工作部署上來。
看著曹准在會上講著這些話，苗正東便是看穿了他的輕浮，此前對外宣稱馬波仁是失足掉入陽台，如果陳功不讓他重新作出通報的話，現在將會狠狠地打了石寧縣的臉，馬波仁涉嫌腐敗犯罪，如果說他是失足，現在怎麼解釋？
馬波仁一落馬，石寧縣裡頭好多人歡呼不已，尤其是此前因為課外補課的老師們，一片歡呼聲，因為他們之前就是舉報馬波仁了，現在馬波仁讓紀委查了，說明他們有先見之明，而且馬波仁此前斷了他們的財路，這就叫做罪有應得。
因而在馬波仁被查之後，老師課外補課行為，又悄悄復燃，教育局新任局長不知是害怕老師再起來反彈，所以面對重新復燃的局面，未採取任何措施。
學生營養餐的事情好了一些，營養餐的事只斷了個別商人的財路，只要嚴格管理，是不會出什麼問題，可是老師補課就不一樣了，原來公開的，現在轉為秘密的，有的學生家長還出於個人的小算盤，希望老師給補課，所以一不注意，就死灰復燃了。
苗正東原來比較痛恨馬波仁，因為馬波仁一向不聽他的招呼，眼裡只有縣委書記，現在馬波仁被查，他當然不會有任何的憐憫之處，然而當他得知教育上的亂象在馬波仁被查之後，捲土重來，他就覺得不能人亡政息，馬波仁倒了，原來的事情不能再出現問題。
他就安排新任分管副縣長，再抓一抓教育上的事，新任分管副縣長接到把他的指令，便是感到非常為難，因為老師補課的事不好治理，抓住了，頂多是批評教育，又能怎麼樣？沒有解決問題的根本辦法。
苗正東聽了，覺得也是，處理的時候還是太輕了，利益驅使，會讓人不顧一切的，有刑法處罰，都有人鋌而走險，何況是這樣的情況呢。
苗正東就召開會議，研究一下這個情況，提出一個建議，那就是誰再課外補課，抓住一個開除一個，希望老師們都能自覺，不要被抓成了典型。
縣政府一出.台了這麼一個決定，縣教育局就出.台了文件，向各個學校的老師下達了指令，不管以前是什麼情況，從今以後，只要發現有人在課外有償補課，發現之後一律師開除。
老師們一看到出.台了這樣的規定，自然是感到害了怕，這可是丟飯碗的事情，因而有的人就收了手，還是有膽小的人啊。
而膽大的人呢，則是無所顧忌，不過要隱蔽一些罷了，雖然出.台了規定，但是未必能執行的了，出.台多少文件不準貪污腐敗了，但是現實不還是有人鋌而走險嗎，自己費點腦力，給學生補課，賺一點零花錢怎麼了，還是天大的罪名嗎？
老師們的理由也是很多的，只是沒想到當老師是一個良心活，少了這個，意義就變了，但是現在講良心的事情太少了，誰也不能去說誰。
縣政府下了規定之後，必然要抓個典型，不然這文件就相當於是一張廢紙，不會起到任何的威懾作用。
苗正東就安排人員專門抓個典型出來，抓不出來，就拿他們是問。分管副縣長就只好周密安排，沒費多少事，就找到了一個典型，組織補課的老師是學校裡面平時一位十分靈活的老師，別看他平時工作一般，但是干起這樣的事來，卻是十分精通，他只是組織者，找來幾個學校的老師幫他補課。
這些老師本來擔心會出事，但是這名老師卻告訴他們沒事，他在教育局有人，不敢對他怎麼樣。幾個老師就相信了，結果就讓巡查人員逮個正著。
總算是抓了一個典型，不能不嚴肅處理吧，面對縣政府巡查人員，這名老師振振有詞地道：「我們補個課怎麼了，我們用自己的知識賺錢，有錯嗎？」
巡查人員就道：「你用知識賺錢，沒人會攔你，但是你是現任的老師，就不能利用老師這個身份賺錢。」
「我們沒有利用老師的身份賺錢，我現在是用我的知識賺錢，與我老師的身份無關。」這位老師還是辯解道。
巡查人員道：「如果你不是老師，這些學生會來找你？」
「他們怎麼會不來找我？」這名老師反問。
巡查人員道：「你這樣強詞奪理是沒有用的，根據規定，你們幾位老師都要被開除。」
「什麼？你們敢開除我們？因為這點事你們開除我們，那些腐敗的分子我看也沒有被開除！」這位老師一聽到開除兩個字，就是怒火中燒了。
巡查人員很平靜地道：「腐敗分子還要進監獄呢，你想跟他們一樣？」
「我倒是想，我沒有機會呢，你們有權的就想壓我們，我們不服。」這位老師抗辯道。