1390 第1390章
☆、05648-貢獻
我：「待遇有點太高。」
老師：「我本來也這麼覺得,?以為一萬五的負重就很夠了，但現在看來，這麼安排是對的。其實單就長期承壓能力來說,?你肯定低於一萬,?但你的恢復力很強，導致你的長期承壓可能很逼近瞬時承壓的量值。一個人提幾千克的水幾秒鐘沒感覺，可提幾小時就很難受了,?但你可能提幾秒鐘與提幾天沒多大差別。所以用兩萬是對的。要是一開始就知道你的恢復能力達到這種程度,?我們可能會去申請三萬的設備。」
我：「那就太激進了。」
老師：「不,?余量應該要留充足。寧可用不上也不能讓考生吃不飽。跑快點，我知道你還沒有達到極限，你這麼磨蹭想走到天黑去？考試只有一天，這項耽誤太多時間的話,?你後面的考試說不定只能取消，取消后不補，你就白白損失分數了。」
我：「我就算站著不動,?這負重增速也不可能讓我直立到天黑。」
老師：「我覺得增速還可以更大。這負重設計時沒考慮過恢復能力達到你這個程度的案例，有保留。你這次的數據提交后，下一批萬值負重的壓力增速極值肯定會再往上調。這是可以換學分的貢獻哦，恭喜。」
我：「我會被萬值大佬記一筆嗎？我的恢復能力是有特定原因的,?不適用於常規,?也不適合拿來做制式裝備的數據依據。」
老師：「那是技術部門需要考慮的問題。萬值大佬各有各的特殊處，萬值裝備也有更周密的設計邏輯。放心，極值的意思就是一般用不到，不會因此在使用中傷人的。你特么的呼吸怎麼還沒亂？」
我：「還行,?我估摸著等我趴下的時候呼吸可能依然不亂。」
這位老師不再理我,?回他自己的位置了。
考生陸陸續續地進來,?又陸陸續續地離開，我從慢跑到走，最後停下，開始脫負重衣褲。
老師：「考生零零九三五，還沒達到極限，誰讓你脫了？」
零零九三五是我本次考試的考號。
☆、05649-棄權
我：「我放棄極限分數，以現有分數作為我的第一場考試成績。考試規則允許這麼操作。」這是為了便於考生自己安排各項考試的精力分配，第一場留些力，第二場的疲憊感會少一些，有利於答題。適當地選擇放棄也是一種能力。
當考生倒地不起后，負重衣褲會平緩卸力，直至回歸到壓力幾乎為零；當考生宣布放棄后，其身上的負重會因檢測到關鍵詞而暫停增加，等考生再確認一遍要放棄后負重也是平緩降低。考試成績以過程中的最大壓力和增加速度計算。
老師：「真感動，終於又看到一個把考試規則好好讀過一遍的考生。」
另一個老師：「零零九三五，你不要以為你這場的各數值高於其他考生就一定能拿到很高的分數。體能考除了看絕對值之外，還要看你們是否發揮出了你們自己的極限。絕對值再高，如果距離自身極限很遠，那一樣會被扣分。比如如果陶學恆上將現在來這裡蹦跳一小時，得到的絕對值肯定優秀，但也肯定不會給他打滿分。本校入校考看的不僅是你們現有的能力，還要看你們的潛力、估算你們能在本校學到多少。」
我：「我的表現能拿及格分嗎？」
老師：「現在不打分，也不詳說打分原則。看你也不需要休息，自己活動一下，去準備下一場考試。」
有點忐忑。我該不會因為態度問題而被大量扣分吧？軍校是很注重服從性和紀律性的。
不過我脫完負重衣褲后，很快又有一個人申請了棄權，這個人看起來非常瘦弱，剛剛穿上負重一分鐘，沒跑、只走了一小段路，臉色便已經有些發白。
老師對他點點頭，沒有就他的棄權發表任何反對意見，反而對我說：「看，這才是適合選棄權的狀態。他要是這項撐到底，下面三項考試搞不好全廢，於是這項快速棄權便是最具性價比的選擇，也是不得已的選擇。」
我：「不穿不是更好？」
那人聲音有些低地說：「考試規則中沒寫，但前輩們大多都說只要穿上一分鐘便會有保底分，即使只有一兩分對我也很重要。穿負重一分鐘的疲勞我可以在半小時內恢復，並能適當提高我的緊張感，比我什麼都不做地直接去考理論更好。」
我回憶了一下，他果然是在穿上后剛剛滿一分鐘的時間點申請的棄權。
☆、05650-需要模擬並沉浸
我看向老師們：「這樣也可以？」
老師：「規則中沒提的我們不認。
棄權者抿唇笑了一下：「嗯，只是我碰運氣的猜測。」
他考試牌上寫的考號是零三五九七。
老師：「棄權還有考完的靠邊站，不要妨礙後面考生跑圈。」
我們已經站到你們監測儀器旁邊了，幾乎與你們的監考座位平齊，還要怎麼邊？
我順便探頭看了一會兒監測儀器上的數字，二毛幫我分類解析出來，並將各數據對上了考號。
老師：「零零九三五，你看得懂嗎？」
我：「還行。如果你們將分數計算公式給我，說不定我能現場把分給大家打出來。」
老師看我的眼神有點怪異，似乎想說什麼，但礙於附近人太多，於是只指了指理論考考場：「到那棟樓的外面等著。」
我和零三五九七一起慢慢走過去，他看起來身體在逐步放鬆，但神情卻漸漸緊繃起來。
零三五九七看了我一眼，解釋：「理論考和面試是我相對能拿好一點分數的項目，在開考之前，我得讓我的思維為沉浸入理論題場景模擬做好準備。」
我：「沉浸？」
零三五九七：「對。要解答理論考的題目必須在腦內模擬出題目場景並沉浸進去，盡量使自己彷彿正在親身經歷那些場景，才不會遺漏題目中暗藏的細節。光靠摘抄資料是不可能答題完美的。」
那看來這場我能混到個位數的分就不錯了。
裴沙氣球充氣似的膨脹了一下。
嗯……我來聯邦后看過的資料夠不夠裴沙模擬出相對真實的抗蟲場景呢？可能不夠，因為缺了很關鍵的一環：真實接觸大量蟲。至今我最近距離看到的蟲是剛來聯邦時的那條裂口蟲，一套考題中同一個考點一般不會重複出題，尤其裂口蟲本就不算排名靠前的重度危險蟲，所以那條最多能幫我一道題。
僅有的好消息是，我翻過的資料夠多，即使都是公開的膚淺資料，但應該也足夠讓我在面對考題時看到蟲名、地形名不至於連它們長什麼樣都不知道。
我問零三五九七：「我叫裴林，你呢？」考號是方便老師找人和叫人，還有拉開人際距離、拒絕攀關係，但私下裡考生之間想問問對方的情況並不算違規。
☆、05651-聽說了一點
零三五九七：「雷肖集。你的恢復力是天生的還是有意訓練的結果？」
我：「訓練的。我天生的恢復力應該是常規水平。」
雷肖集：「可以問問是怎麼訓練的嗎？如果是機密當我沒問。」
我：「不是機密，也不是可以當寶貝的訓練方法，就是受傷、治療、再受傷、再治療，只不過這裡的治療主要靠的不是外物，而是……自身的力量。包括身體本身的自愈力、精神力，還有用精神力模擬部分藥劑的起效過程。」
雷肖集：「……有道理，精神力可以模擬武器的攻防，當然也可以模擬藥劑。精神力強的人本來也恢復力強，如果再輔以有針對性的訓練，的確可以強到越級。」
我：「嗯？」
雷肖集：「我聽到了幾句你和老師們的聊天。你本身的精神力應該就很高，但應該沒有破萬，但靠著恢復力卻能挑戰兩萬負重的上限值，所以你的精神力表現在恢復這方面越級了。」
我：「可能吧。我還不是很懂精神力，對部分換算不怎麼適應。」
雷肖集：「你就是最近被時空蟲捲來的外來客之一嗎？」
我：「你知道？」
雷肖集：「聽說了一點，主要是因為陶上將親自給你們做複檢，還推薦你們入第一軍校，很多人很好奇你們。不過以你們的能力，即使沒有陶上將的推薦，應該也能考入本校。」
我：「只是精神力比較高，在與蟲相關的實戰方面幾乎一竅不通。」
雷肖集：「精神力高並能順暢運用，實戰差一些第一軍校也會樂意錄取，因為實戰是比較容易訓練的，適合自己的精神力運用方法卻不容易找對。你們的情況可以通過第一軍校的課程獲得很大進步，超出平均線的進步，我想這也是陶上將願意給你們擔保的理由。」
苗妙緲歪頭看向雷肖集：「你很熟悉陶上將？」
雷肖集：「陶上將是我的偶像。」
苗妙緲：「你也想考個理論滿分？」
雷肖集：「要是能考出來就太好了，但我並沒有那個能力，所以還必須在我並不擅長的體能、實戰兩場考試中儘可能地多拿分數，還有面試時必須表現好。」
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