第1221章 神奇的止疼，教導
“這兒是醫院！不是飯館！還由得你點菜？”蒲醫生臉色難看的說道。
“你這人怎麽這個態度？我們來看病還不能挑大夫了？”孩子奶奶不高興地說道。
“這兒是急診室，誰在誰看病，不看的話，就換下一位！”蒲醫生說道。
“你這什麽態度！”孩子媽媽氣急道。
“非常時期非常態度！”蒲醫生冷硬道。
“什麽非常時期，你就是不負責！我兒子不就踹了你一腳嗎？你現在公報私仇不給我兒子做縫合！還把我兒子交給一個實習醫生做縫合！我要投訴你！”孩子媽媽激動地說道。
“你要去投訴！現在就去投訴！要是個個病患家屬都是你這樣，那醫院還培養什麽實習醫生？以後哪還會有醫生給你們看病！”蒲醫生也不是沒有理由，根本不怕她投訴！
孩子媽媽說不過他，氣得厲害。
這時候孩子的腳傷口崩裂，又開始流血。
“蒲醫生，要不您再試試？”林芷筠說道。
“我眼睛都快被踹瞎了！怎麽給他做縫合？我現在要去眼科做個檢查！”蒲醫生冷著臉說道。
“我會讓外科的梁醫生暫時過來頂一下，你先給他做縫合！”蒲醫生到底不敢做的太過，離開前說道。
門口的清小茶衝著林芷筠搖頭，讓她不要答應。
但眼下這種情況，孩子的腳還在流血，林芷筠還真沒什麽選擇。
蒲醫生捂住眼睛直接走了，就這麽把爛攤子交給了林芷筠！
急診室人多，蒲醫生又走了，清小茶也很快就被護士喊走了。
“現在急診室就剩下我了，你們如果還是不願意讓我給他縫合，就去門診那邊掛號？也可以掛專家門診，不過排隊叫號要等很久。”林芷筠提醒道。
孩子家長根本沒得選！
孩子一直喊疼，疼得他想回家！
林芷筠拿出了針灸包，拿起幾根銀針在孩子和家長還沒有反應過來時，迅速地在幾個穴位上紮了下去。
孩子的腳踝以下部位，從酥麻到僵硬，很快就失去了知覺。
孩子哭著哭著……就感覺好像不疼了？
“你這是什麽情況？怎麽隨便把針紮人身上！”孩子媽媽氣憤地說道。
“我有中醫行醫資格證書，這是針灸止疼。”林芷筠解釋。
中醫上中醫沒有針灸止疼隻是能止住一半或者更少的疼痛，否則古代就不用發明麻沸散了。
但是雅朝的針灸術就不一樣了，它能完全控製穴位，屏蔽掉疼痛的感覺。
“什麽針灸止疼！這不是西醫院嗎？”孩子家長覺得很荒謬，越看這實習醫生越是不靠譜！
“媽，我好像不疼了！”孩子含著眼淚驚奇地說道。
因為剛剛歇斯底裏地痛哭過，孩子的嗓子已經沙啞了。
“不疼了？”孩子媽媽神色狐疑，等確認孩子真的不疼了，她又急了！
“你到底在搞什麽？這些針……”孩子媽媽想拔了，又不敢！
“給孩子清創縫合！”林芷筠先給孩子重新消毒。
之前疼得鬼哭狼嚎的孩子，現在就很離譜的什麽感覺都沒有。
孩子媽媽焦慮的情緒在發現孩子不疼不哭之後，也漸漸冷靜下來。
隻要孩子配合，林芷筠幾分鍾就搞定了縫合。
“應用麻醉會對傷口的神經造成暫時的影響，可能對相互結合不利，所以蒲醫生的建議也不是沒有道理，一般不太怕疼，縫合傷口小的人，我們會建議不用局麻。”林芷筠說道。
“現在孩子的傷口沒有用應用麻醉，傷口有自我保護意識，會加快自我修複，傷口恢複得會很快。”林芷筠聲音不算溫和，神色清清冷冷，說話也是公事公辦的態度，並沒有因為剛剛的無痛縫合而得意。
孩子媽媽就很驚奇，這實習醫生的本事怎麽比醫生還厲害？
之前那位蒲醫生狼狽的模樣，孩子家長都還記憶猶新！
而這位實習醫生，居然幾分鍾就搞定了清創縫合！
要是早知道這個實習女醫生這麽厲害，她們怎麽可能會讓孩子多吃那麽多苦頭！
林芷筠是沒有開藥資格的，所以他們要開藥還得等蒲醫生回來，或者頂替蒲醫生的梁醫生過來。
林芷筠拔完針之後，孩子的疼痛感覺就回來了！
孩子家長希望林芷筠繼續給孩子止疼，但林芷筠給拒絕了，隻告訴他們一點不疼也影響孩子恢複情況。
這個理由一出，兩個家長再不糾纏。
梁醫生被蒲醫生催過來時，一無所知，隻以為就是頂一會班，等蒲醫生回來就完事。
“我來頂會班，蒲醫生去看眼睛了。”梁醫生說道。
“梁醫生，這個孩子敢做的清創縫合，沒有局麻，麻煩您給他開個後續的藥。”林芷筠說道。
梁醫生點頭，遲鈍了幾秒才反應過來，“沒有局麻？”
“對。”
梁醫生心裏納罕，就過去檢查了孩子的腳。
做過局麻的傷口會紅腫起來，反之則不會。
第一眼看到縫合傷疤時，梁醫生臉色就一沉，但仔細看幾眼，神色又慢慢地恢複了。
孩子腳上縫合的傷口很齊整，大夫眼裏的齊整，並不是像普通人做針線活縫被子的那種齊整。
縫合傷口是讓傷口對合上，讓兩側的裂開的組織挨到一起，這樣才叫縫合。
所以梁醫生剛剛看到齊整的縫合傷疤時，才會生氣，因為傷口的斷麵不齊整，縫合時縫線的邊距和針距就完全可能不一樣，這個時候整齊地排列縫線反倒不一定能使傷口對合好。
“這不是蒲醫生做的清創縫合吧！”梁醫生篤定地說道，蒲醫生做事一向不精細，這樣的縫合不可能是他做的。
“梁醫生，是我做的。”林芷筠說道。
“大夫！我覺得這位小醫生傷口縫合的就很好！”孩子媽媽就覺得傷口縫合的很漂亮。
“傷口縫合得確實很好，能照顧到傷口斷麵，又能兼顧美觀，做得不錯。”梁醫生誇獎道。
一個實習生能做到這個程度，梁醫生很驚喜，愛才之心也起來，打算急診室後，就讓這個同學去普通科實習實習！
梁醫生一邊給孩子開藥，一邊教導林芷筠，“有些患者家屬會以傷口整齊和縫線密度程度來判斷傷口恢複的好壞，認為越密集越好，其實並不是。”
孩子媽媽：“……”
‘有些患者家屬’感覺有被冒犯到！