第353章 尷尬的師生
第353章 尷尬的師生
釀酒坊外有一個涼亭,這個亭子叫萬壽亭。
帝君和帝后降臨,崑崙墟秘地陣法齊齊收斂。
一切迷幻障礙消退下去,張學舟也見到了這處奇花異草的錦繡之地。
宛如一個自然生態公園,這片秘地中有少量的人工建築,更多是極為規範的植物有序分佈。
張學舟甚至看到了數百米外那顆醉桃樹。
「老師!」
行至萬壽亭,張學舟對上了帝君的目光。
這是兩人第一次碰面的地方。
最初的他難於判斷涼亭中的老者身份,直接將對方當成了佛子,而帝君也半推半就下默認了這個身份。
張學舟後知後覺發現,也心知肚明裝糊塗想著矇混過關。
很顯然,帝君在有所需求的情況下同樣維持了這種局面。
維繫雙方的紐帶是九珍酒,但帝后闖入帶了不可預測的變化,帝君不得不給他多增添了一層身份,張學舟也不得不接受這種身份。
如今帝後退去,帝君有一絲尷尬,張學舟也不自在。
從來沒有誰的師徒關係是如此締造而成,看到眼前的帝君,張學舟就想到了不得已情況下收他做義子的謅不歸。
但帝君不是謅不歸,能將他意識硬生生拉回來,這種人物是張學舟難於猜測實力的大人物。
他也只得將帝君的高度放在尊上、道君等人的行列中。
「好!很好!」
帝君注目著眼前的小修士。
好說歹說勸走了帝后,他需要迎接一個爛攤子。
但相較於此前依靠陣法進行窺視,帝君覺得眼下的情況不算太壞。
他不了解張學舟的秉性,也不清楚張學舟的相關,更是缺乏選拔和對比,但收為學生后了解也不算太遲。
至於修行天賦什麼的,帝君猜測的『那個人』都看得上,他憑什麼看不上。
就是對方爛到一定程度,帝君也必須撐著臉皮誇對方好。
彼此擁有較為融洽的關係,這對張學舟好,也必然對他有利。
「你此前在哪兒學藝去了?」帝君問道。
「回老師,學生曾在曳咥河聖地跟隨弘苦法師修行」張學舟道:「但弘苦法師後來成為了尊者,我們就被驅逐出師門了。」
「曳咥河聖地還有這種規矩?」帝君詫異道:「這不是瞎搞胡搞嗎?」
「學生不敢妄議聖地」張學舟拱手道。
「有什麼不敢議論的,做得出這種事情還不許人說了」帝君不喜道:「我早就說陸壓子那種性情不適合維持一方勢力,有這種規矩真是從上到下爛透了。」
「老師說的是!」張學舟迎合道。
「但曳咥河聖地逐出你倒是有個好處」帝君滿意道:「如今你拜我為師不算壞規矩,至少伱不用夾雜在兩者之間。」
「老師說的是!」
「但我觀你氣息之間似乎不像修行《心咒》的路數?」帝君開口問道。
「學生義父是陰陽九天教掌門,從那兒學了個境界入門術,聖地傳授的《心咒》又沒法替換,只得一路修行上來了」張學舟應聲回道。
他和帝君一問一答,這就是帝君在了解他的相關情況。
帝君可以從他身上看出許多東西,但這遠沒有問話來得方便。
一番直接的詢問下,這也沖淡了兩人之間冒然締結在一起的尷尬。 「也就是說,你當下在你義父那兒學了《陰陽大悲九天咒》,又在邪羅斯川聖地萬妖碑上學了個瞌睡術,而後拜師曳咥河聖地學了一道《雲中術》,還在漢國北境軍區學了一道太清真術!」
一番了解下來,帝君眉頭直皺。
張學舟的修行簡直是在喂百家飯,張學舟每一個學習的地方都是上佳修行之地,但張學舟每一項修行都沒有縱向走到底。
東搞搞西弄弄,張學舟最終成了現在的控身境小修士。
甚至於對方還有『任先生』的教導。
帝君注目著張學舟,只覺這種學生難於教導。
陸壓早年在西崑崙修道,奠基所用的《心咒》就是天庭的《陰符經》,即便陸壓有後續的修正與推衍向上,修行入境的底子卻不會變。
也就是說,天庭的《陰符經》《陽符經》,還有數道齊名的寶典很難替換掉對方的境界學說。
在西崑崙墨守成規於一地發展時,人間界修士百家爭鋒湧現的修鍊學說顯然極多,激烈的對抗也帶來了修鍊學說的不斷精進向上。
張學舟所學的《陰陽大悲九天咒》一定程度上超出了天庭諸多寶典,至少在低境界時是如此。
而要匹配到《陰陽大悲九天咒》的術,這需要陰陽家才擁有最佳匹配的術。
帝君覺得自己成為了張學舟的老師,但他這個名義上的老師在當下似乎並不能額外做些什麼。
對張學舟來說,不斷精進《陰陽大悲九天咒》,不斷提升境界,這就是張學舟當下最主要的修行任務。
只有境界水準高了,張學舟才能學習陰陽家高水準的術。
也只有張學舟的境界高了,張學舟站在真正的高點后,張學舟才會明白自己最需要什麼術,也能朝著這個方向發力推動術法成為神通。
當下任何的貪多行為都會造成對方耗費精力,難於專註向上。
聽到張學舟將自己大部分修行材料齊齊投入了雲中術這個大窟窿,帝君不免有些牙疼。
「境界,一定要追逐境界的提升」帝君指正道:「任何術法沒有境界都是空談。」
「是!」
「你不要以為那些跨境界作戰的人很威風很了不起,那是極少數案例,而這些人常年在危險邊緣越戰,也死得最快,對我們來說,高境界下三分氣力就能取得的效果不需要去花費五分,甚至去拚命……」
張學舟老老實實應下,但他對帝君的教導並不算太過於認同。
他也喜歡高境界,很多人都喜歡高境界水準的碾壓,但這也要能踏入高境界。
這就跟某些大富豪嘴上說『我不看重錢』『我不為錢而工作』『錢算什麼,學習能力才是最重要的』,但對大部分人而言,不看重錢看重什麼,難道看重畫的那些大餅。
張學舟也喜歡高境界,但他覺得自己修行境界很可能是一個大坑。
至少對他當下的他來說,高境界就是一個大餅。
張學舟吃不下這種大餅,如果不側重手段,他早就死了數次。
而涉及他提升境界,張學舟需要考慮的平衡。
這不僅涉及他在這方世界的修行,被那團黑暗中的火焰所影響,張學舟還需要考慮現實中的自己。
甚至張學舟需要探查清楚那團火焰到底是什麼,為何火焰能與帝君鬥法,而他要如何才能掌控『火焰』。
這或許就是佛子提及的『毀滅』。
「老師,你能把我送回去睡覺嗎?」
想到現實中的種種,張學舟也不得不硬著頭皮詢問帝君。
他希望帝君有把他硬拉過來的能耐,也有送他回去的能力。
相較於授學授藝提升修為境界,這才是當下真正影響張學舟的大事。
藉助帝君的認知,這或許也能讓張學舟真正去了解佛子提及的『毀滅』。