第110章 葉爺爺
第110章 葉爺爺
「那……不做新題，真的好嗎？」
「凡事都有個輕重緩急，沒有既要又要的說法，如果你能夠把遍地的金子撿完，再去挖礦也不遲。」
「如果你撿不完，那說明你的效率出了很大的問題，挖礦也很難挖到什麼的。」
「退一萬步說，時間應該好好分配，做錯題的時間應該佔大頭。」
程霜依然愁眉不展，說道：「是呀，我也覺得做錯題，大概是學習中很重要的一環。」
程霜不是不知道反覆做錯題的重要性，老師們也是多次強調過的。
但是，她就是會被各種雜亂的事情所包圍，一遍又一遍的推遲，推遲到遺忘。
忙忙碌碌，卻不知道自己在忙什麼。
程霜突然想到了一個對策，腦海中靈光一閃，對林霏說道：「霏霏，你能不能抽一點點時間來監督我啊。」
「當然了，我不會讓你白忙活，我給你……」
「我請你吃飯，我們培訓期間所有的吃飯費用，由我包圓了！」
程霜明白，時間就是金錢。
對於競賽生來說，這個金錢還要用麻袋來計數。
林霏，以前沒有學過競賽，哪怕再有天賦跟上北斗西京的培訓，更是難上加難。
高三參加物理競賽的學生不少，已經可以說是孤注一擲背水一戰了。
而像林霏這樣，高三才開始著手學習準備物理競賽的，更是絕無僅有。
說難聽點，林霏在程霜的心中，就是一個炮灰的角色。
別說拿金牌進國家集訓隊了，能不能進省隊獲得參加國賽的資格，程霜都覺得難。
因為是1班的學生，黃正文和彭恩在剛剛入校的時候也是培訓過一段時間的，後面逐漸進入常規教學階段之後，才高考黨和競賽黨分流。
而且，常規的高考考綱早已不能滿足他們對於知識的追求，做超綱題，琢磨琢磨競賽題，是他們閑暇時的家常便飯。
更何況，黃正文和彭恩很明顯是藉此機會出來逛逛的。
這次出行，學校會有補貼。
雖然補不了多少，但是肯定比自己出來旅遊便宜一些。
多見見來自天南海北的大佬，做做題考考試，晚上和朋友們吃吃燒烤看看風景，也是一大美事。
但是，程霜卻猜不透林霏的目的。
她好像不是來玩的，可是能夠真正脫穎而出的機會，太渺茫了。
不了解學科競賽的人可能會說：「哇，這個人好厲害!」
稍微明白點的人都知道，這個人好傻。
你看看這一年比一年更差勁的政策，這麼做分明是在拿未來去賭博。
正因如此，程霜覺得過多耽誤林霏的時間，簡直是一種罪過。
她柔聲細語地補充了幾句。
「我們本身就住在一起，不會耽誤你太久的，一點點時間就好。」
程霜和期待地看著她，著重強調「一點點」。
林霏沒有那麼多九曲迴腸，覺得這樣的提議挺不錯的。
能有一個同路人，一起學習一起刷題，一起哭一起笑，一起面對成功和失敗，有何不可呢？
她一口答應了下來，愉悅地說道：「好啊。」
「嗯，那一言為定了。」
北斗西京的培訓如期而至。
巨大的階梯教室里坐滿天南海北的學生，他們操著不同的口音，相聚在西京理工大學。
物競一線牽，珍惜這段緣。
這些人為了各自的夢想做著同一件事，在平凡的歲月里，做著一些瘋狂，卻能讓自己變得更加成熟穩重的事。 他們名為競爭對手，其實都是在見證各自的成長。
林霏沒有搶到階梯教室的前排，和程霜坐在了腰部的位置。
她回想起了上一世老師對競賽生們說的話，和眼前這個儒雅的老教授說的一般無二——
「我很榮幸能夠擔任物理競賽培訓的主講老師，我姓葉，大家叫我葉教授就好。」
「喜歡疊詞的人，也可以叫我葉爺爺，比較親切。」
台下的高中生們一下子哄鬧起來，稚嫩的臉孔上全是笑意。
「希望在接下來的一周學習中，大家在關注題目考法，思維方式的同時，也能真正投入到知識裡面。」
「如今時代，老師家長們對競賽的功利心是無法避免的。」
「但是我仍然想說，學習競賽，不斷克服困難的過程，才是你們這輩子用不完的財富！」
「不管成功與否，你們的人生才剛剛開始！」
掌聲雷動，有真心信服教授的話的人，也有單純只是跟著鼓掌，其實目的確實只有升學的人。
林霏自然是前者。
程霜甚至都沒有鼓掌，很認真地看著昨天發下來的講義，看看自己能不能懂。
葉教授沒有按照講義的順序長驅直入，也沒有打開任何ppt，而是右手拿起粉筆，洋洋洒洒地開始寫字。
貌似是一道題目，林霏不禁身體前傾，去認真看看究竟是什麼。
葉教授的字寫得很大，字體蒼勁有力，卻又十分工整。
哪怕是坐在後排的同學，瞪大眼睛仔細看，也是能夠看清楚的。
林霏沒有見過這個類型的題，竟然有些摸不著頭腦。
這大概是葉教授自己的原創題，他多半是個惜字如金的人。
題目只有一行半的字，簡約但不簡單，甚至有些像腦筋急轉彎。
帶著物理知識的腦筋急轉彎。
林霏拿出草稿本開始做一些簡單的推理。
這道題有意思，林霏暫時還沒找到思路。
總感覺差點什麼條件。
她也沒有因為自己做不出題目而氣惱。
沒有人能夠做出所有題，能夠有收穫就好。
這正應證了剛剛林霏口中所說的，錯題的重要性。
整個階梯教室，陷入了深深的沉默之中。
葉教授看著面前這幫冥思苦想的孩子，嘴角牽起一抹笑容，很是滿意。
沉默和苦思是做科研的基本要求。
孩子們不說話，說明他們在思考，這是好事。
也有不少人和林霏一樣，拿著筆在草稿紙上寫寫畫畫，力求找到破題點。
葉教授看時間差不多了，對全場的同學說道：「有誰做出來了嗎？或者說是有思路？可以站起來直接說。」
「葉教授好，我感覺我找到了一個思路。」
教室的後排傳來一個清澈的少年音。
全場人的目光都牽動著回頭一望。
程霜的目光有點沉甸甸的。
是顧懷。