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第610章 問題學生鬧課堂

  第610章 問題學生鬧課堂


  01

  蔣龍的眼睛發紅,怒火在眸子里跳躍,像是一隻隨時準備進攻的獅子。


  蘭蘭心裡一咯噔。


  通常來說,學生在課堂上打鬧這種事,偶爾是會發生,但只要老師出面制止,一般都會聽老師的話,乖乖地偃旗息鼓。


  像蔣龍態度這麼強硬的,還真是少見。


  蘭蘭扭頭望著張子歌:「子歌,你鬆手!」


  張子歌猶豫了一下,慢慢鬆開揪住蔣龍衣領的手。


  這時下課鈴聲響起。


  蘭蘭扭頭朝別的學生望去。


  「你們下課吧!」


  學生們還是好奇地望著這邊。


  蘭蘭對蔣龍和張子歌說:「你倆來我辦公室!」


  02

  辦公室里。


  蘭蘭走到自己的辦公桌前慢慢地坐了下來。


  她瞅了一眼蔣龍,然後望向張子歌,臉上的表情越來越凝重。


  「怎麼回事?竟然在課堂上就打起來了。」


  張子歌飛快地望了蘭蘭一眼,慢慢低下頭。


  「對不起!杜老師,上課的時候,一個姿勢久了我腿發酸……我就伸了一下腿,不小心碰到蔣龍的椅子,真的不是故意的,他就站起來狠狠薅我頭髮。」


  蔣龍脖頸一挺。


  「什麼不小心?根本就是故意的。因為足球比賽你們隊輸了,你就找機會報復我,不光是這節課,很多節課你都踢我椅子,經常把我嚇一大跳,影響我上課。」


  蘭蘭注意到,蔣龍說這些話時下意識地攥緊拳頭,像是隨時要揮向張子歌。


  蘭蘭的心口一緊。


  她皺起眉頭,目光落在張子歌那雙修長的腿上。


  張子歌個子高,剛讀初一,就有一米八多,瘦長瘦長的兩條腿。


  她更相信張子歌說的話。


  03

  「我真不是故意的,你愛信不信!」張子歌不甘示弱地懟了回去。


  「你就是故意的!」蔣龍的聲音猛地拔高了幾分。


  蘭蘭眼神凌厲地盯著蔣龍。


  「你對張子歌不滿,可以先告訴老師,而不是動手。老師可以給你倆調位置,將你倆分開坐,不管怎麼樣,先動手就是不對。」


  「人不犯我我不犯人,是張子歌先欺負我的。」蔣龍指著張子歌氣勢洶洶地說。


  如果不是因為他的個子矮一些,他的手指頭都要戳到張子歌的臉上去。


  張子歌也惱了。


  「你指什麼指?有話就不能好好說嗎?」


  蘭蘭感覺如果不是在她跟前,兩人又有要干架的趨勢。


  「都別吵吵了!」蘭蘭更加嚴厲起來。


  她眼角的餘光掃過張子歌的肩頭,不禁呆住了,他校服外套的肩上掉了不少頭髮。


  應該都是蔣龍薅下來的!


  蘭蘭心裡的火蹭地起來了,她覺得蔣龍這個孩子真是有暴力傾向。


  如果真打架,蔣龍未必打得過張子歌。張子歌只是揪住他的衣領,他卻下狠手薅下他這麼多頭髮。


  一定疼死了。 上課鈴聲響起。


  蘭蘭對蔣龍和張子歌說:「你倆先回教室上課!」


  04

  等蔣龍和張子歌離開辦公室。


  蘭蘭給蔣龍的爸爸打去電話,先是將蔣龍和張子歌在課堂上打架的事簡單說了一下,然後問他下午有時間嗎?想讓他來學校好好談談蔣龍的事。


  蔣龍爸爸一聽急了。


  「有時間有時間,是這樣的,杜老師,下午我有點事,中午可以嗎?中午是不是影響您午休?」


  「沒關係的。」蘭蘭說。


  中午吃完飯,蘭蘭在辦公室等蔣爸爸。


  辦公室里就她一人,其他老師還沒回來。


  沒等多久,蔣爸爸急匆匆趕來了。


  蘭蘭拿過來一把椅子給蔣爸爸坐。


  蔣爸爸坐在椅子上,露出疲憊的神情。但他的五官,看起來有些凶,給人很不好惹的感覺。


  「給您添麻煩了,杜老師!」蔣爸爸客氣地說。


  「您別客氣。」蘭蘭微笑地望著蔣爸爸,「蔣龍在家怎麼樣?愛生氣嗎?」


  05

  蔣爸爸想了想,皺著眉頭說:「愛生氣!自從生了他妹妹,性格就像變了一個人,變得像個刺蝟,惹不得,認為我們全家都愛妹妹不愛他。」


  「有時真不是我和他媽想偏心,小的吧,每天下班回去見到我們笑眯眯的,特別可愛。這個老大,儘是找茬,看著他就生氣。」


  蘭蘭輕聲說:「到了青春期,孩子確實變得有個性了,跟小時候不一樣。」


  蔣爸爸非常贊同。


  「沒錯!他現在是誰的話也聽不進去。每天放學回家,就把自己關屋裡,也不知道他在幹啥?不到吃飯的點兒,他是絕對不會出來的。」


  蘭蘭微笑地傾聽。


  蔣爸爸繼續說:「對他的成績,我和他媽也不抱什麼希望了。不瞞你說,我和他媽也沒什麼文化,蔣龍也沒什麼讀書的基因,對他我倆也沒什麼高要求。不像別的家長望子成龍望女成鳳的,我們就希望他湊合著考個大學,自己有一技之長,將來能混口飯吃。」


  06

  從頭到尾,完全沒認識到孩子的性格有問題。


  「……嗯,蔣龍肯定行的。」


  蘭蘭本想找幾個褒義詞表揚一下蔣龍,她發現搜腸刮肚都找不到。


  其他的學生,她很容易找到。


  蘭蘭做了幾年老師,與家長談話時,已經有了一定的經驗。


  在家長面前,盡量不要很直接地指出孩子的缺點,而是要委婉,要慢慢過渡,不然家長準會接受不了。


  不講理的家長,甚至還會覺得老師是在針對自家孩子,心裡對老師產生一肚子的怨言。


  所以蘭蘭通常的操作是,對於那些成績好又多才多藝的孩子就不用說了,他們的優點幾乎能脫口而出。


  對於學習一般的孩子呢,不從學習方面找優點,那就從性格方面找優點,陽光、溫暖、勤勞、機靈……總是有閃光點的。


  但蔣龍,她發現自己竟然一時半會兒真找不出來。


  真要找,腦海里倒是閃出好幾個貶義詞:暴躁、易怒、攻擊性強、情商低和人緣差。


  蘭蘭深吸一口氣,望著蔣爸爸平靜地說:「上次我也跟蔣龍媽媽聊過,在心理方面,我覺得咱們應該多關注一下孩子。」


  蘭蘭的話音剛落,辦公室門口響起一陣腳步聲。


  蘭蘭朝辦公室門口望去。


  辦公室門沒關,蔣龍徑直走了進來。


  

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