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第三百七十五章 識得其字,理解其意

  第三百七十五章識得其字,理解其意

  又是新的一天,天色微亮,整個新奉縣已經是一片忙碌之景,各處都幹的火熱……


  而在這時,一列列的兵卒走上了街頭,在新奉縣的各處,都有張貼了一張紙。


  人們好奇圍觀而過,紙上密密麻麻寫滿了字體。


  在最上方,是三個大字。


  三字經!

  “為開展新奉縣掃盲運動,提升城民百姓文化素質,康少爺特地所編啟蒙教材,三字經……


  在張貼後,負責的士卒對著圍觀群眾大聲道:“要求每人能夠認識全文,默背全文,並深刻理解!


  這一言,瞬間引起一片議論紛紛。


  “這是什麽意思?還有特殊要求?


  “這還不懂,康少爺是想讓咱們識字!

  “我明白了,前幾天康少爺,還上街詢問,咱們這有沒有學堂。


  “是該識字了,咱們新奉縣,現在名聲大的很,就連州府的人都有來,要是咱們不識字,也說不過去。


  “小李,你不是識字嗎,給念念那是啥?

  根本就不用城民念,就已經有專門的人過來了,是一位年輕的書生。


  “諸位鄉親們好,我叫劉同保,來自於陽州書院,現在我來教大家念誦這三字經,並做解釋。


  年輕書生落落大方的介紹自己。


  “陽州書院?

  有人了解,頓時驚道:“這可是陽州最好的書院,聽說在那讀書的人,最次也能考個秀才。


  “對啊,這樣的人來教咱們?

  “安靜點,康少爺專門請來了人相教,咱們得認真學。


  而這時,劉同保伸手示意,頓時圍觀的人,都安靜了下來。


  指著所張貼的文告開口道:“這一篇,名為三字經,他的創作者,便是康少爺!

  “這篇三字經,涵蓋認字,識文,明理,希望大家,不要辜負康少爺之心,跟我認真研讀,聽我解釋。


  劉保同說著,身邊一人遞給他一根教棍,他用教棍,指著紙上之字,開口念道:“人之初,性本善,性相近,習相遠,

  “這是說,人在剛出生時,本性也很相近,但隨著各自生存環境的不同影響,每個人的習性,就會發生變化,


  “這裏麵,最重要的是一個善字……


  劉保同逐字誦讀,逐字解釋,而其外,圍觀的人都在認真的聽著,逐漸進入了狀態……


  這般講解,持續了一個時辰,三字經,也不過講了五六句而已。


  到點,劉保同開口道:“今日的講解,就到這裏,明日同一時間,我還會在這裏,為大家講解,現在各位,可以去忙碌了。


  “不過,這三字經,會一直貼在這裏,大家閑暇之餘,可自行研讀,相互討論……


  這話之後,大家才是散去,又回歸了工地,接著幹活。


  但人們嘴裏還都在叨念著,人之初,性本善,性相近,習相遠……


  理解其意,識得其字,自然難以忘卻。


  同樣的一幕,發生在新奉縣的各處繁華街道,人流多處。


  一場特殊的授課,在今晨展開。


  而這些,皆是王康的安排,三字經,是最好的啟蒙教材。


  其中涵蓋明理,日常,見聞……是最基礎的東西。


  但教育的普及,並不是隨便說說,他也不可能將所有城民百姓,都聚集到一塊,集體教授。


  這也不現實,

  所以他想出了這個法子,每天抽出些時間,讓人走上街頭,為民眾們講解。


  讓他們在日常中,能夠識字明理,逐漸改善。


  如劉保同這些,都是他之前給蔡師寫信,從陽州書院招募而來。


  掃盲運動,火熱開展。


  在人們幹活之時,嘴裏還不時的念叨……


  而在縣衙,王康與表弟已經商量著,辦學!


  這是王康早有的念頭,並且刻不容緩。


  新奉縣的建設如火如荼,隨著名氣的打開,路的修通,從外湧來的人越來越多……


  發展已經初見成效。


  但已經有一個現實的問題,擺在眼前,政務,管理……


  王康最早來新奉縣,所帶的是由蔡師推薦的一眾學生。


  這批人並不多,隻是勉強搭建一個架子。


  但管理一城,並不是這麽簡單,所需要的人也多,況且王康的安排,又是不同。


  教育,醫療,城建……


  而現在,卻是有些混亂,不成體係,要想擴大,組建班子,這就需要……人才!

  所以辦學一方麵是讓幼有所讀,發展教育,另一方麵,也是為了培養人才!

  他要辦學,自然要有所不同,所要教出也不是隻懂的,讀死書,搖頭晃腦,知乎者也……


  這樣的人,對他來講,沒有絲毫的意義。


  他所要培養的,是能夠思想通達,並能靈活運用,能為新奉縣發展有益的人……


  縣衙,王康的書房內。


  蘇哲正拿一張紙認真看著,這紙上所寫的便是三字經。


  他看的很慢,也極其認真。


  良久,他才是放下,訝然問道:“這三字經,是表哥所作?

  “是,也不是,王康的回答模棱兩可。


  三字經並不是他的原創,而是前世經典,但在這個時代,卻是首次出現,所有他才有此答。


  “這三字經,啟蒙教育第一經,意義非凡!蘇哲沉聲道。


  王康笑看著蘇哲,他知道,以表弟之才,定能明白其中深遠。


  “表哥之前曾言,欲要在新奉縣辦學?不知是做何考慮?


  “對,這也是我叫你來的目的,王康笑著道:“我想在新奉縣發展教育,這個重擔,也想交給你。


  “可是,我怕做不好。


  蘇哲略帶遲疑的道:“而且我觀表哥,似乎並不太喜,尋常所學。


  “這個你大可放心,


  王康笑著道:“大方向我已經做了安排,今日開始,就會有人在街頭,特殊授課,所講三字經,


  “這是基礎教育,辦學則是具有針對性的教授,


  他頓了頓又道:“按我的設想,這所新學裏,主授將不是四書五經,詩文理義……


  聽後,蘇哲驚疑的問道:“主授不是這些?那教什麽?

  他知道王康會打破常規,可是這打破的也太厲害了,等於是另起爐灶……


  王康笑了笑,沉聲道:“這新學,將主授算數,自然,政治,管理……


  “我所要的是能夠務實的人,而不是滿口經義,卻無一用的書生……

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