第680章 講題
同學們的眼光，絲毫影響不到影簡弱微的目標路線――七七旁邊的椅子。本來這一切都很順利，而她也成功的挪到了位置旁，小小的喘了口氣，就坐了上去，想要結束了這一段驚險而又偉大遲到旅程。
而大家發現原來這個人是遲來的同學，也就都收回了視線，繼續聽課。
可在這個簡弱微就要成功的時候，沒錯，你沒有看錯，是“就要”成功的時候。本來隻有老師激昂講課聲音的教室突然出兩聲“哐當”，“哎呀”的聲音，全教室的目光又再一次投向了簡弱微周圍的那個方向，具體點，簡弱微的身上。
隻見此時的簡弱微，之前原本就亂的頭發，現在更是亂糟糟的，前麵一片，後麵一把樣式的發型硬生生的搭在頭上，前麵的頭發甚至還遮住了整張臉，整個就一個詞――慘不忍睹！
她一隻胳膊搭在桌子上，嗯，這沒什麽奇怪的，可是另一隻胳膊呢？你舉這麽高幹嘛，額，好吧，原來我們的簡弱微同學由於摔跤的慣性，她的一隻胳膊仰了起來，對，就是那種，筆直的對著天花板的樣子。如果配上插圖的話，此時應該是一群烏鴉飛過吧……
而如果你能聽到簡弱微的心裏獨白，那麽此時應該是這樣的：啊啊啊啊啊啊，我的屁股啊！沒錯，這很符合時不時抽抽的簡弱微。
旁邊的七七和朱敏在看到簡弱微來的時候就很想裝作不認識她的樣子，想著剛剛簡弱微踮著腳從後門進來，貓著腰，悄悄的往她們這邊上的座位上挪過來，企圖不被人發現的樣子，她們就想默默的走開。
雖然同學們都對於教室裏突然出來一個邋裏邋遢，頂著個雞窩頭，並以極其詭異姿態進來的女同學投以難以言說的眼光，但至少老師沒發現不是。
看著她往這邊挪的步子，她們秉持著室友之間，我不入地獄誰入地獄的原則，硬是逼著自己沒有逃走。
可是，現在，誰來告訴她們，她們上輩子是不是做了什麽壞事，如今攤上這麽一個室友，她們的頭都快藏在桌子底下了。此時，她們的心理獨白應該是這樣的：我的天哪，這人是誰，我們不認識，快把她拖走，拖走，麻溜的，拖遠點啊。
“嗷嗷~~好痛啊，七七，你們幹嘛呢，快扶我一把啊，哎呀，我的腰啊”還有我的屁股，好痛啊。“哎哎，七七，七七，敏敏，誒，人呢？”簡弱微一開始正在揉著自己摔傷的部位，也沒機會關注自己的室友，這一看，不得了了。
“啊，你們兩個，太，太過分了，我都這樣了，你們居然還裝作不認識我，有沒有同情心，你說，你們有沒有同情心，我告訴你們，想裝作不認識我，那是不可能的，我告訴你們，你們，奧--”一聲慘叫，激動過度，她又牽扯到了摔傷的部位。
七七和朱敏一聽，立馬表明了立場，而且估計這小妞摔的不輕，也不敢再裝作不認識的樣子了，這皇後娘娘要是受了什麽大傷，她們可怎麽向大神交待啊。“微微，微微，你怎麽樣啊，有沒有摔倒哪裏啊？”
“敏敏，你難道沒有看到我一直在扶著我的腰嗎？嗚嗚嗚嗚，我怎麽那麽慘啊”，簡弱微覺得今天自己真的是太背了，本來都被人叫醒了，結果又睡死過去了，來遲了也就算了，至少找到了座位，可是這座位居然還是個壞的，還把自己摔慘了，關鍵是被老師發現了。。
“微微，你這樣不行，不然我們把你送到醫院吧，別真的傷著了”七七有些緊張的說，她看著微微都快扭曲的臉就覺得一定挺疼的。
“不，不……”還沒說完，隻聽見“砰砰砰”幾聲，隻見老師摔了幾下教鞭，“這三位同學，麻煩你們坐在自己的座位上好嗎？”管理課老師本來看到這麽多同學認真聽自己的課，挺開心的，結果出了簡弱微這件事，讓她心情十分不愉悅。
她覺得此風不可長，應及時扼殺在搖籃裏。“這位女同學叫什麽名字？”“老師，她叫簡弱微”朱敏趕忙幫簡弱微說話。
“這位同學，老師在問簡弱微同學話的時候，請你不要插嘴”管理學老師很嚴肅的說，她真的覺得自己在班裏的威望大大減少了。
“好的，簡弱微同學，首先可以告訴老師，你的摔傷，需要去醫院看看嗎？”“啊，不，不用了”簡弱微受寵若驚。“那行，現在可以回答老師你為什麽開來遲了嗎？”管理學老師明顯不打算放過簡弱微，沒錯，她是要殺雞儆猴。
“那個，嗯，唔，我今天上午不舒服，對，不舒服，老師，我生病了。”簡弱微一邊扯了個理由，一邊在心裏祈禱一定要讓自己度過此關。
“哦，是嘛，”真當老師我是傻子嗎，“簡弱微同學，不舒服一定要好好休息，你一定是每天熬夜學習，才導致自己生病的吧，老師很感動你的這種刻苦學習精神”。
管理學老師一通聲情並茂的誇讚，並沒有讓簡弱微心安，反而讓她眼皮直跳，果然，老師的下句話讓簡弱微麵如死灰。“簡弱微同學，那請你回答一下本想所學的課後習題第三題答案，讓老師和同學們來檢測一下你的學習成果”。
……
……
半天的安靜，“簡弱微同學，不要緊張，把你想說的說出來”。我想說什麽？我什麽都不想說啊！黑板上這麽多題，我哪知道您老讓我說哪題啊？救命啊，不管是哪路神仙，誰來救救我啊！
“微微，第三題就是昨天我們和敏敏在寢室裏說的那道題裏”，七七碰了下簡弱微，小聲地提醒道。
昨天，寢室裏……題目……
“七七，微微，你看這道題目有點難啊。問：怎樣才能成為一名合格的管理者？這範圍也太廣了吧，不過，嘿嘿，你看，我們老師不就是我們的管理者嘛，管理著我們這一幫蝦兵蟹將。”唔，這題呀。
“簡弱微，同學，老師再說一遍，請您為大家講解一下這道題。”管理學老師已經瀕臨爆發的邊緣了，這句話明顯的聽出了老師在壓抑著的……怒火。