241.第241章 今天不點名
周遊得到石鐘山的回復后,鬥志昂揚。
工具人早就找好了。
對著鏡子扯出來一個慈祥的微笑。
不行,后槽牙露出來了。
算了,還是做自己吧,裝起來太累,不符合周遊本色。
秋高氣爽,天朗氣清,周遊夾個皮包就要去上課。
現在照樣是騎電動車,不過換了一輛新的,非常時尚,能跑100公里,按照周遊這個騎法,估計一個月充一次電就行了。
更重要的是,周遊在車子里安裝了追蹤器。
惡趣味滿滿的啊。
就看能不能釣到魚了。
電瓶車直接騎到教學樓下,走幾步就到了教室,比開車方便多了。
春秋天騎車,是一種享受啊,看來還要買幾輛自行車了,偶爾環湖騎行也是非常不錯的。
現在周遊在學生哪裡,聲望都快刷滿了。
早就不在乎穿什麼了,一身休閑運動裝,反正怎麼舒服怎麼來。
非常精神的一個小伙,走在路上都可以冒充學生了。
右腳先邁進教室,至於為什麼是右腳,這個周遊也不知道,就要問右腳了。
「同學們,上課!」周遊把包往桌子上一放,就開始準備講課,現在上課早就不看書本了,都是熟練工了,重點全在腦子裡,但是下意識習慣,還是帶個包。
下面學生做的滿滿當當,還有些不太適應,有個膽大的學生站起來:「老師,今天不點名嗎?」
周遊樂了:「怎麼,是你室友沒來,還是你仇敵沒來,這麼想不開,公開報仇,小心下課挨打啊!」
下面轟堂大笑,那個男生不好意思的摸了摸頭:「這不是快輪到我了嗎,我想嘗試下。」
哈哈,大家笑得更開心了。
周遊也被逗樂了:「下次吧,下次你來點名,老師今天心情好,不想點名了。」
課堂都快被周遊玩壞了,大家期望的居然不是上課內容,居然期望點名,此風不可漲,作為圖書館學的學生,必須要了解最基本的東西,這是對專業的尊重。
上半節專業課,吹水半節。
看著還有很久下課,還是干點實事吧。
「同學們,老師有個任務要交給你們,不知道你們有沒有興趣?」周遊掃了一圈,看這些工具人什麼反應。
下面學生非常好奇。
「老師,什麼任務?」
周遊看到他們好奇和期待的眼色,非常欣慰:「老師為了進一步給你們上好專業課,特地讀了一個博士,現在正在準備博士論文,有些數據需要大家填充下。」
下面學生面帶微笑,紛紛嗤笑起來:「切,老師,雖然知道你是要水個博士,但是我們還是願意幫你這個忙的,需要怎麼做,老師說吧。」
「大學生,每年都要做實踐,有的寒假,有的暑假,有的是團隊,有的是個人,鑒於你們大一,我希望你們到時候四個人組成一個小隊,選一個你們所在家鄉的圖書館,去裡面觀察,並且調取近五年的相關數據,如圖書借閱量,借閱人次,最受歡迎書籍,那類書籍節約最多,讀書最多的人群和年齡段,等等數據。」周遊把需求簡要說了一下。
「老師,這有點難啊,數據能對外公開嗎?」有些學生提出了疑問。
周遊抬起手,指了指這個學生:「你很聰明啊,一下子就問道關鍵處了,這個就要你們發揮各自本事了,充分發揮在家鄉的優勢,比如親戚朋友同學之類的關係。」 看到周遊說的這麼直接,學生又是一陣大笑,周老師實在太可愛了,把我們的親戚都算計到了,這下大家都在盤算,那些人脈可以用了。
至於不幫忙,不存在的。
周老師這麼好,這點小忙都不幫,會被打死的。
周遊看他們在下面議論紛紛,都在出謀劃策的想辦法,也是用出來了殺手鐧:「這個,不讓大家白幫忙,每個小組數據,老師給5000元經費補貼,錢不多,讓你們更好的開展數據調查。」
「老師,我們這算不算公費出差?」下面學生笑著問道。
「不用,都在自己老家,那需要花錢,吃喝都在家裡,不要錢。」這是財大氣粗的。
「錢太多了,花不完的」這是會過日子的。
周遊咳嗽兩聲,把噪雜聲音壓了下去:「你們知道的,老師不缺錢,還有,不僅僅是你們,你們學長都說下,同樣待遇,有願意乾的都是這個標準。」
好嘛,一網打盡了。
不過這待遇確實不低了。
最多花費一個星期,數據都能全部出來,再整理成報告,最多半個月。幾個學生一分,吃吃喝喝還能促進感情,何樂而不為。
怪不得學長那麼喜歡周老師,這好事去哪找,研究生都沒這待遇。
最後周遊給輔導員王雲月轉了20萬,讓她負責這件事,妥妥的工具人。
王雲月也沒反對,很開心的接受了下來,游泳卡的年卡不能白要啊,再說周遊說了,多了就當她的勞務費,少了繼續找他要。
這哪是寫論文啊,這是買論文。
石鐘山要是知道,估計也忍不住感慨。
有這錢,什麼論文數據找不到,交給自己,全程搞定,可惜拉不下這個臉。
這才哪到哪。
數據收集好,還要整理,分類,然後剔除無效數據,剩下的才可以用。
這種事情也是很麻煩的,不過沒事,這種事情可以找研究生干。
這叫雨露均沾,不能只讓本科享受福利啊。
雖然一部分研究生本科不是本校的。
但研究生既然考到了本校,那就是一家人,周遊肯定要一視同仁的,特別是後面考上的,要更多關愛,人家能越讀越好,那證明是愛學習的孩子。
要是有本校的,哪有優先本校的,有感情了。
周遊就喜歡愛學習的孩子,打心眼裡喜歡。
雖然很多愛學習的人到了社會上,習慣性的路徑依賴,導致走了不少冤枉路。
但是,那不怪愛學習的學生,是社會的問題,不是他們的問題。
愛學習還有錯了?
非要八面玲瓏,曲意奉承,左右逢源才能在社會上立足?
怪不得很多行業都被人卡脖子呢。
活該!(本章完)