第152章 踐踏老師二字
第152章 踐踏老師二字
陸銘在一旁站著，陽光透過半透明的紗制窗帘灑在他的側臉，棕色地瞳孔被映亮。他懇切地說道：「過去的時間無可挽回，我即便再懺悔也沒有用。現在，我是真心的想把語文學好……」
「行了。」
秦雅不耐煩地打斷他，繼續道：「你說是沒有用的，得付出行動。還好你沒等高考結束后才想學語文，現在還來得及。我們做老師的，只要你們願意學，就會盡全力幫助伱們。」
說著，她拿出一本練習冊遞給陸銘：「我給你們發的專項練習都是從這裡印的，你拿去做。答案在後面，自己對一下。這本練習冊答案解析寫的挺好。實在看不懂，就來問我。」
陸銘接過練習冊，認真地道：「謝謝。」
「對了，為了節省時間，你做主觀題的時候寫兩個關鍵詞就行，沒必要寫完整。做完后，多看多想。差不多就這些，你先做著，看看效果，遇見問題再調整。」
而後，秦雅把批完的三班的試卷遞給陸銘，道：「抱回去發了。」
「好。」
等陸銘回到教室，已經快要午休了，他找了兩個同學幫他一起發試卷，索性在響鈴前發完了。午休是13:00—14:00，有一個小時，陸銘選擇學40分鐘，最後睡20分鐘。
13:00—13:30，教室里的燈不會全關，會留一半。
這段時間，陸銘會選擇做數學作業。到了13:30以後，教室里的燈全關了，要不是他坐在窗邊，還能蹭漏進來的陽光，否則真就沒有一點亮。
當然，也有打著小電筒學習的同學。
這時候，陸銘翻出秦雅給的練習冊翻看起來，不知不覺睡著了。
到了13:52分，孫華青依舊沒睡，她端坐著寫題，時而抬頭看著身邊熟睡的同學，暗道「醒時何必久睡，死後自可長眠」。
然後，她放下筆，趴在課桌上，閉上雙眼，稍稍放空大腦打算休息幾分鐘。
因為她真的快困死了……
即便很困，孫華青卻睡不著，腦子不停的轉，卻不是思考。
是的，孫華青很清楚這不是思考，而是拚命想睡著造成的疲倦地清醒，似乎有白線纏繞著神經，讓她疼。
過了74秒，孫華青睜眼看著教室前方掛著的鐘錶，知道又浪費了一分多鐘，然後繼續趴著睡覺。
14:00到了，灰白色的音箱響起了刺耳的鈴聲，放著《追夢赤子心》，劣質的廣播聲讓一些歌詞顯得越發激動，比如說「就算鮮血灑滿了懷抱，繼續跑，帶著赤子的驕傲……」
為什麼會有鮮血灑滿懷抱？
學校這麼安全的地方，怎麼會讓學生流血？坐在教室里連汗都不需要流，怎麼會這樣？鮮血灑滿懷抱，應該是受傷了吧，那為什麼不去醫院反而還要繼續跑？
跑去死嗎！
孫華青不明白，但她也不顧得想那麼多，全班同學都開始唱這首歌醒瞌睡，她也扯著嗓子唱起來，唱到「與其苟延殘喘不如縱情燃燒」時，熱淚盈眶，感動。
站在她身後的陶欣藝娥眉微皺，閉著眼睛打瞌睡，小聲唱著這歌，心裡什麼感覺都沒有。
歌詞里的攀岩到高山太累，學習也不是自願的，她就想找個地方看花開。
在她旁邊的陸銘正翻看著秦雅給的練習冊，耳朵里塞了淺藍色的耳塞，正看著散文閱讀，感覺到似有若無的美，但不太懂，可能多看會懂。
廣播唱了十分鐘左右，唱得疲倦的人好似精神了些，就程序性的停了。
陳韻秀站在教室後面觀察著，見學生們還算「精神」，並且沒有學生不守規矩，就滿意的走了，腳步聲「噠噠」響起淹沒在了郎朗書聲中。
郎朗書聲從聲後傳來，也從對面教室傳來。14：10—14:25，應校領導要求學生們會自由的讀一些知識點來醒瞌睡。
本來是要求默讀，後來不知是哪個班起了頭，這事就又變成「比哪個班嗓門大」大賽了。
到了這時候，陸銘的耳塞也不頂用，他只得加入了這場大賽，朗讀起《蜀道難》來。因為，下午的語文課要求默寫《蜀道難》。
寫不出來的學生要把原文抄三遍，再去辦公室重新默寫。
重新默寫不過的話，就需要把原文抄十遍，然後第二天去辦公室重新默寫。
故此，大部分同學都在第一遍成功，極少數同學寫不過，會默寫第二次。偶爾有一兩個默寫第三遍的同學，只需一次這樣的經歷，下次就不會寫不過。
讀著讀著，吵嚷著，就又上課了。
當李俊成帶著悠閑的笑走進教室時，班上同學神色頓時輕鬆不少。上他的課，完全感受不到高三的緊迫感——或許是因為他慢悠悠的語速。
李俊成環視台下的學生，見還有人打瞌睡，輕聲道：
「你們是想睡覺後上自習，還是想睡覺後上課？」
而後，大家異口同聲地答道：「上自習！」那聲音極整齊，就像提前排練好了一般。同時，他們的眼神又透露出一絲似有若無地輕蔑。
李俊成的眸中透露出麻木地光彩，他的身子佝僂了幾分，轉身把教室門關上，道：
「那大家先睡20分鐘，然後我布置點作業，大家上自習。」
話音剛落，班上睡倒一大片，還有十幾個學生挺直脊樑繼續做題，只有李俊成坐在講台上無事可做，不斷咀嚼著重複的時光，熬退休。
當了幾十年老師，他已經看不見大富大貴的希望了，家裡也沒什麼事，就這樣吧。
若做個嚴厲的老師，負不必要的責，反而會迎來學生的厭惡，即便有幾個良心發現的學生會感激自己，但大部分的時光都是被討厭著。
錢也不會多一分，我又何必。
況且，高三的孩子真的很困啊，我強行給他們灌知識點未必是好。
在外巡查的年級主任張升東晃悠到三班門口，把關緊的教室門推開一條小縫，他的目光從縫隙里鑽進去，只見學生們都在睡覺，而所謂的老師坐在講台上發獃，全然沒有上課的樣子。
這不合學校的規矩！