七十九 我有個朋友
拍攝現場。
江炎回過神。
他第一時間就在思索異界中的異狀。
那種一頭撞入情緒團，然后把自己變成角色，卻又不是“托管”的狀態，很是神奇。
于是他問系統。
而系統的回答卻讓他有些慚愧：
【叮~您讀懂人物，便可獲得角色情緒親和，解鎖情緒團使用功能。】
好吧，這就和穿上戲服，就能進入異界，使用角色身體和記憶一樣，讀懂人物，就能使用他的情感。
金手指不愧為演技輔助器。
其他演員要做很久的事，自己只要讀懂即可。
但問題是，自己這一回是莽對的啊。
而自己真的懂么？
江炎其實還是不太懂“江浩坤”，哪怕現在已經演完了。
所以下回呢？
江炎覺得之后有必要加強這方面的能力。
隨后，他看向契合度指標。
79%，距離永久角色合格線就差了1%。
于是他對系統問道：
“這次我的契合度，是最后演唱會時候的車禍現場拉下來的么？”
【叮~是的。】
這個回答印證了江炎的猜測。
于是他又問道：“那除了演唱會，其余時間契合度有多少？”
【叮~平均81%。】
“最高是在哪個階段，什么時候？”
【叮~第一次簽售會，83%。】
果然！
系統的評價和自己的猜測是一樣的。
也就是說這次穿越。
自己在行為動作的模仿上，因為有系統的幫助，所以基本問題不大。
而在角色的初期理解上卻出現了嚴重的偏差。
這也導致感情戲拉胯，從而又導致唱歌開頭時候的車禍。
好在后面莽了一把，被他給救回來了，要不然這次的契合度怎么也得往70%以下走。
所以江炎覺得，提前理解角色，還是很有必要的。
不過怎么高效地理解角色？
他以前倒是聽說過些人物小傳啊什么的。
但他也不會啊。
不僅如此，要是人物和江炎自己的性格相差太大的話，就更不懂了。
之前演猴子的時候，為什么能契合地好。
江炎覺得自己和猴子，在當時其實是一樣的思想。
就是玩，就是鬧，就是不服，就是干！
順著演就好。
可這次的“江浩坤”以及上次的“江良”。
和自己的性格真的相差十萬八千里。
他這么一個直男，真的有些代入不了這種細膩的情感。
雖說以后他并是很需要演技，但這玩意兒關系到技能的獲取。
所以他覺得有必要補齊一下短板。
再者說，多學一點知識，自己又不會吃虧。
。。。。。。
很快群戲開拍。
第一場群戲要拍的鏡頭很簡單。
觀眾只要揮舞熒光棒歡呼即可。
江炎混入其中。
一聲后。
現場兩百人嘩啦歡呼起來。
張爽留了好幾個鏡頭后，這才喊了“咔”。
而江炎的腦海中也頓時出現一個江浩坤頭像以及一個藍色技能。
不用說了，“頭像”肯定是限時的。
至于藍色技能嘛。
“運氣爆表！”
江炎很是開心道。
10.9%的概率居然被他撞到了。
看樣子自己運氣一直不錯嘛！
加上這個，現在手里已經有四個藍色技能了。
高興之余，江炎也心有警覺。
他覺得自己真得加強一下表演相關知識了。
因為未來還有“臺詞”一項。
這一項估計還會更難。
那自己總不至于每次都靠腦子一熱，然后爆發過關吧？
所以知道自己的弱點，就能專項改進。
這意義很大。
再退一步說。
如果全看運氣。
誰知道下回運氣怎么樣呢？
要是一連出幾十個白色的呢？
最關鍵的是，沒有能力得到永久角色，以后演電視劇怎么辦？
所以江炎學習演技的決心便更加堅定了。
。。。。。。
隨后，他點開藍色技能光團。
隨著腦中藍光一閃。
一道信息瞬間灌頂。
“鏡頭感？”
江炎有些驚訝。
我要的是歌唱類技能啊！
于是他問系統：“江浩坤不是歌手么，怎么還有這種技能？”
【叮~此為江浩坤常年累月拍攝廣告練就的技能。】
江炎：“。。。”
好吧，這也算合理。
換做任何人，拍個十幾年廣告，鏡頭感也會變成一流水平吧？
話說回來，“鏡頭感”這技能也不錯。
以后拍戲時候，怎么站位，怎么搶鏡，怎么在鏡頭前展示出自己的優點，弱化隱藏自己的缺點，這對演員或者明星來說確實很重要。
當然，其中對江炎最實用的，其實是抹去了江炎作為素人，對鏡頭的恐懼感。
光這一點就值回票價。
。。。。。。
群戲很快拍完。
在這個場景，接下來就是需要江炎上臺，在一眾觀眾面前凹造型對口型。
江炎坐在鋼琴前。
張爽手腳利索，很快拍完。
至此，演唱會群演們的任務也就結束了。
接下來就是清場，然后在這個場景補拍一段江炎唱歌的鏡頭。
最終效果表現出來，就是在觀眾前唱著唱著，然后成了一個人唱。
最后原封不動，在婚禮現場繼續唱，剪輯出的效果，就是鋼琴和人整個就到了婚禮現場，表現出主角的思緒跨越空間，進行現場祝福的幻想感。
在劇組準備期間。
江炎見到曾離也在邊上看著。
曾離的戲份要明天才拍，今天是沒她的戲的，但她還是來了。
江炎覺得這人很敬業，而后又對她的身份起了興趣。
人家是科班的，問她表演方面的問題，總能請教到一些技巧吧？
于是江炎湊過去問道：
“曾同學你好，可以問你一個問題么？”
曾離聞言，沒多想就道：“什么問題？”
江炎整理了一下思路，然后問道：“你覺得咱們這個劇本的主角，在接到婚禮請柬后，會有什么樣的心理活動？”
江炎并沒有請教演技，而是直接問人家對主角心理過程的看法。
曾離是科班生，她所想的肯定是從專業角度考慮的。
如此一來，自己也能明白哪里出了岔。
曾離聞言思索片刻后道：“我覺得他先是會感到惋惜，而后是懷念，最后是借歌抒情，在音樂中釋放情感，而且那情感中也是祝福居多吧。”
果然是科班生，幾句話就精準解讀了！
于是他又問道：“如果代入不了這個角色，體會不了這種感情，那又得如何演繹呢？”
曾離道好奇地問江炎道：“怎么了，你代入不了這角色？”
“咳。。。是這樣。”江炎解釋道，“我有個朋友，他沒演過戲，不過最近他接了個角色，嗯，這個角色的經歷和咱們這個劇本的男主很像，但和他自己的性格有很大的差別。”
“他問我要怎么演，哎，這就問到我的短板了，我雖然會演戲，但我嘴笨，不會教人啊，所以就來問問你了。”
曾離聞言，沒有多少懷疑。
她是知道江炎的演技的，上次演猴子就把自己一幫人震地不輕。
而且會演和會教確實是兩碼事。
所以她當即便相信了，江炎確實有這么一個“朋友”。
于是她回答道：
“如果你那朋友有類似經歷，這就好說了，但如果沒有類似的經歷的話，可以體驗一下，或者用別的情感代替，這就是體驗派和方法派的方式了。”
體驗派？方法派？
江炎聽過這幾個詞，但沒研究過。
于是他繼續問道：“他沒有經驗，那要怎么替換？”
曾離思索片刻后道：“就拿咱們這個劇本的男主說吧，男主成名前的女友現在結婚了，十年后的男主得到消息，他選擇祝福對方。”
“這樣的經歷，其實完全可以用小時候丟了最心愛的玩具，當時哭得痛不欲生，十年之后，你忽然發現玩具又忽然出現，只不過是被另一個小孩很是珍惜地抱在懷中，你想想，這時你已經長大了，你是依舊會傷心呢，還是會心一笑，然后祝福玩具有個好歸宿？”
“有道理！”江炎眼睛一亮。
按照曾離提供的方法，自己完全可以把“江浩坤”前女友想象成自己心愛的玩具，或者當時走丟的寵物。
如此一替代，就不會一直覺得“江浩坤”做作，不像男人。。。
從而自己也就能更加理解角色了。
曾離這時又道：“你就這么和你朋友說吧，這種方法派的方式，難的只是找到合理替代的情感。”
“多謝！”江炎感謝了一句，隨后又問道，“如果我。。。那朋友以后又遇到和自己性格相差很大的角色，而且又遇到感情戲，他該怎么做準備？”
“首先是要剖析角色，要學會做人物小傳，要展開想象，然后剔除不合理，留下合理。。。”曾離說著，便勸江炎道，“你還是讓你朋友報個班吧，表演是門學問，一句兩句說不清的。”
“你說得對，我會讓他報班的。”江炎笑著，隨后又問道，“那剖析人物還有人物小傳這些，該怎么做呢？”
曾離聞言，頓時很詫異道：“人物小傳你都教不來？”
江炎嘆了口氣道：“你可能不知道，我是真的沒寫過人物小傳，全是看一眼就會演了，所以我那朋友問我，我還真教不來。這回我那朋友不是著急么，所以曾同學你看你能不能先教我，我的意思是，你教我怎么去教他的方法，你懂我意思吧？”
江炎拐著彎地套取知識。
其實這會兒要是有個千度搜索。
有系統輔助，那至少入門是輕輕松松的。
可問題是沒有千度啊。
所以只能逮著高材生薅羊毛了。
曾離看著江炎，想要看出江炎到底是不是在炫耀。
不過看他一臉誠懇的樣子，似乎并沒有那種意思。
于是最終只有點頭：“。。。好吧。”