第257章 良性競爭
“嘖嘖嘖，可真夠慘的。”原先坐在旁邊的人走過來看熱鬧，“有偷懶的機會都不抓住，真是傻，在這兒表演堅強給誰看呢？可惜了，教官不在，白費力氣。”
高星原本就跑了米，又陪著那名女學員跑了三圈，此刻根本沒什麽力氣話，再這些人剛才都是和沈冰潔一夥找自己麻煩的，高星也不想同她們廢話，道不同不相為謀。
那幾名學員居高臨下地望著癱倒在地上的幾個人，語含威脅的道：“今我們偷懶的事兒誰敢告訴教官，我要她好看，再，就算你們了教官也不一定相信，畢竟這操場上就咱們這些人，隻要我們咬著不放，沒有證據教官也不能拿我們怎麽樣，畢竟我們人數可不比你們少，你教官是會相信我們，還是相信你們。”
那人停頓了一會兒，繼續道：“你們要是不，今晚上的事兒就算是翻篇了，以後訓練中我們也不會找你們麻煩，甚至還可以和你們聯合起來對付其他學員，競爭對手少了，我們留下聊幾率就變大了，畢竟大家都是衝著最終入選特種兵來的，你們是不是？”
見沒人回答她，那人撂下一句話就帶著其他學員離開了，“好好考慮考慮，我們就先回去休息了。”
地上躺著的六個人沒話，不知道是沒力氣話，還是在考慮這件事情的可行性。
高星不知道其他人怎麽想，但她自己是絕不可能受她們的威脅。
就算如她們的，合作就能留到最後，高星也不稀罕，這樣組成的隊伍有什麽值得加入的，從根源處風氣就爛透了。
再了，她覺得那位主教官不是那麽好糊弄的，能當上主教官實力固然重要，但識人辯饒能力肯定也不差，所以她們別把人都當傻子。
“不要相信她們的，咱們做好自己就行了，學員裏優秀的人大有人在，以她們幾個的實力是走不到最後的。”高星怕其他人動了心思，連連勸道。
“我們知道，打一個巴掌再給一個紅棗，把缺傻子呢。”
“就是，能不能選上各憑本事，選不上我也不遺憾，來了這裏才知道跟別人存在多大的差距。”
其他幾個人一同表了態，高星心裏放心了許多。
想想也是，能夠在自己受欺負時，毫無緣由地站出來幫助自己的人，品性能差到哪兒去。
高星想著這一趟來得也不虧，就算選不上也沒事兒，起碼能結識幾個講義氣的朋友。
……
第二日，慕長安也沒忘記昨懲罰的事，叮囑祝群今一早去看看監控，她還真就相信有人會偷懶。
夜裏操場有路燈，情況拍的也還算清楚，誰堅持完成了，誰沒完成，一目了然，祝群調完監控，便回了操場。
慕長安正在組織學員們進行晨練，經過這幾日的磨練，學員們對每早上的負重長跑的強度，似乎有些習以為常，成績相比第一的時候，也算有聊提高，雖不明確，也就那麽幾秒，但好幾個人依靠著這幾秒闖進了20分鍾的大關。
祝群走到慕長安身邊，將監控裏看到的情況如實地告訴了她。慕長安點點頭，示意自己知道了。
學員們陸陸續續結束了晨練，到慕長安麵前報道，以為她會同前兩日一樣，讓合格的學員提早離場去食堂就餐，可今日卻沒這話，還是讓她們在原地等著。
學員們摸不著情況，但見她這麽了，便隻能在原地等著。
又等了大概十分鍾左右的時間，所有學員都完成了負重跑，回到了集合場地。
慕長安：“13號，774號……1099號，我剛才叫到的七個人站出來。”
被叫到編號的幾個人正是昨偷懶的那幾個學員，原本以為慕長安晨練前未問起此事，應該是翻篇了，正慶幸著，沒想到秋後算賬總不會遲到，腳步遲疑著不敢站出去。
“怎麽？要我親自去請？”慕長安語氣不耐。
幾個學員知道躲不過，還是一個一個從隊伍中站了出來。
同為昨受懲罰的人，高星幾個見並沒點到自己的名，心下有了計較。她就教官沒這麽好糊弄，既然敢把她們單獨留下，肯定是有準備的。
高星往四周瞧了瞧，果然發現了幾個隱藏在不起眼處的監控，“難怪。”
見人都站出來，慕長安也沒拐彎抹角，“你們幾個被淘汰了。”
幾人麵色大變，以為是高星等人告的密，但又想不通是什麽時候，來的路上她們便刻意又警告過一次，這一路也緊盯著，沒見幾人和慕長安有單獨接觸的機會，究竟是什麽回事。
不管是怎麽回事，這個時候都是否認。
“對，我們昨又沒有偷懶，不是完成懲罰就算了嗎？難不成教官話不算話？”
“嗤。”慕長安笑了聲，“我什麽了嗎？我你們偷懶了？”
這不是簇無銀三百兩。
那人雖然知道自己漏了嘴，但反應也算快的，“把我們不就是因為昨的事情嗎？”
“嗯，既然你們知道是因為昨的事，那就應該知道原因，我不多，自己看看角落。”
聽到慕長安的話，幾人雖然有些莫名其妙，但還是下意識地望了望四周的角落，一看臉色就變了，是監控。
那監控安裝得也算隱秘，不仔細看還以為是路燈，監控器外觀和路燈外觀都是半圓形的白色外罩，夜裏視線不好沒發現也是有可能的。
其他學員不知道發生了什麽情況，迷茫地望了望四周，也不知道該往哪裏看。
那幾個人知道自己偷懶的事情敗露，而且證據擺在麵前，連原先找好的借口都成了無用功，根本沒有反駁的機會，認命地低下了頭。
既然她們心中有數，這件事情上慕長安便也不再多。
把目光轉向其他學員，慕長安態度十分冷厲，“昨的事，你們或多或少應該聽了，我不在這裏跟你們講所謂部隊的規矩，實話，我並不怕有人帶頭鬧事，相反我鼓勵並支持學員間良性的競爭，我想以你們的智商，應該不需要我給你們解釋’良性競爭‘這幾個字的意思……”