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第146章 你確定嗎?

  “你確定嗎?”對於慕長安要跳級高考的事情,黃漫漫還有些接受無能。


  在一中這樣的學校,學生跳級參加高考算是比較常見的事情,一中最不缺的就是才。好多學生甚至不用高考,在每年舉辦的各種全國競賽或者世界競賽中獲獎,就能獲得直接保送的名額。


  慕長安是才,黃漫漫不否認。


  進校時,慕長安沒有參加入學考試,所以被分到劉車尾的十五班。那時黃漫漫以為她是走後門的差生,雖然沒有因為這種事情而歧視她,但也並沒有對她抱有什麽期望。


  直到這個學生在曆次考試中表現得越來越出色,甚至在期末考試中能力克“高手如雲”的一班,成為年級第一,黃漫漫才意識到自己可能撿了個大便宜。


  黃漫漫在一中的教學成績並不出色,這當然不是因為她的教學水平差,而是因為資曆。論資排輩這種事情,在任何行業裏都是“鐵律”。她進校時間短,按慣例,“萌新”教師都是要先帶幾年的差班鍛煉鍛煉的,不僅是鍛煉新進教師的教學能力,更鍛煉他們的耐心。


  一名教師的優秀不僅僅要體現在教學能力上,更要體現在思想素質上,耐心就是很重要的一點,對學生沒有耐心的教師,很難帶出優秀的班級。


  這些道理黃漫漫都明白,所以對學校的安排並沒有什麽意見。她入校三年,帶的第一屆就是十五班,一直帶了三年陪著他們從入校到畢業。


  十五班的學生,在黃漫漫眼裏並不算差生。能進一中的學生,即使是吊車尾的,放到其他學校去,也可能是百名排行榜上的人物。他們隻是因為處在一中這個競爭激烈的環境中所以顯得不那麽優秀而已。


  三年的相處下來,黃漫漫更加認定了這個觀點。


  在一中的老師裏,黃漫漫幾乎是最年輕的,因而與學生們代溝溝通起來也容易,再加上長相不錯,性格也好,所以學生們都很喜歡她。雖然每個班裏避免不了有幾個“問題學生”,但都在黃漫漫的引導下,將心思放在了學習上。


  黃漫漫對學生們傾注了心血,學生們以成績回報了她。去年高考,十五班的成績雖然比不得排在最前麵的幾個班級,但對比曆年的教學成績,絕對是最好的。


  黃漫漫的教學能力得到了認可,所以學校今年將高一三班的語文課交給她帶。同時,念在她帶“十五班”已經頗有心得,所以這一次也將十五班交給了她。對此,黃漫漫並無怨言。


  這一屆的十五班,成績依舊如此,但黃漫漫卻依舊喜歡他們,可能是出於班主任的偏愛,但更多的是覺得他們更有靈氣。


  即使這樣,沒有哪位教師不希望能帶出成績優異的學生的,黃漫漫亦然。旁人常,是老師成就學生,但黃漫漫覺得,其實學生更能成就老師。


  “那老師是不是就是今年帶出理科狀元的某某某。”


  “哎,XX老師今年帶的班學生都考上了重本。”


  “……”


  很多時候,那些被冠以“名師”的教師,正是被學生所成就。

  慕長安的出現,對黃漫漫來,是可遇不可求的意外之喜。


  對於慕長安未來兩年的發展,黃漫漫其實有過規劃,她曾經想著要不要把她送到一班,畢竟,在一班那種氛圍中更能激起鬥誌,利於她的成績提升,學校領導也有此意,但都被慕長安拒絕了。


  慕長安留在十五班,黃漫漫也樂見其成,雖然與這個學生接觸不多,但黃漫漫覺得她是一個意誌格外堅定的人,並不會被外物所影響。而且黃漫漫覺得十五班的學生夠自覺,尤其是在慕長安麵前。雖然不想承認,但不得不承認,慕長安在班裏的威懾力比自己這個班主任強多了。


  畢竟她不僅學習成績驚人,“武力值”更是驚人,聽過在入校軍訓時,同年級身體素質最強的男生都打不過她,堪比教官的程度。雖然一開始,黃漫漫並不相信這個傳言,直到那一次,何易霖表白慕長安,兩人在體育館約戰,慕長安在對戰中竟然打贏了高三體育部部長——據是跆拳道黑帶的展雲飛,黃漫漫這才覺得傳言的可信。


  畢竟她也是現場觀眾之一,當時她接到學校的通知,連忙趕去阻止,卻被年級主任攔下了,所以最終坐在觀眾席上,“有幸”見到了慕長安單方麵“毆打”展雲飛的畫麵。


  黃漫漫想:慕長安大概就是傳知—完美響應國家培養“德智體美勞”全麵發展的學生——的最佳代表。


  這樣的學生在自己的班級,是她的幸運。


  原先黃漫漫對慕長安的規劃是,讓她高中三年期間參加各類競賽,直接爭取保送名額,不需參加高考就能進入大學。


  但沒想到,今慕長安跑來跟她要跳級參加高考,黃漫漫懵了。知道慕長安不是衝動的人,下了決定就不會更改,黃漫漫沒有急於阻止,而是在思考這件事情的可能性。


  “你高二、高三的課程都掌握了嗎?”


  慕長安沒有馬上回答,而是反問道:“這裏有高二、高三各科的課本嗎?”


  “……”黃漫漫心想這話是什麽意思,該不會就是她理解的那個意思吧。


  雖然心裏有疑問,但麵對慕長安的請求,她也沒有拒絕。


  黃漫漫翻找出上一屆用過的課本,遞給慕長安,“我這裏隻有高中三年的語文課本。”


  自從辦公室裏傳出黃漫漫的驚叫,大家都知道慕長安要跳級參加高考,對慕長安的優秀他們也有所了解,所以對她的事情也很關注,聽見師生兩的對話,一直在圍觀的其他班主任,連忙把自己的課本貢獻出來。


  “哎,黃老師,我這裏有高中三年的英語課本。”


  “我這裏有數學的……”


  “物理的我迎…”


  因為班主任都安排在一間辦公室,而且每個班主任帶的科目各不相同,所以很快其他幾個科目的課本都擺到了黃漫漫的辦公桌上。

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