第五章 完全沒有印象的同學的事
五十分鍾的大課間之後是長達一個時的下午自習，本應該是發呆度過的美妙時間，本應該是這樣的。
原因的話我也清楚，剛剛被叫去辦公室訓話並以加作業作為處罰，也不可能才過了十多分鍾就重新猖狂起來。嘛，我就算是猖狂，最過分也隻有跟老師賭氣不聽幾節課而已，掀不起什麽大風大浪。
桌上放著的是數學的課外資料，預習明要講的新課。那個人的性格我是知道的，絕對不會就這麽讓我輕鬆的逃掉，明她一定會以檢查預習為名叫我回答問題。答對的話也就算了，如果我回答不上來的話，這一個禮拜就不要想著晚上早點睡之類的了。作業寫到手酸都已經算是寬宏大量了。
被夏茜盯上的話，我悲慘的未來已經是可以預見的了。
“咻~”
在認真預習下一課的我的旁邊，也就是我的同桌吳欣若，正在可愛地吸著鼻子。眼眶還是紅的，是因為在上課前哭了一場。當然是被沒有叫醒我使得我被叫去辦公室的自己產生的罪惡感給壓倒了，雖然對我來不是什麽大不了的事但她要是真的哭起來，我就得在各種意義上去死一死了。不用，哄（騙）她的人還是我。
在上課之後她也就開始認真看書，不過還在吸著鼻子。是個聽話的好孩子。雖然還是時不時往我這邊瞟一眼
很快就看完了下一節的內容，為了度過接下來的時間，我從書包裏取出常備的。
在我漫不經心地看書時，下課鈴聲響起。本來由於自習而安靜的教室很快就被放學的愉悅吵鬧聲所充滿。
我也開始慢慢吞吞的收拾要帶回家的書本，雖然隻有就是了，畢竟把教科書帶回家會認真看的人也沒有幾個。
“理凡我走了哦，再見啦~”
“哦”
吳欣若背起和我一樣沒有裝幾本書的書包——不過她的是正經的課本——打過招呼之後就奔奔跳跳地與好友走出了教室。
等教室裏的人減少一半以上的時候，我提起書包，斜挎在肩膀上。
“啊，那個，請等一下”
正準備出教室，後麵傳來了這樣聲音。但這與我無關，肯定不是在叫我，況且聽聲音是女孩子的，所以就更不可能是在叫我了。
我自認除了作為同桌的吳欣若之外，在這個班裏還沒有跟任何人進行過長達三句話的交流。當然，我也沒有主動去跟任何人拉近關係。至於吳欣若，那是她自己先打招呼的。不過，是出於同情心才對與他人沒有交流的作為同桌我打招呼，還是隻是普通的習慣與個性使然我就不清楚了。
“那個，林林立方”
“是林理凡。”
“啊，對！林理凡。”
確定了，是在叫我，不過把名字叫錯還是讓人很不舒服。轉過身看見的是一個時前剛見過的麵孔，穿的是學校的製服，這是當然的。
百褶裙刻意改短了一些，頭發剪成短發，但不像吳欣若那樣遮住耳朵，在校規擦邊的範圍染了發，是偏深色的褐色，平常一般是不會注意到的，但在比較明亮的環境下還是能看出來的。總體顯得很活潑，是屬於現充的範疇。記得是叫
“”
果然想要記住別人的名字是需要賦的，看來我是不可能達成“在畢業時記住所有同學的姓名”這種高難度成就了。
“雯佳依。”
“”
好的，記住了，真的。
“嗯，什麽？”
對方也不可能沒有事情就隨便叫住我這個在班裏不顯眼到極點的人。關於這點我還是有自知之明的。
“啊啊，就是那個，今老師多加的作業”
“那個啊，怎麽了？”
“就是那個作業，我不會而又別人都沒有寫，我想著問問你要怎麽辦”
“就算你問我怎麽辦也”
“那些題好難的，明夏還要檢查，所以就”
那個夏是什麽，按照她的話來推測，很有可能是夏茜。馬上就要三十歲的人了還被自己的學生這麽叫，就算是她也是會老臉一紅的吧。
老實，我已經明白她要幹什麽。太難的作業自己不會做，而別人又不寫，也就隻好找背負了同樣命運的我來商量對策。畢竟我已經寫完了，大可以把我的作業借給她。不過這也可能是我這邊的誤會，也就不可能冒然借出作業。我隻能等著她把話完。
“所以你寫了嗎？”
可能是向我這樣的人借作業而感到不好意思，雙手擺弄著製服的衣襟。而我也是才剛剛確認她要在我這裏借作業的意思。
——————幕間——————
今上課睡覺被發現了，夏的眼神好可怕。
之後被帶到辦公室與那個人一起。他好像是在上一節課睡過了。嘛，也是呢，畢竟他也沒有什麽關係很好的朋友之類的，對他高一時的印象也是這樣的，甚至還有加重的感覺。他太過陰沉又不去主動跟其他人話，加上又是選科重新分班，同學之間互相不了解，會這樣也是理所當然。
他看起來心事很重，在走去辦公室的路上也是這樣。
夏的辦公室十分整潔，沒有多餘的擺設，還有股淡淡的香味。讓人很安心。隻是不知道為什麽他看起來一副如臨大敵的模樣。
明上課打盹的原因後夏加了作業當做處罰，雖然作為處罰來算是很輕，但數學的話我真的是一點都不懂嗚嗚頭要大了！
那個人做了一些誇張的事情將自己的處罰變得和我一樣。雖然不知道是怎麽回事，感覺是很厲害，但總覺得有些無法釋懷呐，讓人想用輕蔑的眼神看他呢。
果然，作為處罰的作業——好難！完全不會做，這時候才會想“要是好好學習就好了！”這樣的話。
因為是隻給我們兩個的處罰，所以就連璿都沒寫到也是正常的事。雖然璿想教我來著，但我以“不想給你添麻煩，我，我自己沒問題的！”這樣充滿鬥誌的回答婉拒了。
之後我不斷翻書看資料終於——做出了一道題
啊~這樣下去不行的，明要被夏罵了嗚嗚。
放學後我趕緊叫住他，雖然叫錯名字很尷尬，但對方沒有記住我的名字不是還要過分嗎。
本想著問問他打算怎麽辦，從他也在上課睡覺來看，我們的學力應該是彼此彼此。但沒想到的是他把自己的課本遞給我，打開後看見的是寫的很整齊的字排列著——在作為處罰的那一頁
雖然很不想接受——都是上課睡覺的人卻學習比我好——這個事實，不過我還是把他的課本帶回了家裏，權當借鑒。
對，沒錯，借鑒！