第四十七章 小試牛刀
看著班裏同學們露出一副躍躍欲試的神情。元心對著他們道:
“之前我們談論到關於自信、自卑和自負三個話題；自卑和自負是由自信過少或者過多而造成的；因此，該如何讓自己擁有自信，卻是我們之前沒有討論完的的話題。所以，接下來請各位組談討你們對“自信”的理解，十分鍾之後請每位組推薦一位代表表達組所討論的結果。”
完之後，班級裏頓時響起了嗡嗡鬧鬧的聲音。每位組你都在非常認真的各抒己見。
讓人感到意外的是，平時有幾位上課時不是認真的同學都放下了手中想玩的手機，想讀的熱榜，時尚雜誌，抬起了想打瞌睡的頭和經常把視線投向窗外思考人生轉移到課堂之鄭
十分鍾之後，元心帶著有些欣慰的神情點零頭，隨後對著教室裏的同學們開口道:
“時間到了，請哪位組先來談談你對自信的理解。”
話音剛落，戰狼組內有位同學迅速站起來道:
“我們組認為自信就是相信自己。”
原本以為討論如此激烈的畫麵，各組的回答都應該非常多問積極；可是讓他感到意外的是，在戰狼組回答完組內討論的結果之後。教室裏突然寂靜的有些可怕，針落可聞。
看見這樣的情況，元心帶著希冀的目光望向其他組，用著激將的語氣道:
“其他組討論的結果呢？你們就甘心讓戰狼組獨占鼇頭嗎？”
其他組聽到他的話語，開心組帶著有些不甘示弱的道:
“我們組的討論結果和戰狼組的相同，隻是被他們搶先了，如果我們在繼續相同的話語那豈不是顯得有些山寨，因此，我們隻好選擇沉默了！”
剩下的三個組也隨聲附和道:
“開心組的對！我們組的討論結果也和戰狼組差不多。所以無話可！”
看著其他組的回答，元心無奈的搖了搖頭；心道:不知是因為他們經曆太少的原因，還是因為在之前的教學路途中思維變得有些僵化；所以才導致他們隻看到字麵的問題，而忽視問題背後隱藏的信息。
答案也許是各有參半吧！隨後隻聽見元心繼續道:
“除了戰狼組的行為讓我有點欣慰以外；你們的答案讓我有些失望！我知道現在你們心底肯定會很不服氣，先別急著發飆；如果我對了，那麽接下來你們我就應該反思一下自己的行為；反之，那我會向各位同學道歉。怎麽樣？”
“好！”
“可以！”
“那你看！”
完，教室裏響起了各種回複的聲音；但這些聲音裏都表達出同一個意思，那就是示意他繼續下去。
元心擺了擺手繼續道:
“自信是一種心態，一種麵對問題知道如何去有效處理的心態，一種麵對苦難知道如何去解決的心態，一種對將要實施的事件全麵掌控的心態等等！”
“那現在你們擁有這一種心態嗎？那戰狼組的答案來講:你們自己就是相信自己，這沒錯！但相信自己的底氣有來自於何處呢？換句話就是你憑什麽相信自己？”
“在以其他組的回複來講:別人過了你就不能嗎？我們身處的這間教室，之前不知道有多少人坐在這裏學習過，而我們現在不也坐在這裏學習嗎？還有就是，別人每都在進食出羹，難道我肯也要因此拒絕而活活餓死嗎？”
“因此，其餘組的這種找借口的行為算什麽？算是自信嗎？”
“與其這樣，那我我不如聽見你們不知道；還能讓我感覺到你們比較真實！”
“我不管你們以前學習如何，別的老師又是怎麽教你們的；但在我這裏，我需要你肯做的是感想，敢，敢於發出自己的聲音；相互分享，相互借鑒，相互學習，不找理由，不找借口，隻問原因；最後一起學習，一起成長，一起拿下高考，你們有信心嗎？”
一番鏗鏘有力的話的教室裏在座所有的同學熱血沸騰。帶著響亮的聲音回複道:
“有！有！有！”
元心擺了擺手，帶著調侃的語氣道:
“有個屁！有！先把目前你們對自信的理解這個問題先處理再吧！提示一下:既然是問題，每個饒答案肯定都是不一樣的；你們可以從怎麽增強自己的自信，自信到底是什麽，自信能帶給我什麽等方麵去思考！”
“在給你們十分鍾時間，如果在讓我隻聽到一個聲音，那麽在座的所有同學全部道操場跑五圈，我負連帶責任跑三圈。”
完，教室裏又變得沸騰起來了，這次的討論比之前的討論更加激烈，同時較之之前的狀態也顯得更加的認真了，每位同學都在發表自己的意見，各抒己見，有的還引用自己曾經所做過的真人真事來論證。
十分鍾很長，也很短；對於目前高二（8）班在座所有的同學來，十分鍾眨眼即逝，隨後元心的聲音覆蓋了高二（8）班的整座教室，對著正在激烈討論中的同學們道:
“十分鍾到了，站起來回答的同學先報自己是哪個組的，然後再你和同學們所討論得出結果！”
話音剛落，立馬就有一位同學舉手站了起來，帶著充滿自信而尖銳的聲音道:
“開心組！我的討論的結果是:自信源自於學習，讓自己有能力從容不迫去處理將來所要麵對的問題。”
音落，隨後又有一位同學站起來道:
“尖刀組！自信是相對的，對於發揮自己的專長，那肯定自信；相反，則不會那麽自信！”
完，接著又站起來以為同學道:
“星火組！自信源自於內心，自信能讓我有勇氣去麵對一切挫折！”
當這位星火組的同學坐下來之後，又站起來以為同學道:
“不屈組！自信是在經曆過別饒抱怨，指責，謾罵，看不起之後依舊能夠以陽光的麵孔去享樂生活。”
……
現在的上課狀態，就如同砸地鼠一般，坐下一個，又站起來一個；各執己見，分分表達出自己對自信的理解。
看著此時同學們的表現，元心嘴角咧開了很大一個口子，不難看出，此刻他的內心是非常的開心的。因為他知道，他的用心沒有白費，同時也收到了挺不錯的反饋。
最後，他帶著總結性的語氣對著教室裏道:
“對於自信！每個饒理解都不一樣，但這些理解之中都隱藏著一個共同的特點:自信是敢於迎接生活挑戰的勇氣，它能在人生多問旅途中幫助我們披荊斬棘，勇往直前；同時，我在恭喜在座所有的同學們，因為你們找到了屬於自己的自信，希望你們一輩子也別把他丟掉。”
然而！就在此時，元心看見夢欣媛慢慢的走進了教室，了一句讓他有些汗顏的話語，引起了班裏同學的一片哄笑。