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第976章 點明身世

  盛梓晨:……

  「不是的媽,我不是這個意思啊,我是想說你讓我也回去寫作業,我以後也會好好學習的,長大當船長……」

  話說一半,連他自己都說不下去了。

  他的理想不是當船長,是當廚師!

  時莜萱根本沒搭理他。

  而是繼續看自己電視。

  不同的孩子,就要用不同的教育方式。

  盛梓晨心眼太多太活,對付這樣孩子根本不用多費腦筋,只要定下的規矩堅決執行就行了。

  跟他講策略?

  他能把人繞暈。

  但立天不一樣,那個孩子講義氣重承諾,心思卻不活泛。

  對付他就不能用對付梓晨的方式了,硬性規定對他只能起到適得其反的效果。

  時莜萱雖然表面上若無其事看電視,但實際上心思都在盛梓晨身上。

  這個孩子不好對付,心思太活還胸無大志,頭疼。

  方姐過來道:「夫人,吃晚飯了。」

  時莜萱站起身,對盛立天房間喊:「立天出來吃飯,作業等吃過飯再寫。」

  立天出來了,到餐廳一看,只有他自己。

  於是又出來了。

  問:「媽,怎麼其他人都不在啊?」

  時莜萱:「爺爺奶奶去看舞台劇沒在家,梓睿梓涵被你爸爸帶到雲家為雲伯伯慶祝生日了,所以今天晚飯只有我倆吃。」

  盛梓晨急了:「媽,還有我呢。」

  「你檢討書寫完了嗎?」

  盛梓晨:……

  沒寫完,還剩一多半。

  「媽媽,我吃過晚飯寫檢討書行不行?肚子餓腦子裡什麼都想不起來。」

  立天不忍心,也為哥哥求情:「媽媽,您就讓哥哥和我們一起吃晚飯吧,我保證他吃過飯一定能寫完。」

  「你還是管你自己吧,他的保證自己都不一定能做到,你保證更沒用。」

  時莜萱趁機教育立天:「不要輕易為別人承諾,首先要看這個人是不是值得你那麼做,如果不值得,你就等於把自己也陷於不仁不義的境地了。」

  立天反駁:「不會的,我為了哥哥粉身碎骨都願意,他不會讓我失望的。」

  時莜萱嚴肅道:「粉身碎骨也願意,憑什麼?」

  「人身體髮膚受之父母,輕易把自己身家性命就交到別人手裡,你讓你在天堂的父母怎麼想?」

  話一出口,她就意識到嘴快了,腦子沒跟上。

  真相說出來了。

  急忙遮掩:「快去吃飯,他的事情不用你管。」

  「嗯。」

  立天好像沒聽出來,乖乖到餐廳吃飯了。

  梓晨也沒有繼續抗議,很快寫完檢討書,這才出來吃飯。

  晚飯後。

  「篤篤篤」。

  立天敲門:「媽,我有事情找您。」

  「你作業寫完沒有?」

  「寫完了,您要檢查嗎?」

  「今天不檢查了,明天再說,我頭疼,有什麼事情明天再問。」她有點心虛,怕萬一立天問她口誤的事情,要怎麼回答。

  「好吧。」

  腳步聲逐漸遠去,時莜萱稍微鬆了一口氣。

  本來她幾年前就想告訴立天,他不是盛家私生子,他有自己父親。

  但這幾年的相處,她卻改變了主意。

  這孩子很懂事,她很喜歡他,幾年下來也把他當成自己親生的看待,不忍心讓他小小的心靈受到傷害。

  然而,她不說卻有人說。

  晚上。

  盛翰鈺帶雙胞胎回來了,倆孩子進門就鬧騰的不得了。

  尤其是梓涵,太活潑了,嗓門還大,只要有他在的場合根本就安靜不下來。

  保姆把孩子領走了,老公卻沒有立刻回來,而是一個小時后才走進卧室,道:「剛才立天找我了,問我為什麼他長的不像我。」

  時莜萱有點緊張:「你怎麼說的?」

  「我告訴他,因為我和他沒有血緣,所以長的一點都不像。」

  時莜萱:……

  她埋怨老公:「你怎麼能這麼殘忍呢?現在你和他說這些,知道會對孩子的心裡造成多大的影響嗎?」

  盛翰鈺笑道:「你這人真有意思,開始不是你讓我一定要告訴孩子這件事嗎?當年我不想說,你還跟我鬧分居,怎麼現在跳出來反對的人也是你?」

  時莜萱理直氣壯:「以前是以前,現在是現在,現在我不忍心了,怎麼地,你不讓啊?」

  「好好,我老婆說什麼做什麼都是對的,但我已經告訴他了,以後事情多勞老婆大人費心。」

  說完,他從衣櫃里拿出睡衣去浴室洗澡。

  洗過澡出來卻什麼都沒穿,然後關燈……於是想說的話也就沒說成!

  ……

  從那以後,立天像是換了一個人似的。

  不再衝動貪玩,每天放學回家第一件事就是主動學習,有時候甚至晚上十點多了還在學。

  但那天父子倆談話他卻一個字都沒提,時莜萱也沒提。

  立天轉變太大了,從看書就困,到孜孜不倦,基本沒有過渡的過程。

  沒有人陪著盛梓晨玩,更沒有人幫他打掩護了,梓晨學習時間也多了起來,不是很願意,只是不學習也沒別的事能幹!

  倆孩子都進步了。

  梓晨進步更快,因為他本來就不笨,稍微努力進步就飛快!

  但立天就不行了,他學習很努力,也有效果,效果卻不是很明顯。

  夫妻倆把倆孩子的情況看在眼裡,急在心裡。

  時莜萱和老公商量:「我想給孩子們請家教到家裡輔導,你說找個什麼樣的老師?」

  本來孩子們作業是她輔導,但後來發現對立天效果不是很好。

  教學,應該是因材施教。

  她親生的幾個孩子,雖然性格各異,有穩重的有調皮的,但無一例外都很聰明。

  親生的幾個孩子基本一點就透,有時候不用點,不會的題只要多看一遍也就懂了。

  但盛立天咋點都不透,輔導的人痛苦,學習的也很痛苦!

  為不打擊孩子學習積極性,於是她想請個有經驗的家教,主要是為了輔導立天學習,其他的孩子跟著陪同就行。

  盛翰鈺:「找個男老師,年輕一點的,和男孩子們在一起好溝通。」

  很快,老師找到了。

  家教二十齣頭,個子高高瘦瘦,長相很斯文,白白凈凈的大男孩。

  雖然二十幾歲,但看上去很年輕,面相像是高中生,老師不止教學經驗豐富,並且愛好廣泛。

  喜歡做飯,廚藝不錯。

  愛打籃球,喜歡潛水,游泳,無人機,對市場管理也有一些研究。

  面試后,時莜萱對這個大男孩很滿意。

  他幾乎能對每個孩子的胃口,這樣的家教可遇不可求,當即拍板定下來!

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