第967章 考試成績
李大龍煉製完了自己的飛劍之後，就回到了廢棄機械廠，他已經半個多月沒有回來了，小洛克應該想念自己了。
沒想到他剛回到這裏，就看到小洛克興奮的等在那裏。
“師傅，你終於回來啦！”小洛克興奮著道。
“師傅不在的這幾天，你有沒有好好修煉啊？沒有偷懶吧？”李大龍笑著道。
“絕對沒有！”小洛克拍拍胸脯道。
“好！今天為師就給你施展考核一下，來吧，用你最強大的攻擊來攻擊我！”李大龍衝他擺擺手道。
“好！師傅，小心了！”
說話間，小洛克便如離弦之箭竄出，向李大龍發動了攻勢。
砰！砰！砰！
一下子，整個廢棄機械廠內傳來一陣陣拳風和腳風。李大龍傳授給小洛克的煉體之術屬於上乘修煉之法，再加上李大龍的丹藥支持，小洛克的肉身強悍無比，早已遠超同齡人，已經堪比先天肉身，而在神念修煉方麵，小洛克也已經無限接近突破真正的神念
，隻差一步就可以突破，成為真正的神師。
一番較量下來，小洛克當然不是李大龍的對手，不過李大龍對小洛克的進步卻十分讚賞。
“師傅，還有十四天就是神道學院的招生考試了！”小洛克興奮的將消息告訴了李大龍。
神道學院是每一個艾美克星人的夢想，一旦進入神道學院，就意味著有機會成為掌權者。
“好！小洛克，以你的實力，成為神道學院的學生不在話下，以後說不定還可以走的更遠，這一次考試你可要加油！”李大龍勉勵道。
“恩！師傅，我一定不會讓師傅失望的！”神道學院的招生考試，就是測試學生有沒有修煉神念的資質和潛能，考試分為理論考核和天賦測試，兩種測試都合格才能成為正式學生，小洛克學習十分認真，理論知識自然沒有問題，而他的神念天賦已
經被李大龍開拓，比其他學生開發的更完善，早晚會突破神師層次，所以通過考試是絕沒有什麽問題的。
十幾天後，小洛克輕輕鬆鬆完成了所有的考核，然後回來開心的匯報李大龍。
“師傅！還有五天公布成績，不過我相信我這次考核一定沒有問題，走，師傅，我請你一碗超級拉麵！”
小洛克竟然要請李大龍吃麵了。
這超級辣麵可是小洛克的最愛，平時他都舍不得吃一碗呢。
“好！不過小洛克，你可別驕傲自滿，知道嗎？修行可不能有半分鬆懈！”
愉快的度過了幾日之後，終於到了揭曉成績的時刻了。
一大早，小洛克就歡歡喜喜的去了學校。
但是等到下午，李大龍都沒有等他回來，原本他打算給他一個驚喜，因為進入神道學院還需要一筆不小的學費，李大龍早已經幫他準備好了，但是現在李大龍覺得有些奇怪。
直到傍晚的時候，小洛克才出現，隻不過他的臉上並沒有那種歡喜的表情，反而十分的哀傷，似乎有說不盡的委屈。
“小洛克，怎麽啦？發生什麽事了？”李大龍詫異的問道。“對不起！師傅！我考砸了！我的理論和天賦測試都是不合格，沒有通過！嗚嗚嗚……可我明明覺得考的還可以啊……嗚嗚嗚……”小洛克畢竟還隻是個男孩，一時間受不了這種打擊，直接抱著李大龍，哭泣
了起來。
“不合格？怎麽可能呢？你不是對自己很有信心的嗎？就算估算錯了，也不可能差了這麽多，會不會出現什麽問題？你沒有問你的老師嗎？”李大龍皺了皺眉，感覺事情沒那麽簡單。“我是很有信心，按照我的推算，就算真的有些做錯了，可是我的天賦測試完成了所有的要求，按道理不可能不合格的，但是我問了我的指導老師，他跟我確認說，我的成績沒有問題，嗚嗚嗚……”小洛克無
比傷心道。
“那你看到你的具體成績了嗎？或者說，你知道你哪裏不合格了嗎？你的考核具體成績，指導老師公布給你了嗎？”李大龍旋即又問道。
“沒有啊！可是向來都隻是公布一個成績結果，從來不公布具體的內容的啊，而且我的指導老師沒有必要騙我啊！她為人很好的！”小洛克十分認真的說道。
“小洛克！你的指導老師或許為人不錯，但是有些事情並不是她所能決定的！我相信，這件事背後一定有人在搗鬼，這世上的陰暗麵多了去了！走！”
李大龍在蔚藍星球就發生過有這種替換成績，或者直接替換身份的新聞報道，都是一些權貴人士在從中作梗，為自己的子女謀取機會，雖然這裏不是蔚藍星球，但是不代表不會發生同樣的事情。
至少，李大龍必須要弄清楚，因為這關係到小洛克的未來，雖然李大龍同樣可以教導他，但是李大龍更希望他能依靠自己走出自己的道路來，而他則不過是在一旁引導一下而已。
“師傅！我們要去哪裏？”被李大龍拉著走，小洛克還有些茫然。
“還能去哪裏？當然是去你的學校，找你的老師問清楚，至少要看到你的成績結果，所有的明細！”李大龍冷冷道。“可是師傅，這樣會不會不太好……”雖然小洛克也很想知道真實的情況，但是總覺得這樣很不好，他出生在貧民窟，一出生就得到了不公平的待遇，而且他們也從來沒有話語權，遇到問題不知道為自己爭取
利益，隻能默默忍受，所以像李大龍這種行為，有些出格了，讓小洛克的內心有些不習慣這種行為方式。
“小洛克！記住你師傅今天的話！你現在是我李大龍的徒弟！決不能讓任何人決定你的命運！你要用你的雙手來爭取你的未來！你懂嗎？”李大龍十分鄭重的對他說道。
說著，便不由分說的將小洛克帶上，前往他入學的學校。小洛克現在入學的是一座公辦學校，不過各種設施和師資力量都比較落後的貧民學校。