第十六章 體育課
楚上林懷揣著滿心的疑惑度過了周末,可惜,就連周一也沒有他的課程。
陳楚則是沒有關心這些,自己教授的數學,還進行過考核,孩子們的掌握情況雖然可能因為賦,或者愛好有些不一樣,不過基本水平還是能夠保證的,係統總結的學所有的知識點,陳楚還是知道的。
別考核的知識學一年級和二年級上半學期的知識了,一些二年級下半學期的知識也早早就有所涉獵了,還按照課本繼續學習下半學期的課程也隻是為了補充沒有學到的知識而已。
“係統。”休息的時候,陳楚躺在床上呼喚了一聲,進入了係統空間。
“屬性麵板。”
語文:0/000
數學:***
英語:0/000
生物:0/000
體育:000/000
音樂:***
美術:1000/000
品德:0/000
書法:0/000
積分:155
現在陳楚教導的課程還包括了書法,但是目前係統商城還沒有書法的學識教導,不過係統麵板上倒是出現了書法的分類。
“係統,我現在的這個任務,需要完成哪幾門科目?”陳楚看著屬性麵板,對著係統問道。
“宿主領取任務為學識的積累任務,要求宿主至少完成自己教授課程的所有學識的學習,當前支教學校的等級為學,所以宿主完成基礎積累即可,目前宿主教學課程為體育,生物,音樂,美術和書法。宿主完成這幾門課程即可。”係統的聲音在陳楚的耳邊回蕩,讓陳楚的內心有些顫抖。
“你,那我點了數學幹嘛。”陳楚不滿的吐槽道。
“請宿主需要了解的是,宿主學習的學識均為基礎學識,係統升級以後,宿主需要完成學部分所有課程的學識積累才可以進行升級,所以宿主升級數學,在一定程度上也是必須要進行的步驟。”
“可是我主要先完成任務啊,要不然這個積分的積累要等到猴年馬月。”
“積分的獲取包括但不限於任務,授課,大事記等,第一次宿主獲得大筆積分途徑為創辦公司以及學校,目前宿主可以完成的大事記包括:學校創建,教授10位學生完成學課程學習等。此類為快速積累學識積分的機會,宿主可以嚐試。”
“有沒有其他的辦法能夠加快學校的創建的?”陳楚問道。
“學校創建取決於施工隊的速度,係統無法改變。”
“打開係統商城。”
“隨著陳楚的話語,陳楚看到,音樂和數學學識的分類已經沒有了,現在多了一個書法,不過一樣是1000,現在陳楚隻有155,啥都買不到,最後退出了係統的空間。”
過了一會兒,陳楚出現在了村頭。
“玲姐,休息了麽?”陳楚捏著電話。
“陳總,有什麽事情麽?”
“現在土地開始開化了,施工隊什麽時候進來?”陳楚問道,雖然很想讓施工隊等等,到時候萬一完成任務,係統給出了其他的材料,節省不少的經費,讓學校起的更大一點,但是陳楚覺得,升級似乎更加重要,要是能夠用錢直接買經驗,陳楚絕對不會心疼。
“土地開化以後,施工隊還需要一段時間才能進場,不過前兩聯係過,施工隊會對來的路進行一個前期的平整,主要也就是一路上的樹木砍伐,先弄一個泥土路出來。可能還需要兩個多月的時間,要不然施工隊進不了場。”熊玲在電話裏解釋了一下,為什麽需要兩個半月。
不對土地進行簡單的平整,水泥,黃沙這些東西都進不來,不可能指望用三輪拖進來那麽多料,而且那麽多坑坑窪窪容易出事故,那可都是裝載十幾噸貨物的車,稍微有點差池可能就翻車了。
雖然知道這些都是必須要有的環節,陳楚的心理還是有些失望,兩個半月的前期處理,等到建成了,還不知道要多久呢。今年建不建的好都是個問題。
周一陳楚隻有一節體育課,現在體育已經學習過兩次,在教授體育課上陳楚感覺自己有更多的可以教授的,係統給出的體育課學識裏還有紮馬步,站軍姿,遊泳等等內容。不過現在條件有限,陳楚當然是選擇了最簡單的一個,馬步了。真是一個老少皆宜的鍛煉。做任何的體育項目,下盤穩健,那都是非常重要的,在做運動的時候也能夠更加安全。
“來,大家跟我學。雙腿自然岔開和肩膀平,然後雙手握拳放在腰間,自然下蹲。”陳楚一邊自己示範,一邊講解。
學生們自然是有樣學樣,尤其是幾個男孩子,顯得特別的興奮,武俠夢可是不分地域的,孩子們通過陳楚的手機,以及課外讀物接觸過不少這樣的故事,正是對未來進行幻想的時候,當然學的更加認真了。
不過還不到兩分鍾。
“老師,堅持不住了。”幾個女孩子開始道。
“真的堅持不住了麽?”陳楚看著幾個叫喊的女孩子,笑著問道。
“嘭。”的一聲,還不等開口呢,就有人一屁股坐在了地上。
“堅,堅持,不住了。”黃正怡大口的喘著氣,斷斷續續的道。
沒一會兒,還在堅持的孩子們也就隻有比較大的幾個了,尤其是孫秋靈和黃正梅兩個人,兩個攀比心理有些嚴重的孩子,轉頭看了看其他人,見還有人堅持著,就默不作聲的回過頭,繼續咬著牙齒。倔強的就像牛犢子一樣。。
“好了,大家放輕鬆,站起來,休息一會兒,深呼吸。”陳楚看了看時間,幾個還在堅持的孩子第一次做馬步,能堅持這麽久已經出乎陳楚的意料了,讓所有人休息了一會兒,陳楚將孩子們帶到了外麵,陳楚早早的就準備好了場地,所有場地中間兩根竹竿,上麵用繩子係著,組成了簡單的羽毛球場。
“下麵的時間,大家放鬆一下,來打打羽毛球,器材有限啊,大家換著玩一玩,羽毛球需要打到對麵場地劃線部分以內,穿過場地的時候需要高過這個線,每次在自己場地內的時候,隻能擊打一次,大家先玩玩,以後咱們學校建成以後會有新的羽毛球場地,到時候再詳細介紹規則。”陳楚將器材室裏的羽毛球分了下去,當然不可能每個人都有一個,而且場地也不夠,簡單的了,就讓孩子們去玩了,要是具體,可能體育課剩下的時間都不夠的,自然是一切從簡了,簡單的規則,簡單的玩法,但是學生們卻玩的分外的有興致。