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第八章 學校表彰 上

  時間已經到了一月中下旬,今年的春節在二月中旬,僅有的幾個老師在一起商量了一下,莊村學在一月底準備考試,這是檢驗這半年來莊村所有學生學習成果的最好的辦法,也是檢驗幾位支教老師工作的最佳手段。


  月底的考試在半個月之前就被老林的兒子林新邦帶過來了,考試的內容陳楚看過,至少陳楚這邊的四門課程的試卷涵蓋了半年來教學的所有知識點,對於學生們來,這是檢驗所有人學習成果的最佳手段,當然,要除了數學。


  前麵半個學期,陳楚隻是按照書本的內容緩慢的教學,係統激活以後,數學的學識被陳楚點滿以後,陳楚就開始有意識的總結學數學的所有知識點,按照學生們的能力,一點點按部就班的教授,就算學生的學習接受能力不一樣,但是兩個多月的教學下來,陳楚所教授的也超過了書本上一年級所有的內容了,這還是在陳楚前期教授能力青澀的情況下,如果到了第二學期,在沒有外在因素影響的情況下,陳楚估計自己能夠將數學四年級以前的所有內容教授給所有的學生。


  如果讓其他的兩個老師知道了陳楚的進度,恐怕能夠驚掉一地的下巴,也虧了孩子們都是山裏的,對於書本的內容和老師講得沒有太大的概念,要不然也會恐懼於陳老師的教學速度。


  不過不管學生們的數學現在有多麽進步,陳楚也隻是選擇了學校的教材,按部就班的教授,並沒有自己出一份超前的試卷出來。檢驗學生的學習成果並不是根本的目的,根本的目的隻是需要驗證學生是否認真學習了而已,在這一點上,陳楚對孩子們還是比較有信心的。


  選了個禮拜四開始進行考試,總共八門考試,經過了兩的時間,全部考核完成了。正好周末的兩,讓孩子們回家休息了一下,老師們則乘著這個時間,把試卷批改了一下,當然,因為學生數量的願意,除了陳楚,其他的兩個老師基本上兩個多時就批改了所有的試卷,就算陳楚也隻是花費了一個上午而已。


  當然照著答案批改試卷很簡單,陳楚隻是給所有的學生進行了一個評價而已。


  完成了考試成績的審閱,接下來就是對學生們這一個學期學習成績以及各自的任務的評價了。


  班上評選一個優秀班委,一個三好學生,兩個優秀學生,其他的學生基本都是良好學生,如果沒有範什麽大錯誤,基本都能夠評到良好。


  和兩外兩個老師商量了一下,其實就是和林琳商量了一下,盧誌新老師並不願意參與進來。


  三好學生評給了齊海兒,優秀學生分別是孫安國和唐文依兩個孩子。


  評選完成,則是給每個孩子填寫學習成績報告單,一個紅色的本子,三位老師給每個學生打了一個課程的平時分,然後結合考試成績再算一個綜合分記錄上去,林琳老師負責給每個孩子填寫一個學期的評語,當然,需要總結陳楚和盧誌新老師的意見,除了這些,還有一些對孩子勉勵的話。

  到了禮拜一的時候,所有學生和學生的家長一起被邀請到了學校,坐在教室裏舉行了一個班會,給評選優秀班委,優秀學生和三好學生頒發了一個獎狀,然後陳楚對今年學校工作進行了一個總結,當然,也主要介紹了一下學校之後的安排,新建學校的事情也著重了一下,必須要讓孩子的家長們看到學校的決心,和讓他們的孩子走出大山的希望,要不然可能下個學期因為放了一段時間假期,又會有一部分的孩子不來學校了。


  班會進行的很快,陳楚並沒有揪住這個學期,某一個孩子的問題在班會上大書特書,農村的孩子第一次接觸學習,總會有所抵觸,陳楚更願意通過自己給孩子們做思想工作,讓孩子們走上正軌,而不是在班會的時候,在所有學生和家長都在的時候點名批評某一個人,這樣會給孩子壓力,甚至厭學的心理。


  至少班會結束以後,陳楚看到孩子和孩子的家長們都很期待以後學校的變化。


  下午老林開著車進了山,這次隻有一輛車,雖然幾個人的行李依然很多,不過人卻少了,這次隻有三個人。就算行李多,大巴車也足夠塞下來了。


  休息了一個晚上,第二白幾個人就開始返程了,因為睡了一晚,早上返程顛了一路倒也還受的了,然後趕著傍晚上了高速,夜裏直接在休息站休息了一晚上,總算不用提心吊膽,擔心夜裏被野獸叼走了。


  到了第三下午,所有人終於是到達了育才學。


  沒有休息,幾個人直接趕到了教務處,向黃剛老師進行了工作的匯報,沒有任何評價,匯報結束以後直接回家了。


  回來的第二早上,再次來到了學校。


  育才學是省重點示範學,到現在還沒有放假,不過也就在這兩了,學生們都已經開始進行期末考試了。


  陳楚等人趕到教務處的時間差不多,依然和葉嘉,也就是教導主任在門口等了黃剛老師一會兒。


  休息了一會兒,大概到了九點的時候,陳楚三個人被黃剛老師領導了一個會議室,這裏已經坐了一些人了,年齡層麵都比較大了,教導主任葉嘉也提前一步來到了這裏。


  “我們的功臣來了。”坐在主位上一個年紀比較大的男人站起來鼓掌道。。


  其他位置的人跟著鼓掌,不止陳楚,就連盧誌新都有些懵逼。


  “莊村班主任陳楚,老師盧誌新,林琳,你們辛苦了。雖然我們育才學推廣了這麽久的支教工作,也派了不少的老師出去進行支教,成果有些好,有些不好,但是因為支教地點和當地村民並不願意孩子上學的原因,大部分的孩子上學,不到一個學期基本都全部走光了,在莊村之前也隻有大林鎮學的支教工作成功進行了下去。”

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