第270章 替補砍最高分

  尼爾在無數球迷的歡呼聲和掌聲中，向球迷揮手致意后，轉身微笑著走向場上的隊友，與隊友擊擊掌，激勵和團結隊友。


  裁判員見雙方球員已到齊，哨音吱吱響起，並比了一個北卡球權的指示手勢，隨後，尼爾隊友走向邊線發球。


  可能在眼前這個發球隊友眼中，尼爾籃球的確打得好，他又耐心，能攻能投，儘管他身高高，重心高，但一般的人還是防不住他，手長腳長，基本上一步就能將隊友過掉。


  因此，那隊友見尼爾出現在場上了，毫不猶豫，果斷將球發給了尼爾，可尼爾還是服從教練的戰術安排，將球分給組織後衛，他還是打三號位。


  但組織後衛接到球后，運都沒運一下，直接將球分給得分後衛，得分後衛也毫不猶豫，果斷將球重新分給跑動中的尼爾，暗示尼爾上場后的第一球必須由尼爾投，而且將所有的希望和球場上的氣勢都交給尼爾。


  尼爾接到球，瞟一眼計時器上的時間，只有四秒了，在圍追堵截的之下，他握著球，降低重心，虛晃了一下他前面的防守人，後仰中投出手。


  他前面的防守人，張開雙手前來封蓋，可反應慢了，尼爾出手的球剛剛冒過防守人的五指。


  籃球在眾人的視線中劃出一道美麗弧線，只不過這道弧線，觀眾稍不留神，不經意間，微微眯一下眼睛，籃球就一箭穿心，空心入筐。


  這球剛入筐，球館內頓時一片沸騰，有鼓掌的，有尖叫的，有歡呼的，有奚落嘲諷的，有鄙視的……總之，球館內被兩種喧鬧吵雜的聲音交織在一起，還好擁護支持他的聲音遠高於黑他，看不起他的聲音。


  尼爾上來就成功攻進一球，這讓華盛頓大學教練員不得不重新審視尼爾這個籃球天賦異人的小子。


  想到尼爾初中，高中時，他就曾一挑二，一挑三沒問題的，況且那會兒他身高不算太高，而如今站起來牛高馬大，運球重心又那麼低，完全跟一般的高個球員不同，移動速度又快，一般的高個球員根本跟不上他，換組織後衛或者得分後衛去防他，他藉助身高優勢，投籃選擇後仰跳投，或者金雞獨立，組織後衛和得分後衛也拿他沒有辦法。


  華盛頓大學教練員左思來，右思去，還是想不到單防限制尼爾的方法，只得對尼爾實行雙重炮或者三重炮，一定不能任由尼爾撕破他們的防守，北卡有本事就讓其他球員打敗他們。


  其實，華盛頓大學教練員也清楚，對尼爾實行雙人包夾協防，或者三人包夾協防，這可是一步險棋，一旦稍有不慎，就會全軍覆沒，功虧一簣。


  不過，眼下他們也沒有辦法，只得賭，賭尼爾會不會傳球，因為他們看了流傳在各社交媒體上關於尼爾的籃球視頻，發現尼爾球風還是偏獨那種，所以，他們覺得這種計策和戰術可以對尼爾實施，如果尼爾球商甚是低，那麼他們就賺了。


  有了這樣的的計謀和戰術之後，就果斷叫了一個長暫停，長暫停中，將所有的計謀和戰術對球員說了，球員也紛紛點頭回應。


  暫停回來，迪恩.史密斯見尼爾在場，防守強度一下子就上了一個層次，進攻也越來越順，尼爾在場的三分鐘里，他一人獨得六分，將對手在過去三分鐘里全隊只得五分，全隊得分凈勝對手四分，尼爾在場的防守和進攻正負值，在過去三分鐘里，全隊最高。


  所以，迪恩.史密斯沒有任何理由不用尼爾，他的使命和天職就是讓球隊全身而退，他作為球場上指導球員取得勝利的軍師，他必須懂得識人，用人。


  當尼爾在暫停之後，居然還有機會被教練派上場，繼續打球，他就在心裡暗下決心，這次對方暫停之後，想必一定會對我採取一定的限制和約束，因此，我必須做出相應的調整，不過怎樣，這次暫停之後，一定要帶隊追平或者反超比分，這樣下半場開始后，才會打得更加遊刃有餘，隨心所欲，輕鬆自在，在攻防兩端才會更加自如。


  尼爾和隊友重新回到場上，尼爾為了報答迪恩.史密斯的知遇之恩，他球場上的野性瞬間被激發出來了，因為此時的他已被一顆想證明自己的心佔據了，驅使他要打得更加強硬，投得更加果斷，這樣說不定球隊還能起死回生，畢竟這會兒華盛頓大學還領先12分，上半場只差一分鐘就結束了，如果回來后，不能很好限制對手最後幾攻，防止對手進一步拉大分差，那麼下半場，將很對付，最好是在上半場結束前，能將分差縮小到十分以內，那麼下半場才會輕鬆一點。


  尼爾原本想借最後一分鐘，縮小分差，可誰又能料想到對方居然為了限制他的速度，安起雙重炮，對進行輪流協防。


  尼爾無奈之下，展開了見招拆招，既然對方對他安起了雙重炮，他就用手勢號召隊友，對對手進行雙掩護。


  然後，一傳一投，拿下一次助攻，投進一個超難三分，率隊打了一波5：0小高潮，在上半場結束，將比分迫近到只差7分。


  尼爾只打了四分鐘就得了9分3板1助攻，是球隊包括首發球員在內，得分第三高的球員。


  雙方下半場一邊再戰，華盛頓大學見尼爾只得了一次助攻，貌似不會傳球，繼續對尼爾安雙重炮或者三重炮，而且還對尼爾實行緊貼死防。


  尼爾進攻一個回合后，就看出來了，他覺得對方打球甚是臟，因此接到球后，他連過一打三，連過三人，上演了一次勢大力沉的滑翔劈扣。


  這一劈扣，不光突破了對手的雙重防線，還突破了對手的三重防線。


  他的這一劈扣，讓球迷瘋狂了，樂呵了，這或許是他們看過的最精彩，最霸氣的一扣。


  尼爾值得擁有歡呼聲和掌聲。


  這一扣，對隊友來說，激發了他們的信心和勇氣，對對手來說，卻摧毀了他們的勇氣和信心。


  因此，尼爾和隊友越戰越勇，而對手打得越來越消極，即使跑動都裝佯，因為他們看到尼爾在場上就心生畏懼，想到尼爾能一打三，就覺得要拿走勝利無望。


  所以，對對手來說，他們連心魔都戰勝不了，更別說戰勝敵人了，打得越來越軟，見著尼爾就不敢防守，任由尼爾突破，任由尼爾取分，在第三節結束時，尼爾得分已過二十，球隊也由之前的落後，到第三節結束時領先多達10分之多。


  華盛頓大學教練員對球員甚是不滿，三節還沒結束，就提前離場，球員看著，教練員都放棄了，第四節打得更消極，而尼爾和隊友在一波猛烈攻擊之後，比分已領先15分之多了，教練叫了暫停，派上替補球員，比賽進入練兵時間。


  迪恩.史密斯沒想到，首場NCAA錦標賽派上尼爾，球隊就大勝對手，而尼爾替補出場，居然砍下全隊最高的24分6籃板5助攻。


  首戰取得勝利后，所有人都高呼著尼爾名字，大喊著：「MVP，MVP……」


  尼爾聽到這樣的歡呼聲縈繞在耳邊，感覺這一切猶如夢境一樣，那樣不可思議！