第二十七章 最簡單的教學
帝國皇家學院，有權（錢）人的子女才能就讀的學校，說得通俗一點就是貴族學校。
主要教學有法術，格鬥術，劍術等一些關於戰鬥方面的知識。當然還有一些基本的知識，譬如歷史之類的課程。
杜雷此時正趕往這個學院，因為他兼職當這個學院的戰鬥教練，儘管上任只有一周的時間，但獲得了多數學生的一致好評。
他年紀不大，卻是眾人皆知的劍術天才。
半年前，他是出了名的廢物，窩囊廢，別說是劍術上有造詣，就連殺一隻螞蟻都能讓他手軟。
後來不知道怎麼了他簡直就像換了一個人一樣發生了翻天覆地的變化。
他以自己半年來的努力，成功登上劍術天才的台階，要知道，一般人想要練就劍術，沒有個十年的功底可不行。
所以一般人也只能認為，他實則是一直在隱藏實力，飽受旁人的冷眼那也是為了練就心性而使用的手法。
匆匆進入學院大門，與莎夏揮手告別。接著從旁路過的學生紛紛向他打著招呼，杜雷付之一笑，對每個人回之敬禮。
「杜雷教練好……」
「啊！杜雷教練剛才看了我一眼。」
「胡說，那分明是在看我。」幾個女孩一驚一乍之下都充滿了驚喜，就是因為杜雷的一個眼神，一個微笑。
杜雷不否認他在學院里十分出名，受到眾多學生的敬仰，由於他英俊的外表和強悍的實力，不僅是女生心目中的男神，更是男生的崇拜。
杜雷和往常一樣朝著訓練場走去，他的課程主要是實戰課。
理應如此，實戰課應該是實戰，卻被他上成了比理論課還更加理論的課程。
然，學生們並未聽得厭煩，還表現出了從未有過的興趣與關注。
和其他的實戰老師不同，他不會強迫學生們去鍛煉，去苦修，他只教導方法，讓任何人都能獲益的訓練手段。
來到訓練場，見學生們早已等待已久，這種情況也只有在他的課上才能看得到，否則，學生們不是遲到就是早退，課堂上總有不願意學習的學生。
學生都向他靠攏，他們像是見到了聖誕老人的孩子一般，眼裡充滿了對禮物的期待。
「大家好，很久都沒見了吧，看到大家都那麼精神，我非常高興。」杜雷先是一句問候，因為他帶著五個班級的學生，所以基本上每個班一周只能見一面。
「杜雷教練好……」
「杜雷教練，能繼續上次的課題嗎？」
對學生的話，杜雷很有耐心的點頭，並安排他們全體坐下，然後杜雷站在他們前方，開始有模有樣的講起來。
「記得上一堂課我說過，力量的本質是什麼，它可以毀滅，也可以守護。我們作為力量的主人，有必要清楚自己應該用這份力量去做什麼？」
「當下，魔族入侵帝國，並且已經攻下了第一座城市。在那裡生活著和我們一樣的人，和你們同樣的年紀，甚至還要更小，他們遭到殺害的時候，內心一定是渴望著力量……」
初到這個世界之前，他曾經懷疑這一切都只是一場夢。
可是這夢，太過真實，真到他不敢輕易醒過來。
既然這裡是遊戲中世界，那麼在遊戲中的倫理是否能夠在這個世界上重現呢。
結果，完全不可能，幫助人不會獲得經驗，讀書不能增長閱歷，他明白了，這就是一個真正需要去投入身心的世界。
那麼，怎麼來解釋這個上最不可思議的力量呢。
法術是什麼，氣血又是什麼，這個世界的歷史書籍，至少已經有上千年以上，人類有屬於自己的一套完整的修鍊系統。
元靈，是存在於人類體內不可思議的能力之一。
若要細說，可以把元靈當成人類的內部動力爐，這個動力爐既是力量，法力的源泉之一。
有了動力爐，那還得有能夠運行的機械才行。
人的本身就像一個不斷循環的發動機，如何利用這台發動機所產生的電力去做更多的事。
於是，法術就出現了，掌握其知識，掌握其力量，咒語也好，陣法也好，都是為了人體內的電力能夠通向更好的地方而使用的道具。
學習法術，則需要花費大量的時間和精力，如果說從六歲開始學習關於法術的知識，那麼至少也要五年以上，才能大概了解法術為何物，又通過自己的了解和認知或者外人的指導來修成法術。
大部分人可沒有沒有那樣的條件，因為一本關於法術的書籍，就可以讓一家普通人家吃穿不愁一輩子。
之所以有了戰士這個職業，有可能是因為沒錢，也可能是因為沒有成為法師的天賦。
法師的天賦，即是智力，記憶力，思考能力，思維能力融為一體的學習系統。
因為他們需要掌握的知識實在太多，多到所有的書籍加起來可以堆滿一個房間。
氣血也是同樣的原理，戰士，體內產生氣血。
如果說練成法師需要大量的知識來堆積，那麼戰士，就是通過蠻力不斷的鞭策自己的身體，從而達到人體所能達到的一定強度。
從戰士之上演化出來的其他職業也同樣如此，不管是劍士還是什麼，關於肉體力量的，都屬於戰士的範疇。
杜雷主修劍術，若要讓他修鍊法術，他肯定沒有那麼多餘時間。
這半年來通過他自身不斷努力所成就的成果，就是練成了他現在的實力。
當然，這都要歸功於原雷斯本來就擁有一副好身體，以及前身自己的知識和見解。
最簡單的劍術精髓，是簡單而粗暴的手法，力量。
不論招式如何華麗，如何複雜，始終都只有力量才能決定一切。
要掌握這力量，既不是感悟人生，也不是頓然醒悟，更不是達成某一種境界。
合理的訓練，才是達到目的最好途徑。
所以，杜雷不是教他們如何變強，如何掌握力量，如何修鍊，如何鍛煉，如何掌握神出鬼沒的劍術。
而是，讓他們每個人都對力量產生興趣，這個興趣必須是濃烈的，就算沒有人在催促他們訓練，他們也能自然而然的約束自己，提醒自己。
這才是變強的方法，不需要任何人提點，不需要任何人來指導，在不知不覺間，你或許就已經學會了如何變強。
「哈哈哈……沒想到杜雷教練還有這樣的經歷。」
場上歡笑聲一片，正所謂幽默演講，嚴肅與輕鬆相互配合，這樣才能引起學生的注意，從而達到更好的教學目的。
「今天的課程就到這裡了，我希望大家能夠記住一句話，變強不是目的，而是願望。」尾聲，杜雷的話引起了眾多學生的反響。
他們有的為了逃避，甚至不願意認真去學習，放著大好的前途不顧，而選擇荒廢自我，這樣的他們，應該被誰來拯救。
杜雷有相同的經歷，可以說是感同身受。面對自己不喜歡的東西，每每想起都會噁心到想吐。
可是如果能夠換一種心態，換一種心情，所能體會到的東西就又會變得不一樣。
這就是所謂的經驗吧，他現在只是把這個簡單的道理教給這些學生而已。