第111章 林銳的佔有慾
林銳慣著段敏敏,不是讓她去做別人的依靠,她足夠堅強不是旁人榨取她的理由。
高格想著他爸,一個惹出了麻煩就躲會起來的爸爸,一個愛喝酒愛和媽媽吵架的爸爸,他曾經還在外面見過爸爸和別的阿姨摟摟抱抱。
他怨恨的說:「不喜歡。」
林銳慢語敲打:「既然不喜歡,為什麼要學你爸的作為,段敏敏欠你的嗎?」
高格突然明白了,自己的行為和他爸如出一轍,他很難過:「我只是不知道該怎麼辦。」
「腦子,不是長來當裝飾的。」 高格第一次被人用極近狠戾的言辭批評,但他沒哭,因為他面對的不是段敏敏,長久的成長中,他習慣用哭泣達到目的,對所有人都管用,連姐姐也因為他的哭泣原
諒了他,還送他一個很漂亮的機器人,他讓媽媽找人做了個玻璃罩,把機器人裝起來,每天都能看見。
他沒有壞心眼,是真的崇拜姐姐,可是他沒有想到自己的舉動是無為的表現:「哥哥,對不起。」
「以後的自己的事情自己解決。如果再有下一次,我會讓你永遠見不到你姐。」
啊?
林銳不是段敏敏,他對小孩子承認錯誤沒興趣,況且高格對不起的不是他,他只陳述一件事實,告訴高格後果,怎麼做是高格的選擇。
林銳強悍的佔有慾初見端倪。強將手下無弱兵,想呆在段敏敏身邊的人,必須拿出本事,如若不然,他不介意幫她汰劣留良。
到了林家,林銳徑直上了樓,高格不是他的客人,交代陳叔把家裡的規矩說給高格聽,他的午飯定在書房用。 林銳給高格上了生動的一課,不要把別人的援手當做理所當然,小傢伙心塞的坐在飯廳認真的聽著陳叔講規矩,林家的東西不能隨便碰,有固定的用餐時間,食物定量必須吃完,如果吃不完下一頓餓著,大門不能出,有警衛,出去進不來概不負責,院內也不能隨意走動,有護衛兵巡邏,高格是隨林銳進來的,沒做登記,亂跑逮著他
查無此人,可以直接就地揍殘。
當然,他在林家不是白住,要用體力勞動交換,這兩天的值日歸他了,每天吹號聲響,他到指定的地點領掃把,按片區掃樹葉去吧。
如此看來林銳對段敏敏好的不止一星半點。 反之高格,越聽眼睛里越閃亮,覺得林家好酷,小區門口有穿軍裝的衛兵,進了門發現家屬院的院子很大,彷彿一眼看不到盡頭,到處都是綠油油的景緻,因為院內
好像有限速,小汽車開的慢慢悠悠,他視力特別好還瞄見了遠處的大炮,偷偷的問了陳叔,說那是軍營區,他們不能進去。
男孩子都崇拜比自己強大的人,他也不例外,老陳說的每一項,都是他把林銳當做信仰的加碼,一掃來時的陰霾,吃完中午飯他興匆匆的掃地去了。
老陳暗嘆,段敏敏的表弟看來有受略傾向。 段媽和段敏敏陷入了冷戰,當女兒的要當媽的兌現承諾,當媽的雖然有死不認賬的念頭,但比不了段敏敏犯渾,直接提根小板凳坐在門口:「媽,你走吧,我在門口等
你回來,哪也不去。」
段媽怒道:「你在威脅我?」
「不算,你不把我當回事,我也不把我當回事,上行下效。」
「段敏敏,你翅膀硬了。」段媽很生氣,後果無足輕重,對女兒她是捧在手心怕掉了,含在嘴裡怕化了,說不了重話。 段敏敏靠著門:「媽,我還是那句話,高家離了你不會不轉,但我離了你肯定不行,況且你答應過我舅舅家的事你會聽我的,做不到別答應,答應了就一定要做到。」
段媽在高家充其量是個出氣筒,她自個兒把女兒的身份看得重,沒用。
於是段媽在被迫信守承諾的情況下,和段敏敏進入兩極格局。 段敏敏不急,因為她知道高格在哪,當然也不會讓段媽白跑一趟北市去受氣,她老神在在的模樣在不知道內情的人看來,是冷酷無情無理取鬧,段媽在晚飯的時候更
是刻意在她耳邊,對段爸說,段舅舅報了警,可失聯時間不夠,派出所不受理,現在急的發瘋。
段敏敏給段媽夾了一筷子竹筍:「多吃點,吃飽了才有力氣生氣。」
段媽把碗一丟:「不吃了。」轉身進了卧室。
段爸綳著中指彈段敏敏的額頭:「你還嫌你媽不夠鬧心啊?」
段敏敏端著碗往嘴裡送飯:「她自己給自己挖坑,怪誰。」
段爸嘆了口氣,也不打算去勸段媽,大人是孩子的榜樣,今天能說話不算話以後孩子就能原樣回敬他們。
段敏敏把菜撥進同一個盤子,留給段媽當宵夜,她現在不吃,晚上餓的睡不著,還得起來找東西填肚子。
「爸,你待會兒給媽說,高格的事她不用擔心。」
「你有消息?」
「您別問,我說過負責肯定有我的辦法。」又吞了幾口白飯,她放下筷子,「我去陶陶哥家做作業,不洗碗了。」 去廚房要經過卧室,她不進去惹段媽急眼,孫陶早些時候把他家的鑰匙配了一把給她,他現在晚上不回來吃飯,放學在學校門口買點東西解決一頓,直接回教室上晚
自習。
段敏敏提著書包開了孫陶家的門,拿出老師新發的卷子坐在餐桌上寫起來,現在已經不布置基礎作業,全部上卷子,拉通複習考點。 這半年段敏敏過的很充實,她認真的對待學習的態度給了她回報,強記是我國的教育特色,有弊端但效果立竿見影,身為學生她躲不開填鴨式的教學,唯有在學習中
培養自己的學習方式,她喜歡問問題,任何需要記憶的內容,與其死記硬背,不如理解,把它弄懂,有邏輯可延伸的學習進步才快。 像她學歷史,先乾的事是背地理書,歷史的發生離不開事件地點,把地方搞清楚更利於她記住歷史的進程。