019 倔強男孩

  劉錦秀這才擦乾了眼淚，站了起來，就像一個勝利者接受戰敗者的投降。


  秦偉梳理好了情緒，向老師鞠了一躬說：「老師我可以道歉，不是因為我錯了，是因為您是老師，我是學生。「秦偉的聲音與平時說話不同，極其輕柔，乾脆而爽朗。面帶著似水波蕩漾一樣的微笑。只是微笑中卻帶著淚珠，大概男人的梨花帶雨就是這樣的。


  秦偉轉身向劉錦秀說：「對不起。「然後回到座位上準備上課。


  王老師看的莫名的辛酸，心想老師的責任不僅是教學生道理，更要關心學生的心裡變化，尤其是小學生，可能會影響孩子的一生。


  王老師看著小小年紀的秦偉，和他眼中流露出的滄桑。面帶微笑溫和的說了一句：「好小子，有性格，不過老師告訴你，女孩子需要哄。因為你是男子漢，知道嗎。」然後帶著笑意走了。


  呂凱見老師走了，就對秦偉說：「沒事吧，別傷心了，你不是不甘心平凡嗎？你不是說過你不相信眼淚嗎？「這顯然不是孩子能想到的話，但顯然對秦偉很管用。立刻又若無其事的站起提來。


  平靜的看著劉錦秀說：「城裡長大的你，不會明白的，媽媽說過她不知道天上是否真的有神佛，但媽媽希望它是真實存在的，那是因為苦難如果一時間無法解決，虛無的神總能帶給我們真實的希望。


  劉錦秀當時沒有明白秦偉的話，當然她相信秦偉也不是完全明白。長大以後才明白也許並不能拯救我們的苦難，但是也許能給我們堅持下去的勇氣。


  相宜對劉錦秀說：「還是算了吧。「相宜還沒有劉錦秀這樣的生氣呢，但也差不多了


  劉錦秀雖然不甘心但也回到了座位上，本來這件事到此也該結束了。


  在放學的時候，劉錦秀收到了秦偉一張紙條，劉錦秀看著上面的字，娟秀而小巧，上面寫著：「那聲對不起，不代表我錯了，也不代表我想你低頭。其實你當我是個旅途經過人，我當你是一個路過的人互不干擾不好嗎？」


  劉錦秀把紙條撕了個粉碎，然後一個奔跑到家，風迎著淚，突然覺得自己什麼都不是，因為那樣一個男孩，那樣的一件事，勾起了劉錦秀心裡的哭，劉錦秀要到家的時候擦乾眼淚。抬頭看著天空，看看眼淚是不是能流回去，確實好多了，可是卻順著鼻腔流回心底，心中泛著眼淚的酸澀和苦楚。


  跟在後面的相宜從來沒見過劉錦秀這樣，也不知該如何勸慰。相宜雖然知道劉錦秀心裡的苦，可是劉錦秀從未表現出來，今天是怎麼了。她追上劉錦秀說：「好了，別難過了，欺負女生的男生都不是好人，你何必為了秦偉生氣，況且同樣是新來的，你看呂凱都能和大家打成一片，據說這兩人還是同一個地方呢，差別太大了。「


  劉錦秀說:」這個秦偉實在是太可氣了，你說他怎麼那麼氣人，就說我一不小心打擾到他了，他還是個男生，一點都不知道讓著女生。「


  相宜說：「我爸常對我說如果一個討厭的人讓你很生氣，那麼你每和別人重複一遍，就等於又被他氣了一會，再說如果狗咬了你一口，你總不能也咬狗一口吧。」


  劉錦秀聽著聽著就被逗笑了，「我才不呢。以牙還牙是報復的最低層次。」雖然劉錦秀是笑著說的這句話，但狠的牙根直痒痒。


  「那高層次是什麼。」相宜問。


  「那就是在敵人最擅長驕傲的地方戰勝敵人。」劉錦秀說到這裡終於破涕為笑了。「


  劉錦秀也不明白自己為什麼如此討厭那個秦偉，也許是他不理不睬激怒了自己，也許是他有些倨傲的神情，也許是他冷傲孤僻，也是不明白。


  晚上的時候，劉錦秀抱著自己攢了好久的錢才買的簡裝本的《神鵰俠侶》，看了幾頁就看不下去了，心中還是覺得很氣憤，又想起秦偉紙條里的話，什麼叫我干擾到你，什麼又叫對不起不代表你錯了。「可惡，真是可惡。「劉錦秀忍不住嚷了起來。接著放下書，去把飯菜做好，可是母親還沒回來。看來想和母親痛斥那個壞蛋的行為也不行了，於是吃了點飯，然後把剩下的飯菜保存在鍋里，免得母親回來飯菜都已經變涼了，然後又看了幾頁語文課本，便躺在床上昏昏睡去了，就連母親是什麼時候都不知道。


  第二天吃早飯的時候，「昨天的作業寫完了嗎？」楊翠華對劉錦秀習慣的問，其實楊翠華心裡知道劉錦秀應該已經完成了，可是總覺得問一遍更放心。


  劉錦秀點點頭，劉錦秀既聰明又勤奮所以作業基本上在學校就寫完了。


  楊翠華說：「以後在睡前不要看武俠小說，就連夢裡都睡不安穩。連夢話里都是什麼」壞蛋，不要欺負人，我要會武功先教訓你。怎麼搞的，睡覺都不安穩。「


  劉錦秀神色大窘：「沒事的，媽媽。我下次注意。「劉錦秀心想一定是夢見討厭鬼了。這個討厭的秦偉，真是睡覺都不讓人消停。


  然後劉錦秀就匆匆上學了。到了學校，卻發現相宜在和呂凱也在談論那個討厭鬼。


  相宜說：「秦偉真是和你住在同一地方的人嗎？一點不像個男生，把我的小姐妹氣成什麼樣了。」


  「秦偉是個不錯的人，昨天的事情也不算什麼大事。你何必計較呢。」呂凱爭辯道。


  「算了，我也懶得提起他。」相宜急忙不再提了，因為她看見了劉錦秀，生怕自己一眼不慎再引發世界大戰，就不妙了。


  劉錦秀無意間瞥向秦偉時，發現秦偉的頭髮有些亂，眼圈有些發黑。但仍然認真的看著書。骨子裡散發著一種固執，倔強和堅強。


  劉錦秀在開始注意了秦偉后才發現，數學老師誇他是個孩子，語文老師說他作文寫的不錯，英文老師說他是個懂得努力的孩子。就連班裡的很多同學，都在流傳著秦偉的作業。倒也不是都想抄作業有人要對照一下，有人要看一下解題思路。只要不打擾秦偉學習的要求秦偉都答應。


  就連楊雲羅也會向秦偉請教問題，秦偉的話很少，但說起學習有關的事情就滔滔不絕，而秦偉也想雲羅學習英語。


  從那以後劉錦秀無視秦偉，秦偉也把劉錦秀當成空氣。但劉錦秀卻發現自己說是無視秦偉，但這個人好像一下充斥了自己的世界。但人最大本領就是適應，劉錦秀開始適應這種感覺，適應秦偉。雖然兩人都未必把這件事忘了，但也相安無事。