第135章文理

  高中剛開始的課程說難不難，說易也不易。難的是和初中學的完全脫軌，全是新知識新概念，需要大家花些時間去適應。易的是開始學的內容還都是比較簡單基礎的。


  高一上學期要學九門，除了體育課和音樂課。分別是語數英，政史地，物化生九門。


  齊硯早就決定分科的時候選文，所以在平時學習時會有所側重。


  因為華科大是理工科專業著名，所以華科大附中也是重文輕理的，想必到時候是沒有多少人願意選文吧。


  齊硯的語數英是沒有問題的，政治歷史也難不倒她，所以重心要放在地理上了，地理可是文科中的理科，還是有一定難度的。


  「齊硯，這道題怎麼做啊？」同桌趙天拿了一道數學題過來問。


  雖然剛開學大家都不知道對方的水平，但是和齊硯一起升上了的小夥伴卻是知道她的水平的，所以經常會過來問問題。齊硯也不吝嗇都會一一耐心的教他們。


  「齊硯，你怎麼又在看地理啊？你就這麼喜歡地理啊！」同桌黃丹見齊硯看地理不禁納悶。


  「嘿嘿，我是挺喜歡地理的，挺有趣的，不是嗎？」


  「哦，好吧，我地理課基本上不上，下學期不是要分班了嗎，我學理不學文，所以就不看這些了。」黃丹很直接的說道。


  「哦，我總覺得多學點東西總是好的。」齊硯也是可以理解她的。


  過了一個星期，老師和同學的矛盾就開始尖銳了。


  無他，就是打算學理的同學上課不聽文科老師的課，打算學文的同學上課不停理科老師的課。


  班裡六十個同學，想學文的只有十個不到，所以文科課上，真是慘不忍睹，也難怪老師會發火，但是學生不理會也不改變，想來一直都是這個樣子的。


  哎！沒辦法，這種教育制度下，老師和學生都沒有萬全的辦法。


  於是班裡很清奇的出現了這麼個情況。


  物化生老師下課後被一群學生圍著問問題，而政史地老師下課後……只有齊硯一個人跑上去問問題，齊硯覺得自己也是蠻尷尬的。


  後來班主任雖然在課堂上講了兩次但是沒效果，她也沒辦法，所有的班級都是這種情況，非一人之力一時之間可以改變的。


  這種情況在月考結果出來后尤為突出。


  總分齊硯拿了年紀第一，理科總分也拿了第一，文科總分也拿了第一名。


  基本上除了齊硯大家基本上就是偏科，有的要麼文科成績好，好么理科成績好，但是總得合起來就不夠看了。


  還有一些文理均衡的同學主要是因為還沒確定選文還是選理，所以只能暫時均衡發展了。


  對於齊硯的成績確實驚艷了老師和同學，數學滿分，英語接近滿分，就連語文都拿到了很高的分。


  要說數學英語分高就算了，畢竟答案是固定的，但是語文拿到高分就難了，尤其是作文，很容易跑題又沒有修改的機會。


  成績出來后，齊硯的各科試卷被班主任複印下來貼到一班的門口供同學參考。