第九章：不平凡的曲子
姜郝，起點中文網的主編。??
書齡二十三年，看過近萬本書籍。
資深的老書蟲。
這不，深更半夜還在用手機翻閱著後台，查看著一些新入庫的新書。
畢竟一些老書他都看過了，無奈之下，只好從新書中找喜歡的作品看了。
「咦？有新書申請，貌似申請字數不少。」
趴在床上的姜郝，突然看到後台彈出一個新書入庫申請，又瞥了一眼這本新書的字數，他好奇的點開看了起來。
「悟空傳？難道又是西遊題材的小說，老掉牙了。」
看到書名，姜郝沒有了興趣。
整個網站上西遊類的書就有上千本，內容都千篇一律，看的都乏味了。
從讀者的角度，他不想點開這本書，從主編的角度，還是要看一眼的。
也就是這一眼，讓他沉醉在了這本書中。
「這書一定要簽下來，簡直就是一本神書……」
一卷看完，姜郝精神一震，猛地從床上坐起來。
看西遊類的書不計其數，這一本書內容看似平淡無奇，槽點滿滿，深入體會，卻有一番大道理在其中，引人入勝。
……
第二天，葉東扭著酸疼的脖子，從凳子上站了起來。
「昨天神魂消耗實在是太大了，寫著寫著竟然睡著了。」
看著作家後台，他苦笑著說道。
嗯？
這時，他現有網站簡訊，一共兩條。
第一條是說已經審核通過，可以正常連載。
第二條是作品已經達到簽約的標準，需聯繫責編和簽約編輯商量簽約事宜。
簽約？
葉東笑了笑沒有理會。
一旦簽約了，這本作品的幾項版權將會歸網站所有，這樣一來，他的利益就少了。
不簽約雖然沒有各種渠道推薦，但是他卻不擔心。
因為這本神書他並不會走電子版權，而是準備走出版社。
布上去，主要是想增加這本書的曝光率，而且頂多也就布前面兩卷而已。
想了想，他將寫好的第一卷也布在了微薄上面。
弄好之後，他開始洗漱，吃早飯。
畢竟今天可是他第一天授課，自然不能遲到。
……
林紓是編曲班的班花，性格開朗的她結交了各個班的朋友。
這不，吃早飯的許多男女都和她圍在一起討論著什麼。
「林紓大美女，聽說今天你們第一節課由新晉教授上，是不是真的？」比較八卦的一女子問道。
「沒錯，你們知道么，聽說新晉的這個教授只有二十三四歲，是天娛學院最年輕的教授，不但如此，還創作了一部加持效果在32%的作品，簡直就是我的偶像。」林紓一笑露出倆很深的酒窩，一副花痴的說道。
「我的天，32%加持，國級作品，太**了，今天我也去編曲班看看這位年輕的天才教授是如何教課的。」
「我也去，聽說他還是大帥哥呢。」
……
他們飯桌上的討論，引起了附近許多學生的注意，一時間，這件事情便被傳開了，許多學生都放棄了原來的課程，全部集中在了編曲班的階梯教室內。
許多駐紮在學院的記者也第一時間趕了過去，很快編曲班的階梯教室座無虛席。
路過的老師看到這一幕，都露出詫異的表情。
「這是什麼情況，編曲課不是最冷門的課么？今天怎麼這麼多人？」
「聽說是新晉教授葉東的課，他最近挺火的，估計這些是他的粉絲或者來圖個新鮮吧。」
「我看也是，反正我們倆今天是自習課，在這裡看看葉東這位新晉教授授課的方式。」
……
許多沒有課的老師，也都湧入了階梯教室內。
沒有座位，許多人就往通道樓梯上一坐，後來的記者們，只好把攝像頭架在窗戶旁。
「鈴鈴~」
第一節課的上課鈴聲響起。
許多學生都靜靜的等待著葉東教授。
吃過早飯的葉東，詢問了好多人，才找到編曲班的階梯教室。
剛踏上樓梯，來到班級旁的時候，他就被眼前的一幕震驚到了。
「這……什麼情況，這麼多人？」葉東張大了嘴巴。
「葉東來了，趕快抓拍。」
現葉東出現，架在窗口處的攝像機全部對準了他。
呃……上個課不至於這麼大陣勢吧。
葉東一陣無語，搖了搖頭，沒理會，朝著教室內走去。
一進教室，他又被驚到了。
5oo人的階梯教室擠滿了人，有的女同學還坐在男同學的大腿上，男同學的手還不斷的在女同學的腹部遊走著……咳咳，偏題了。
言歸正傳，反正人很多。
「咳咳，沒想到來上我課的人這麼多，真是受寵若驚。」
葉東也不怯場，對舞台嚮往的他，不允許他在舞台上緊張，而影響揮。
身為一個藝人，在舞台上，就用完美的作品回饋觀眾，這是他一貫的堅持。
「葉老師，你好帥！」
「葉老師，我是你粉絲。」
「葉老師……」
「停，停，這都什麼跟什麼，我帥已經是事實，現在先請你們安靜下來。」
「吁……」
葉東話，引起一片噓聲。
一個玩笑，拉進了與學生的關係。
「在場的也許有人認識我，也許有些不認識，我先做個自我介紹，我姓葉名東，你們可以叫我東哥。」介紹過後，他面帶微笑繼續道，「我是第一天授課，也沒有授課經驗，所以等會講的不好的地方大家多多擔待。」
說完這句話，他拿起粉筆，在黑板上寫了兩個字『數字』。
「今天我的授課主題是『數字』，大家有什麼要問的么？」葉東看著所有人。
許多人舉手。
他找了最養眼的林紓。
林紓起身問道，「葉教授，你這個授課主題我不明白，能否講解一下？」
「好的，請坐。」葉東拿出粉筆在黑板上寫著。
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「有關編曲的基礎我就不說了，想必大家也明白，今天我要做的，就是教大家如何玩八個音符，如何利用這八個音符開闊思維。」
基礎？開玩笑，我也不會！
他昨天的確看了很多有關編曲的書籍，但是會看會背，不代表懂。
無奈之下，他只好走偏門了。
接著，他又在黑板上寫了一些數字。
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……
葉東指著黑板道，「大家看到我寫的這些數字沒，我給你們十分鐘的時間，將這些數字變成一曲子。」
一男同學起身問，「葉教授，不對吧，八音符中好像沒有o和9.」
葉東沒有回答，林紓幫他回答了，「麻花，如果直接用八音符所代表的數字寫出來，那不就是一現成的曲子了？還需要考我們？」
麻花男子尷尬的一笑，坐了下來。
「提醒你們一下，這些數字並不代表音符，別利用音符代入裡面的數字。」對於林紓的解釋，葉東笑著搖了搖頭。
林紓一聽微微一愣，也尷尬的坐了下來。
接下來，沒有人再提問問題，都開始利用黑板上的數字開始編曲。
十分鐘的時間很快過去了。
許多學生都已經做完了曲子。
「做完曲子的同學可以去樂器區演奏出來。」葉東笑著對著那些做完曲子的學生道。
林紓第一個離開座位，走到了位於黑板附近一處擺放著許多樂器的區域選擇了一架鋼琴，開始彈奏起來。
一陣舒緩的音樂響起，但是彈奏的時候，好幾處出現了問題。
6續一些學生開始上台演奏曲子，可惜都沒有林紓的好。
至於寫不出曲子的學生，只好坐在那裡，不敢上台丟人。
「大家編的都還行，只是你們的思維還是有些固定，沒有放開思維。」葉東道。
「葉教授，你說我們的編曲不行，要不你來試試？」林紓道。
「對，葉教授你試試。」
一時間，很多學生起鬨，就連一些記者都嚷嚷著讓葉東試試。
「其實在你們寫編曲的時候，我的編曲已經完成了一部分，有會拉小提琴或者大提琴的同學沒。」
「我。」林紓很顯眼，又站了起來。
「這是我寫的曲子，你演奏，我來唱。」葉東拿起桌子上寫的曲子道。
「葉教授，你連詞都填了？」林紓驚訝道。
「算是吧。」
林紓走出座位，拿起葉東寫好的曲子走到樂器區，拿起一把小提琴，放好曲子開始演奏起來。
隨著林紓的演奏，葉東張嘴唱了起來。
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……
在他一開口，所有人都被驚住了。
這時，空中浮現一張五線譜，一個個音符猶如蝌蚪一般，在上面跳動起來。
「這……」
看到蝌蚪所停在五線譜上的位置，懂編曲的學生全部站了起來，震驚的看著空中浮現的五線譜。
學生們震驚的表情葉東彷彿早就料到一般，嘴角泛起一絲得意的笑容。
《數字人生》這歌的曲子可不平凡，不震驚才怪！