第一百二十三章

  今天就是這周六提出的10個新的方法，因此他去喝一杯開水。


  蘇南非今天的一天都似乎不在狀態，其實所有的問題都在於早上沒有按時起床的原因，其實這個原因非常的重要的，蘇南非再認真的思考自己在以後的出入，周六這樣的學習方法完全是不行的，蘇南非應該讓自己發生相應的改變，這個改變非常重要。


  以後在周六周末ed時間一定要發生新的改變，這段時間自己花點錢就算了吧，因此蘇南非決定在周末的時間將去國家圖書館學習，這個學習的過程中是非常重要的，去國家圖書館學習不僅僅的是學習圖書館的知識，而是多學習現實的生活，在現實的生活中多學習一些關於現實的經驗，這樣的經驗是非常重要的。


  這就是蘇南非今天一天不在狀態的原因，所以蘇南非需要更好的實現自己的夢想這是必須要做的，還有一個就是去不斷地提高蘇南非在進行智能文學創作過程的效率，盡量將時間壓在晚上9點之前完成，這才是最重要的。


  效率是非常重要的，因此通過檢測蘇南非實驗室智能文學工作的效率就需要用時間來計算其效率，擁有一個好的效率在平時非常的重要，只有充分的認知自己在學習和創作上的效率得問題，此能夠對自己現實的水平有一個全面的認知，這個認知是非常重要的。


  今天來對這一周進行一個整體的總結，這一周在工作中還是不顧投入，沒有完全的投入，投入需要很多因素，投入需要保持足夠的睡眠，投入需要擁有一個非常好的思想道德素養，投入需要自己對自己有一個充分的認知，所以綜合這些來說，蘇南非在這一上周的工作中沒有達到投入的標準，因此在下一周的時間蘇南非應該認真去加強自己在工作時間的投入，只有完全的投入到自己的工作中去，才能夠更好的做到愛崗敬業，這才是最重要的。


  對於生活，對於生活還是不錯的，蘇南非在生活中算是得到一個很大的提升，其實為什麼說蘇南非在生活中得到很大的提升，這個提升的過程應該怎樣去評判，就是在生活中有沒有亂花錢，這就是重要的評定的標準，什麼叫亂花錢，就是花的錢莫名其妙，這就是亂花錢，因此從這個方面可以完全的得到改正，蘇南非完全的改變了以往亂花錢的習慣，當然在生活中應該花錢的地方一定不能夠省，這個過程是非常重要的。


  對於人際交往方法，蘇南非應該去做到交往有度，認真的把握交往的這個度是非常重要的，在平時日常交往可以試著學習去和更多地人交往，這樣可以避免讓自己走入一個孤僻的這個壞毛病，但是這只是在平時有空的時間可以去試著交往，但是在大多數情況下，蘇南非還是要靜下心來學習新的知識，這些知識的作用是非常重要的。


  這是在這一周蘇南非對於自己的工作和生活的一個總結，這個總結的作用是非常重大的。


  蘇南非開始重新開始自己的生活，蘇南非開始對自己有一個新的認知。


  今天蘇南非認知到幾個新名詞，這幾個名詞也許對於蘇南非實驗室以後的工作可能有很大的作用，時間投入，結果是檢驗時間投入的效率，學習的結構的作用，在平時的學習中應該怎樣去調整自己的學習結構。


  在前面只是簡單地提出這個概念，沒有仔細討論這幾個名詞的作用，這幾個名詞可以很好地改善蘇南非現實的生活和工作狀態。


  首先來說這個時間投入，時間投入的作用是重要，什麼叫做時間投入，時間投入就是出去自己在平時生活中自己浪費的時間都屬於時間投入，吃飯的時間，是能量的投入，工作的投入，是愛崗敬業的投入，睡覺的時間的投入，其實就是精力的投入，在現實的生活中，其實浪費時間也算是一種投入吧，浪費時間可以完全的消磨自己的時間，但是這裡所討論的時間就是有效的時間投入，所有時間的投入帶來的結果都不是相同，而且時間的投入隨著自己的認知的差距帶來結果也是不一樣，其實時間投入是一個非常浮躁的事情，這個時間的投入涉及到很多的方面。


  時間投入一定要有一個檢驗的結果，這個檢驗的方法其實就是結果，結果的多少可以檢定時間投入的效率，通過不斷地分析時間投入的效率可以更好地預測這件事情的發展，這件事情的發展是非常重要的。


  時間投入是一個非常重要的概念，在以後蘇南非實驗室智能文學可以通過檢驗時間投入來檢定自己在生活中的相關的效率。


  學習的結構是什麼，在以前似乎也會聽過二維學習模式，三維學習模式，其實學習的結構就是從這些方面總結出來，蘇南非提出學習的結構，就是希望通過在平時的學習過程中通過改變自己學習的結構來加強蘇南非學習的效果。


  通過改變學習的結構是非常重要的，改變學習的結構可以更好地更好地讓蘇南非的完全的將自己的精力集中來提高自己在學習中的效率。


  其實音樂的背景就是蘇南非提出的學習的結構的一個方法，音樂其實是加強蘇南非的耳朵的鍛煉，通過在傾聽的音樂的時候，讓耳朵的聽覺形成一種思維習慣，當大腦耳朵這個方面很活躍的話，可以避免耳朵這個部位的大腦出現能量過剩，活躍可以很多的平衡大腦的壓力，這時候要對眼睛，手都要加強相應的鍛煉，思維能力的鍛煉，這些鍛煉的過程是非常重要的，這就是一個學習的結構，思維習慣的訓練，思維能力的訓練，這就是通常說的學習的結構。


  蘇南非砸學習的過程中應該怎樣讓這些能力得到更好的加強，比如砸學習的過程中可以給這些外界的事情相應的制定一個標準，可以通過這個標準來不斷地對外界的物質進行一個相應的挑選。


  蘇南非的內心算是比較平靜，蘇南非不斷地堅持自己夢想，現在所有的做法都在不斷地改變自己的思維習慣。