82.早戀隱憂
張懷仁離開「江南春」的時候，已是晚上十點多了。對於參加這次太一集團組織的聚會，他的感覺只有四個字「莫名其妙」！
從一開始的邀請，他就不明白，這個太一集團與自己沒什麼瓜葛，為什麼會請自己參加這個所謂的聚會。
到了江南春頂層，卻又被兩位肌肉男莫名其妙地攔下，然後又在一樓的大廳里攔下自己。
結果自己揍了人，唐婉婷卻毫不介意，又誠惶誠恐地邀請自己上去參加聚會，還和太一集團的高層在一起就餐。
就餐后，她的爺爺竟然還和自己探討起了武學。
自己又懂什麼武學了？還說自己是高手，已達到了天人合一的境界，還讓自己指點。
可什麼是天人合一呢？
他確實不懂啊！最後和唐老聊了聊「意念離體」的感覺，就匆匆告辭。豈知，唐老卻如獲至寶，立即進入入定狀態。
張懷仁謝絕了京城王少「切磋一番」的建議，離開了江南春酒店。
整個聚會期間，他抽空到大廳去了幾次，但始終沒發現唐婉婷的蹤跡，只好暫時按捺下心中的疑問。
參加太一集團的聚會後的日子，張懷仁的生活又進入了平靜狀態。每日按部就班地上課，不時看看自己進倉的股票，卻發現股市深不可測，自己按照學習的理論買入的股票一直陷入虧損狀態，真應了一句名言「股市有風險，投資需謹慎」。但通過一番實踐，他也對股市有了一定的了解，所謂起起落落、漲漲跌跌，不外如此。
但令張懷仁未曾想到的是，由於幾個班的學生對他的教學好評如潮，他的名字開始引起不少人的關注。
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這天上午，教務處的鞠主任正在辦公室，突然接到了省廳吳處長的電話。
兩人曾是培訓班的同學，吳處長寒暄了幾句，便問：「老同學，聽說你們學校有個叫張懷仁的年輕化學老師教學不錯，能說說他的情況嗎？」
「張懷仁？」鞠主任詫異地問：「老同學，這個人你認識？」
「哦，不認識！」吳處長道：「不過這幾天雨晨那丫頭總是嘀咕說這位老師教學不錯，她以前不喜歡化學，但現在明顯對這門課有了濃厚的興趣。」
「對，說起這個，還有一番趣事！」鞠主任來了精神，「前一段時間，我們學校高一（一）班的同學強烈要求讓小張老師給他們帶課，於是我們就給他調整了帶課的班級，結果另一個班不幹了，不同意小張老師調整出他們班。我們沒辦法，只好讓兩個班合併起來上他的課……」
「嗯？！還有這事？」吳處長來了興緻，「這個小張老師深受同學們的愛戴啊！看來他教學肯定很好了！」
「哦……」鞠主任沉吟道:「是不錯！小張老師上課很認真，講課重點突出、很有條理性……」
雖然並不覺得張懷仁講課有什麼特色，但畢竟是自己學校的老師，是自己的部下，鞠主任還是對小張老師給予了高度評價，一番老少咸宜的譽美之詞流水價地講了出來。
「老同學，關於下學期青年教師培訓的問題，我這裡還有一個機動名額，不知道這位小張老師究竟如何？如果行的話，你們可以單獨申報一下，把這個名額追加給他。」吳處長道。
「很好啊！」鞠主任立即興奮地道。
不管這位小張老師如何，給自己學校追加一個名額，這當然是他樂見其成的。不過想想這個小張老師教學的「水平」，他心中還是有點糾結，「萬一去了給學校丟人了呢？」
不過，很快他就釋然，這是去培訓，是學習的，只要好好學，能丟什麼人呢？
「不過，培訓班是培訓優秀青年教師的，這位張老師究竟如何，我現在心裡沒底，別到時表現太差，讓我面子上不好看。」吳處長道。
「這……」想想張懷仁的教學技巧確實乏善可陳，鞠主任沉吟道：「小張老師還是很優秀的，很多同學都認可他，喜歡他。」
「嗯，這個我聽雨晨說了」，吳處長道：「這樣，你找他的教學視頻錄像給我發一段來，我看看。你們也報個申請材料過來吧！」
「好！」鞠處長於是將近期的一段教學錄像發了過去。
吳處長打開教學錄像，認真看了起來。
嗯，這位小張老師形象氣質不錯，很陽光。尤其是那雙眸子，十分明亮；聲音渾厚、富有磁性。
一下子，她就對這位年輕老師有了好感。
繼續向下看，這位小張老師講課邏輯很清晰，面上總是掛著自信的微笑。
不過，再朝下看，她就有點兒納悶了，這位小張老師講得是不錯，但也就是講而已，談不上什麼優秀。而且，對於化學這種課目，這麼滿堂課地灌輸是很令人感到乏味的。
也許，他後面講得更精彩，一時納悶，她就繼續朝下看去。
但很快她就失望了。
整個課也就是滿堂灌，絲毫沒什麼教學技巧可言。
同學們真的會喜歡這種老師？尤其是教化學這種枯燥課程的老師，用這種方式，真的可以？
視頻播放到最後，她的嘴角不由露出了苦笑，同時也有一絲擔憂升上了心頭。
雨晨這孩子一直說這位張老師講課很好，每當談起這位老師還露出陶醉的神情。但看這位老師的教學視頻，也實在未發現有多麼優秀啊。
不過，這位小張老師的樣子看起來倒是很陽光帥氣，讓人很容易就感到親近。難道女兒是被他的樣子迷住了？
高一的小女生正是情竇初開的時候，很容易對異性產生好感，尤其是這位小張老師又是個陽光帥氣的大男孩，更容易引發小女生的喜愛。
難道女兒……早戀了？
想到此，吳處長的眉頭不由皺了起來。
這可不是個好現象！這麼小的孩子，正是應該好好學知識的時候，絕不可過早地沉溺於戀愛之中。尤其是和自己的老師，就更加不行了。如果傳出師生戀的緋聞，光這個噱頭就足以讓媒體瘋狂爆料了。
特別是當事人還是自己的女兒，想起這個，吳處長不由頭疼起來。
也不知……他們現在發展到什麼程度了？
如果……這位小張老師敢對女兒……自己一定要狠狠地教訓他。為人師表怎麼能勾引自己的學生呢？特別是這位學生還未成年。
不，不行！要做好提前預防，一定要阻止自己的女兒出問題。
看來，晚上應該和雨晨好好地聊聊了，這麼小的孩子怎麼就能這樣呢？
晚上，當接女兒放學回家吃過晚飯後，吳處長就旁敲側擊地問女兒關於小張老師的事。
越問她越是心驚。
看來女兒對這位小張老師真的是很迷戀啊，一說起他來，眼中就冒出了小星星。談起張老師的課，她就會說張老師講得真好，聽了他的課後，每個知識點都能輕易掌握，而且還牢牢記在心中，想忘都忘不掉，甚至老師在課堂上的每個眼神、每個動作她都記得很清楚。
這……
這是……
這還不是初戀那麼簡單啊，這簡直就是一種迷戀和崇拜。
頓時一種深深地擔憂升起了她的心頭，要不要打消女兒這種心態呢？她現在甚至有種更深層次的憂慮，如果貿然去干涉女兒的這種初戀感情，會不會起到反面的效果？
於是她小心翼翼地問：「小晨，你們小張老師對你怎麼樣？」
「什麼怎麼樣？」女兒迷茫地問。
「我是說……」她沉吟了一下，努力組織著措辭，「他在學習上對你是不是很關心？」
「關心？沒有啊！我們班許多同學在化學這一科上根本就不需要特別關心，因為大家都掌握得很好。」
「哦……那平時在其它方面呢？是不是對你比較關心？」
「其它方面？」女兒更加迷茫地問：「老媽，你說的是什麼意思？我們張老師每次上完課就走了，根本就沒太多接觸，他怎麼會在其它方面對我關心？」
「完了！」她的心中一沉，女兒這不但是迷上了她的老師，而且還是單相思。這要是陷進去，還不知傷害有多深？不行，得和她攤開好好地聊一聊。
「小晨，你是不是很喜歡……很喜歡你們張老師……」她緊張盯著女兒，見女兒一臉興奮，她頓時感到心中一顫。果然，通過女兒的表現，她感到自己已隱隱猜到了事實的真相，但仍抱有一絲僥倖地追問道：「喜歡張老師的課？」
「是啊！老媽，我們張老師的課講得是真棒啊！讓人不知不覺就沉醉其中。」說起張老師，女兒不由眉飛色舞。
真棒？
還沉醉其中？
想想自己看教學視頻，張老師的講課真的有這麼好嗎？自己怎麼卻沒發現這位老師的課好在何處？她很想對女兒說：你這不是迷戀張老師的課，而是迷戀上了張老師這個人。
但話到嘴邊，她又咽了下來。
究竟應該怎麼和女兒說呢？作為一位母親，此時，她的心中十分糾結，雖然小女生遲早都會有初戀這麼一個過程，但她卻不想自己的孩子過早地陷入其中，尤其還是陷入到單相思之中。