第六十一章【燃燒之手·改】
陸泓滿意的點點頭，這個屬性面板已經初現崢嶸了，主要是各種專長讓自己有了全面的加成，甚至在和稍強於自己的對手對戰的時候都不會顯劣勢。
不過就算已經學會了【燃燒之手】，今天陸泓的工作也還沒有停止，下一步就是依據記憶改造【燃燒之手】的法術模型。
經過改良的【燃燒之手】才是陸泓心目中完整的【燃燒之手】。
首先要改造【燃燒之手】法術模型的基座，這樣可以更加固化能量，加大能量輸出，然後為頂部加上定位用部分，再為它稍顯空洞的內部填上一點虛線，每一步陸泓都做得小心翼翼，不像之前構建基礎法術模型那麼隨意飄逸，因為之前是照本宣科，而現在則附帶上了自己的想法，如果出現馬虎的地方，讓靈能錯流，就會發生極其危險的事情。
時間一點一滴的過去，牢籠中一片死寂，只余陸泓一人呼吸起伏聲。
當陸泓再次睜開眼睛，改良的【燃燒之手】已經勾下了最後一筆，屬性面板中的【燃燒之手】也被換成了【燃燒之手·改】。
原本只能附著在手臂上的法術能量被改良后，變成了可以脫離手臂出現，但是它的形態還是一隻手掌，這讓這個法術靈活了很多，不過實際的殺傷力卻沒有增長太多。
陸泓很想實驗一下自己的新技能，很遺憾的是無口讓娜雖然能幫自己阻隔監控並迷惑隱修會，但是自己要是把【燃燒之手·改】在牢籠中召喚出來，那動靜之大就算無口讓娜再強也無法掩蓋了。
陸泓看似閉眼而坐安靜休息，其實等於一晚上沒睡，他的所有注意力都放在了亞空間之中，現在在亞空間之中，他的靈魂旁邊出現了一道華美繁雜的線性模型，但是在沒有導入靈能時極為黯淡，一般人很看察覺到它的存在，這樣隱修會就不會發現陸泓所學會的法術。
不過倒也不是完全沒有辦法去偵察敵人所構建的法術模型，很多強大的靈能使用者都會在戰鬥前使用各種各樣的方法來了解對方可能會使用的法術，相對的也會有措施來隱藏自己的法術模型，但是無論如何，戰前偵察是戰鬥極其重要的一環，並且成功偵察的一方在戰鬥開始之前就會獲得巨大的優勢。
距今為止，陸泓的【血病毒】倒計時還有大概7天，之前大部分的時間都被消耗在了昏迷療傷中。
一天又開始了，牢籠也打開了門，在外面等候的是滿臉冰冷的愛洛斯。
愛洛斯冷哼說道：「下手很快嘛。」
陸泓笑著歪頭問道：「什麼……？」
「我的意思是，你對聖教靈光下手很快。」愛洛斯說道。「說吧，你們是什麼時候發現聖教靈光的？是怎麼發現她的？」
「我不懂你的意思。」陸泓無奈的說道。
看來愛洛斯已經完全把陸泓當做是其他勢力的先行人員了，只不過發現聖教靈光之後在呼叫同伴的過程中被隱修會截胡了，因為陸泓表現出來的素質和應對完全不像是一名未開化星球的普通土著，他的經驗和對靈能的想法甚至極其驚艷。
愛洛斯首先猜測陸泓來自於血族，不過經過對陸泓的身體檢測發現，陸泓所含的血族本源說是在強化他，不如說在慢慢蠶食他的生命，看來只是染上血族本源之後用什麼方法暫且延續了性命。
排除了血族之後，陸泓的身份就更難猜測了，陸泓太弱了，弱到被抓進來之前都沒有溝通亞空間，也沒有任何一個法術模型，除了狡猾以外思想也沒有明確的特點，作為人類的種族也很普通，滿宇宙都是人類的腳步。
關於陸泓的所有事務，埃爾隆德已經完全轉交給愛洛斯了，畢竟他的本職是研究，研究才能體現他最大的價值，而不是去當獄卒。
愛洛斯現在的想法就是，不管陸泓來自哪裡，只要完美的監管他，他就什麼都做不了。
「走吧。」愛洛斯返身離開。
今天可以說是很平靜的一天，陸泓和讓娜繼續學習靈能技巧，而亞玟和愛洛斯則在一旁冷眼旁觀，不過和之前有不同的是，不僅老師換了一個人，就連陸泓的態度也改變了。
之前陸泓扮演的是一個初次接觸靈能的新人，卻在幫助讓娜初次溝通時暴露了自己實力一角，現在索性懶得再隱藏，大搖大擺的指點讓娜哪些是重點，哪些應該記住，各種見解講出來讓隱修會安排的老師都無法反駁，只能尷尬的汗顏旁聽。
陸泓想找機會告訴讓娜在這基地深處到底有一個什麼樣的存在，但是隱修會的監視不是擺設，陸泓無法給讓娜提供信息，只能暫時埋藏在心中。
陸泓在學習中發現聖教靈光的資質果然不是蓋的，在初次溝通之後，讓娜控制靈能就像是如臂指使、隨心而動，說起來可能不信，讓娜所能控制的亞空間範圍比升級后的陸泓還要大，而且她剛剛溝通還沒經歷過訓練，靈能等級就已經達到了紐級（ν）——13級，也就是說她的感知屬性數值已經快要超過4點了。
一般正常人類的初始靈能等級大約為柔級（ρ）——17級，血族和半精靈則為派級（π）——16級，而讓娜的起步就和人類相差了整整三級，最主要的是，她的進步速度簡直可以用恐怖來形容。
唯一擺在她面前的問題就是靈能知識和法術模型，這些是天賦難以彌補的，必須花費大量的時間來學習，但當讓娜真正掌握好這些知識之後，就是聖教靈光真正成長起來之時。
不過值得一提的是，讓娜在沾染上陸泓的靈魂雜質之後，雖然運行靈能有了一股微微的凝滯感，但是沒想到竟然和陸泓有了一種心靈相通的感覺，這讓讓娜在上課時全程都有點小鹿亂跳，讓陸泓總是一臉奇怪的看著臉紅的讓娜。
兩人和諧的課程，就像是暴風雨前的寧靜。