第一百六十一章 做為與順好
嗯嗯，以後永遠都不分開，親愛的老公。
我愛你
內容十分豐富精彩，治國如治家治人，當自治，才可自在些！
老婆大人：今兒下午和朋友去湖邊溜達，她問我「泰國哪最美啊？」我不假思索地說「有老崔的地方最美」不小心灑了一把狗糧！我：說的是實話呀，我喜歡誠實的老婆大人！
二姑：面對這疲累不定的生活，有人喜歡賞花、喜歡練字，有人熱愛閱讀，熱愛運動.……找一樣能讓你完全放鬆自我，沉浸進去的事物，在這全情的投入和享受中，感受到快樂和平靜，用這快樂抵抗平凡生活的庸常。有興趣愛好的人，當你沉浸在自己的愛好里，當你全心投入，輕鬆愉快地做什麼的時候，你仿若創造了一個世界，渾身散發著光芒，這光也會感染身邊的人。明末張岱有兩句極有名的話：「人無癖不可與交，以其無深情也；人無疵不可與交，以其無真氣也。」說的是，人有了癖好，才顯深情，有真性情，這樣的人更值得交朋友。我：第二位得真言的，是姑姑，只有自我發自內心的敘說出如此箴意才是天堂，從此活的從容自在於一切生，因自我已成一界曰：真，夢，幻，健，愉，勘！這是當下我的感悟，當然嘍，每位到真言境的生，都有自我所思，更會自食其力，願家族以此自治，方自在！
里爾克說過一句很有名的話：人若願意的話，何不以悠悠之生，立一技之長，而貞靜自守。
感受到比以前刻苦、現實多了，從你看的文章就能懂！成長了不少，可，不能丟了理想喲，即使一生也實現不了，也要有的！我們都達不到自治，所以才感覺讓別人管束著好，亦如自己和在意的親人說的對的，我們也很少聽得進去，我們都是如此！可是有我們就好，兩個人不孤單，於心而言！早些休息喲！
健康的身體才可以活在願好、成長的路上，我們都要照顧好自己！加油，等著小家的自在、愛的溫馨！
最近知道：我的愛、我的生之意、自己的處境、自己的技謀融合在自我里於當下互相衝突，沒有調節好更無和諧一說，所以尤困由難！這裡面誰為主誰為次，如何成就自我於時代願我！既然說不出主次，本為自我！那就願改變什麼好嘍，自己技不喜願從心於一萬時，言專註本來，需改變！自己的處境於愛和生之意遠離，需改變！自我愛和生之意需成長、壯大，如此才能包容、支配、摧毀、成長、給養自我，需學知！當下，矛盾首尾，知自治無可自治，那就抑制好嘍！封閉本來心，下滑到當下境，為五斗米折腰，等風來，具備資格后，再解封我，無此東風，那就以生命獻祭，世上自我是唯一的一切，而一切里取捨了唯一，才生生不息！謹記，解封印記為，愛之意所喜之時所持本我！
強身健體？何為如此覺，總懵懂，不喜運動，承受極現則慵懶而不是奮勇！增強靈識？知道如此覺，喜聞樂見，常想一二，轉化不樂、不可為自由自在！當初讓選今生時，念心好從此好了願，而非身願，有違長壽律，聽而知之不為，位罪！比糊塗來的悲涼，念心愿而把持身願，從此破皮囊塗做衣衫隱雲化水，流動出長長久久，為此！勘！破！本來身！持戒，謹記！百年壽命，27度、譜72，留一為生機願「起」得隨，愛之隨、親之隨、生之隨、活之隨和諧圓滿，隱一切罪、惡、非於此法，加持願力，可得見不可見之原化生！問為什麼要寫這些似懂非懂的，誰知道呢？我不寫都不行，這就是使命吧，亦如不要問不該問之必問本質之言！《周易》世人言卦象，認為是算生死命里，問生幾何？言必死，此里萬象言命理，問事里，言必無，此里風雲言事理！問天下真理，為人人知而不言之態，曰：遷就、忍耐、受苦、堅持、不合、不願、不生、不滅，起而做未有願好之舉，得前無古人後有繼承者而生為存箴，足以為天地萬物！
學是成長：父母給予物質基礎，督促孩子融入，成為一項技能獲取生存資本，更優者以此為一生愛好，求證生之意！這裡以父母願為主，思其所思！那麼孩子願呢？這一切都為了孩子，沒有孩子心愿，一切都是枉然！孩子之所以為孩子，就是對一切都心生嚮往，嘗試著溝通本來心，入住本來心成為一界！當讓我學舞蹈時（這裡的我為晨晨，我以她知態感悟一下），看著夥伴和老師的激情與靈動飄逸，周圍人仰望的心喜、誇讚，我是躍躍欲試的，媽媽給我報了名，快樂的覺得多了些什麼，可搞不明白是什麼？想問媽媽，也不知怎麼問，搞笑、狂熱、亂動著好些嘍！老師教了我，讓我練，好不舒服的感覺，為什麼這麼難受還要忍受著，為什麼這麼不開心媽媽與爺爺奶奶看到我如此在笑、在表揚我？我好想知道為什麼？怎麼問媽媽呢？不知道！搞笑、狂熱、亂動好嘍，今天由於如此，老師批評了我，回到家，媽媽讓我表演，我不知道什麼是表演、練習，為什麼要表演、練習？不，我不做，我不開心，媽媽罵了我！原來練舞是我的錯誤，我不是練舞的生命！要想讓晨晨成為心知舞者精靈，上述心問必須給予解答，是從藝於此每時每刻的關懷！我寫以上，這兩天腦子就不靈光了，耗死了不少腦細胞，如果不是晨晨絕不會如此深思，折壽，也願在為晨晨的命里譜寫些好！珍惜！以我知，敗在哪裡？卻很難回答成功的靈動，因到如今我還在探索成功，這就是好的老師的作用，好的老師是賢達者，本身就可以讓正常人達到自我層級，更可以「名師出高徒」，家族是沒有成功者的，無中生有歷來艱辛！三姐和晨晨成長的環境是晨晨本來命的話，我願為晨晨調劑出更好的生，如此，也就代表著我的視野會關懷著引領給晨晨，所以我要努力，讓我在意人獲得更好，我也會更好，三姐也要努力喲！自己要快快長大，才有資格養個小孩不自欺！
蒲公英飄落定美綻放:通往山頂的山路難行，一位健壯的男人，背個小包已是氣喘吁吁。當他看到一個小女孩，背著一個小孩，從旁邊緩慢走過時，便同情地對她說：「小姑娘，你背那麼重的小孩一定很累「。小女孩聽到后說：「你背的是包袱，但我背的是我的弟弟。「
——【有愛，就不是負擔；有夢想，有責任，就不累；有使命，就不怕！】
一、做人:對上恭敬，對下不傲，是為禮。二、做事:大不糊塗，小不計較，是為智。三、對利:能拿六分，只拿四分，是為義。四、恪律:守身如蓮，香遠益情，是為廉。五、對人:表裡如一，真誠以待，是為信。六、修心:優為聚靈，敬天愛人，是為仁。天道酬勤、財散人聚、博愛領眾、德行天下、得舍、厚道、厚德載物、助人快樂、善良、忍讓、寬容、糊塗、真誠、饒恕、情義、行正道、善行天下。
《做為與順好》
下班後走到十字路口等紅燈，抬頭看到一口酥，正要站在大廈頂拿來吃掉！綠燈亮了，身邊匆匆行人打擾，低頭，原來是月亮，這麼小的月亮，填不飽肚子卻十分委屈里透著美麗！綠燈，綠燈耶，綠燈也不願走，要留存下照片，再寫些文字給歲月，以防月滿不認歲后的無理取鬧，有如此鐵證，月亮也代表不了我的心，去哪了？嗯，到宿舍嘍！給老婆大人問過好，彼此安好便是胃口好，炒了盤菜下了一大碗面，吃的吃不下，最後慢慢都吃進肚裡嘍，好飽好不舒服的舒服，得來不易！
日子除萬物不可缺的非，一切都越來越好，我的母親、老婆大人、姑姑、姐姐……都步入如心意，真愛我的，亦如我向真愛祈福所周轉的好，是相互的，不真愛的，是得不到的，亦如不愛的是強求不來的，愛就愛箴，才可永遠！在相互真愛里做為，才可以趨吉避凶，因都願彼此好，才可以真好！愛一個不愛自己的，只會好了愛傷了情！這是大愛，包容一切愛，愛人、愛親、愛己，才可以活力四射的做為！
周圍還有本該愛卻不知愛或不愛的羈絆，對待如此，應順好！我的，是有限於當下無限於未來，喜我者與默我者對生活里存在與參與度渴求不一樣，願我者我來，無我者我順好！世間里現實中我們都活著，心象里有我，我在活的好，無我我順好自在！本來世界的我，因懂、包容、愛、羈絆而有意義，才會快樂、幸福！
做為與順好取決於心中世界，何為何不為亦是心之源！多讀書、多經歷、多參悟，容納心中世界的越真實越美麗越善良，顯化真實的做為與順好才可以長長久久！人腦是世上的「起」可以預測未來，如人腦的仿製品電腦，可以模擬！人腦可以讓時間加速知當下決策所帶來福禍，走有福的嘍，電腦是人腦的知識儲備，僅此而已，而好多人活在過去知識儲備里而不知當下，真可笑！
最後差點忘記了重點《岡仁波齊》這部電影，親們看看，有福同享！今就為了讓親們看看這部電影，寫了上面的做為與順好，到後來，親們也只接受到讓看電影這件事嘍！真奇妙，妙到毫巔！