第一百三十五章 家書
這個層境的感受卓識不易，叔本華與尼採的書，自我能看懂嗎？三年前我還是看不懂的，如今感同身受啦，如此才算個有思想的平凡人或者說可以看一輩子書的人再或者可以學習到老的生，如此總是好的，亦如對自我的朝聖，沒有先賢，只怕我的腳步會誤入歧途或走的無比緩慢，這個世界真好，當你想好的時候，有那麼多好來成就自我，感恩一切！
《家書》看唇上之歌聽「信敬啟者給十五歲的你」:
你好
正在讀這封信的你
身在何方、又在做著什麼？
十五歲的我對任何人都沒有傾訴過的煩惱的事也存在不少。
這封信寫給未來的自己
我一定會坦率地吐露真心
現在我快要放棄了，快要哭泣了
對快要消失的我
到底應該相信誰的話繼續前行？
這顆唯一的心已經被無數次刺痛
在痛苦中，現在我這樣生活著
現在我這樣生活著
你好
謝謝對15歲的你我有些話要說
如果堅持詢問自己將要做什麼將要去哪裡就能看得到答案
儘管青春的海洋是嚴峻的
但向著明天的岸邊，乘著夢想的小船前進吧
現在不要放棄不要哭泣
在快要消失的時候
聽著自己內心的聲音前行
作為大人的我也會有受傷而睡不著的夜晚
痛苦但也甜蜜著現在我這樣生活著
人生的一切都有意義
所以請無所畏懼地孕育著你的夢想
keeponbelieving（請一直堅信）
快要放棄了，快要哭泣了
面對快要消失的我
到底應該相信誰的話前行？
啊啊！不要放棄不要哭泣
快要消失的時候
請聽著自己內心的聲音前行
無論在什麼時代都沒有辦法逃避痛苦
露出微笑吧現在就這樣生活著吧
現在就這樣生活吧
你好
正在讀這封信的你
衷心地祝你幸福！
有感:「十五歲的我有著對誰都無法啟齒的煩惱」這樣翻譯好過「十五歲的我對任何人都沒有傾訴過的煩惱的事也存在不少」因為對如我般成長層境的劉洋而言，一切都是自我摸索著活著，不管是摸到一手屎從而失去人格，還是摸到一點靈動釋放光耀，都是自我人生的一部分！對劉洋而言，現在是好過以前我的，畢竟只要劉洋打開心扉於我，我是懂劉洋的，而當時的我打開心聲，周圍一切都反饋給我「你好傻」或「胡思亂想什麼呢」，周圍要的是乖乖本分、成績優秀的孩子，而如此是悖論永不會成全靈魂的生！劉洋呀，作為舅舅的我真沒有太多資格來讓你崇拜，更沒有時間來開拓你的人生觀、價值觀、世界觀，因我也是在獲取資格的征途中，我希望你與我並肩同行，而不是沉淪在處境里！
想起你、回憶你、周轉你的點滴，我知道你的玩耍、你的學習生活、你的處境困惑、你在你這個年齡段不可啟齒的**與人慾成為萬物之靈的那些掙扎，我問你，你肯定會非常自我認為著「你不懂」或「你懂了我就羞恥」或「不可說」或「我說了你也不懂中接著困惑」或「舅舅是對的可離我好遠」，因為如今的你需要的是層境里周圍人給予你物質層境的關懷為主如「當面一句鼓勵的話」「溫柔的摸摸頭」「親切的眼神里傳遞的愛」「觸動心神的金錢給予」我都給予不了，相處千里之外我給予你的精神意念如神兵利器，你還不具備持掌的資格，我寫，是為了你能越早具備越好！
現在最大的用處，還是讓我在意的人如我的姐姐你的媽媽、姨們能給予你多多少少的生機，從而讓你有別於她們的正途可走！總想著讓下一代超越自己，卻給予下一代相同的活法如此怎麼好過自我呢？
姐姐們的孩子，生活中我最在意的是言言，那是對我好的二姐與剛剛懂事的我因言言的出生觸動我心靈的生命，後來生活中是給予不了言言靈動的，因姐姐和姐夫連物質的基礎都保障不了，怎麼願好言言呢，言言、言言，到如今我已經放在了心底不再言語了，只待她的爸爸媽媽和諧幸福嘍才有資格吧，畢竟我也是經濟不自由的生！三姐家的晨晨，這小姑娘是非常了不起的，這句話不是空穴來風，是回憶里一幕幕與我所羨慕、尊崇的生所寫性格一致，不知當下晨晨看了幾本童話書，是否會對裡面的故事或哭或笑，要讓孩子把書信以為真，不然如媽媽對待書的態度是絕對不行的，姐姐們對書亦如對白馬王子或男神的幻想，終究是差距大到自我都哭泣的地步，而不是相信著真愛永遠！四姐的女兒我老是忘記名字，可以的話，把名字改改也是好的，欣欣、向榮還是繁花似錦，都不是我能記得住的詞，我知侄女名的，只是放不進心裏面，亦如姐姐，還和小孩一樣，卻成為了孩子媽！剛剛懷欣欣的時候，看著和我相差兩歲的姐姐神奇的懷了生命，表情里也是對未來充滿了不可思議的奇迹！不管是生孩子的時候還是如今養孩子四姐認為的奇迹都是沒有發生的，還是按習俗、經驗、規矩來的，最終臣服在世俗里，成為大多數的婦人，前面我期待的敬語如賢惠、懂事、知書達理等都沒有出現在周圍人對姐姐的認可里！四姐的女兒還不到三歲，成長的基石都是當下四姐身上具備的優點構造的，四姐呀，如今你幸福、快樂嗎？什麼都可以給予不了孩子，這是必須讓孩子在你身上感受到的正能量！
我不怕生活中的一切，只願我在意的能多些歡聲笑語、親如一家，在意的人有的認為有錢就可以、有的認為有權就可以、有的認為活的久就可以，我為此求證先賢無數，都在告訴我:心裡有愛可以、心裡願好可以、靈魂崇高可以，因不死的一刻就是活著，在不需要下一次吃喝拉撒睡時，自我以什麼來證明活著、如何回報活著是自我人生的價值、意義，而不是只為了等待、忙碌下一次的吃喝拉撒睡，如此的話落下了萬物之靈的寶座，成為了物質中的萬物！如此怎麼說呢？唯一確定的一點是，人類的存在中有、歷史中是沒有的，幾代人之後，不可否認流著血脈卻不知是誰的血脈，多麼可悲呀！
本來是寫給下一代的家書，無意中說了不少同代的事，大家都看看書、到處走走、學習學習總是好的，願家裡處境中能有我願的氛圍並被小輩們感受到而作！
寫到這裡，我要讚美一位老師，我不是所謂的好學生，因為成績不好，為什麼成績不好，因為從沒有做作業，為什麼不做作業，不知道做作業為了什麼？當下知道做作業為了什麼了嗎？知道了，為了接受正確的思想、規則來溝通世界萬物！感受？我錯了！
這位是水冶的英語老師和二姑是熟悉的，現在回憶起來總覺得每次上英語課，經過我的座位時總慈愛的摸摸我的頭，如古代小說中傳授給我人生正能量，是出於人性的關愛而不是職場的教學！這裡面如今想來也是有二姑關係的，在當時是無限溫暖我的，因為我是不好的孩子！今天沒感覺寫這個，等有時間來個特寫！我想說的是，有愛心的關懷親人、特別是下一代，一不小心可能就成為一本書故事裡的恩人，所以呵呵，還是值得關懷下一代的不是，於公於私而言！