第十五章 開學綜合征
“平心靜氣，平心靜氣。”時霖默默地對自己說了幾遍平心靜氣，漸漸的平複了自己浮躁的心情。
冷靜下來的時霖覺得自己今中午說話的確是太直了。
雖然時霖後悔自己說話不當，但他可不後悔和穆博篤吵架，撐死了後悔一下自己不該先挑起生氣的頭。
因為自己剛才的主動挑起爭端，時霖很是後悔了一會。
時霖很討厭穆博篤的某些行為，某些話。穆博篤的那些話實在是讓時霖有點反胃。
“我來普通班就是寧做雞頭不做鳳尾。”
“都是小渣渣，我的物理一門課甩他們幾十分。”
“……”
諸如此類的話數不勝數，時霖聽著實在是有些惡心，所以他不後悔與穆博篤吵架，他就是忍不住想要教訓一下穆博篤。
對於穆博篤的那些話，時霖聽了不禁覺得好笑。穆博篤太能裝了，時霖覺得自己以後應該離這人遠一點，要不然指不定什麽時候就惹得一身騷。
由於下午還要上課呢，宿舍裏其他人後來聊了一會天就都去睡午覺了。
下午的天氣仍舊酷熱難當。明明已經兩點了，太陽卻仿佛忘卻了時間，還像十二點的太陽一般死命的散發著熱量。
從宿舍到教學樓的道路上滿是睡眼朦朧，一搖一擺地邁著沉重的步伐去上課的學生。
時霖和徐思文走在路上，強烈的太陽光晃的他們眼都快要睜不開了。
時霖眯著眼看路，既保證了自己不會撞到其他人，又能夠讓自己最大程度的不接受那些刺眼的陽光進入眼眶。
就在時霖晃晃悠悠的拖著疲憊的身體往教室趕的時候。穆博篤突然出現在他的視野裏，看他那慢悠悠的速度竟是比時霖他們還要慢。
時霖中午的氣還沒消呢，他的怒火使他並不想和穆博篤和解。
時霖和穆博篤正生氣呢，徐思文可沒有和他生氣。既然沒有生氣，碰上了自然是要打招呼的。
“穆博篤，快點吧，要上課了。”
“哎呀，累死了。”
穆博篤回了徐思文一句，就加快了步伐，和徐思文，時霖他們一起向著教室的方向走著。
時霖沒想到穆博篤竟然會和他們一起去教室，頓時很是不爽。
時霖一路上緊繃著一張臭臉，充分的把自己的不滿傳達了出來，就是不知道穆博篤看到了沒有。
沒多久就到教室了。
也不知道穆博篤是沒看見時霖的臭臉，還是說忍下了，在這一路上他竟然和徐思文有說有笑的，並沒有什麽異常。
穆博篤的表現讓時霖更加不爽了。
時霖很不滿自己中午沒忍住心中怒火的表現，所以他才故意擺出一副臭臉。
時霖就是想激怒穆博篤，隻要穆博篤先動手，那麽即便是他倆打起來了，事後追究時時霖也肯定占理。
穆博篤這一路的表現，不僅讓時霖的這一切的行為顯得很好笑，而且還充分襯托出了時霖中午的行為的魯莽。
在這場暗鬥中，時霖毫無疑問的又輸了。
……
……
在縣一中，關於時間上的安排和時霖在初中時有些不同。
在這裏，時間安排上和時霖的初中相比差別最大的就是下午的休息時間比較長，或許是因為下午休息時間比較長，下午的食堂也會營業。
大家剛進入新學校不久，在這新環境裏，尤其是和自己之前上學的時候有頗多改變的一個新環境，大多數人都還沒有適應下來。
就像是有些人突然換了床就會睡不著一樣，時霖的這些同學之中們都也或多或少的存在一些躁動。
這些躁動最大的體現就在於課餘時間時同學們的表現。
若是在初中時，課下休息時間裏時霖總也會有一半的時間在學習，但現在隻要一上課時霖就盼望著下課。上課亦是如此，更別提下課了。
隻要在教室裏，時霖就感覺悶得慌，不想在教室裏待，想要出去走走。
不僅是時霖，教室裏的其他人估計也是這樣想的，因為隻要一到下課時間教室裏就基本上空了，大家都出去了。
這些現象在時霖看來就是開學綜合症加新環境恐懼症。
既然學不進去，那就出去走走吧！時霖覺得宿舍樓前的足球場就很適合散步。
到了下午的下課時間，時霖一個人來到了足球場。
剛到足球場的時霖有些驚訝，足球場上的人並不像時霖想象中的那般少，事實上與時霖心中所想正好相反，足球場上的人還挺多的。
看來並不是隻有時霖一個人無聊。
足球場上到處都是三三兩兩相伴而行的人，這些人之中也不全是高一的學生，還有許多三年級的學生。
在高中這麽繁重的學習壓力下還要擠出時間來操場散步，看來大家的壓力不是一般的大啊！
高年級的學生是壓力大，低年級的學生是對新環境不適應，這一切的一切都匯聚成了足球場上現在的“盛況”。
麵對著各種煩惱，大家都不約而同的選擇了以散步來排列，既然要散步又不約而同的來到了足球場，這體現出了某個不好的事實。
大家能夠不約而同的來操場散步，若是局外人可能會覺得這是緣分，但事實上並不是這樣的。
大家能夠步伐如此一致都是因為學校的娛樂設施太少。
娛樂設施本來就太少，但即便是這樣，剩下的為數不多的幾項娛樂活動也都是被老師們圍追堵截。
喜歡籃球，但班主任不讓打籃球，老拿學習來說事，總認為影響學習。搞得班上愛打籃球的那一部分人也是在打球的路上還得和班主任打遊擊。
打籃球老被班主任教訓，搞得打籃球的人也跑到了足球場這個偏僻到可以稱之為“法外之地”的地方了。
至於足球場，隻是叫個足球場罷了，時霖根本沒見過場上有人踢球。
這麽多的人都在足球場散步，根本就沒辦法踢球。雖然因為這麽多的人都在足球場，使得足球場根本沒辦法正常使用，但卻從沒有人有意見，因為這個球場從來都沒人踢球，這個學校從來都沒人愛踢球。
可能是體育課上的老師們授課傾向不注重足球，也可能是國足名氣不怎麽好，總之，時霖在讀書的路上一路走來並沒有見過什麽人愛踢球的，大家更多的還是喜歡籃球。
不管是籃球也好，足球也罷，更多的隻是娛樂的方式罷了。但隻要是娛樂，老師們就不會阻攔，他們會攔截一切他們所認為會阻礙學習的東西。