【第十四章】驚夢（二更）
「小丁，我需要一張高漸離的名人屬性卡。」別人的議論似乎方逸根本沒有放在心上，方逸思索了再三之後，決定還是動用應商店裡面的東西，這樣才會更加的穩妥。
【系統提示，名人卡兌換，姓名：高漸離；人物分類：歷史；消耗認可值：100；持續效果：10秒】
」什麼？100？，不是5-10點么？「方逸吼道。
」最低級才是5-10點，你可以兌換小偷、混混、乞丐、民工，需要麼？「小丁毫不留情的說道。
聽了小丁的話。方逸想罵娘！可是，自己現在騎虎難下。
」哎呀，好啦！給我！「方逸咬了咬牙，說道。
話音剛畢，方逸感覺自己手中一熱，一張畫有高漸離頭像的名人屬性卡便出現在自己的手中。
方逸低頭一看，一個很熟悉的名字突然出現在了自己的腦海中，那就是「三國殺」！
「希望你丫的不會騙我！」方逸低頭說道，隨後，很是麻利將這張屬性卡貼在了胸前！就在卡面剛剛接觸道自己胸口的時候，一陣溫熱傳來，卡面消失的無影無蹤。
此時的方逸，很明顯感覺自己體內一股力量上涌！那種力量，就像是積蓄了數年的火山熔岩一樣，馬上就要破除桎梏，一飛衝天。
「喂，他在幹嘛啊？」
「是啊，還不開始？」
眾人的議論再次響起。
就在眾人議論紛紛之際，此時的方逸攥緊了拳頭。
「唰！」一道殘影飛過，接著，便是古琴的震顫！
「嗡……」尖銳的叫聲直接刺向眾人的耳膜，在場的人起初是一驚，隨後，全部都條件反射似的捂住了耳朵。
「嗡……」聲音繼續擴散著，窗外，高大的白楊嘩嘩作響，幾隻受驚的鳥兒嚇得四散奔逃！
再看屋內，臨近門窗的學生們幾秒鐘的功夫跑了個精光，只留下了在場的評判、南宮燕、宋明浩，和幾個來不及逃跑的學生們。
這聲音，沒有悅耳的旋律、沒有歡唱的音符。
但是，它卻擁有著像是利劍異樣的殺傷力。
一分鐘后，聲音彌散開來，一切歸於平靜。
跑出去的學生們心有餘悸，一個趴在門窗邊上，探查著屋內的境況。屋內雖然沒有了那刺耳的聲響，可是，象徵著古老文化傳承的古琴卻也已經不成樣子了。
琴弦凌亂，金屬製成的琴弦已然斷了七根！
沒有了那刺耳的噪音，學生們紛紛回到了教室，邊走邊議論著，厭惡之聲卻是不絕於耳。而反觀這著名的琴師李志明先生，看著這凌亂的琴弦，卻是驚得久久不能說出話來。
比試完畢，一個天籟之音，一個卻是嘈雜刺耳，如此，高下立判！
可是，就當在場所有人都認定一小的學生贏得勝利的時候，這李志明卻呆若木雞，有些掙扎的緩緩挪動著腳步，來到了方逸面前，眼神中，充滿著驚奇。
「怎麼了？出什麼事情了嗎？」
「李老師怎麼回事？」
「莫不是被嚇出毛病來了吧？」
看著李志明如此的形態，學生們紛紛表示不理解。
「都給我閉嘴！」嘈雜的議論聲讓李志明很是煩躁，他回頭看了眾人一眼，大聲呵斥著。
「喂，李老師，比試完了，要宣布結果了！」很明顯，宋明浩不吃他這一套，他關心的，只是這個眾人早已公認的結果。
聽了宋明浩的催促，李志明看了他一眼，沒有好氣的說道，」還用宣布么？很明顯，方逸贏了！「
聽聞此話，眾人嘩然。
」李老師，眾目睽睽之下，你如此偏袒三小，恐怕會落下話柄吧？「宋明浩簡直不相信自己的耳朵。
聽了宋明浩此言，李志明並沒有搭話。
」一個聲音如天籟般優美，一個如烏鴉般聒噪，難道是李老師的審美與常人不同么？「宋明浩針鋒相對的問道。
聽了宋明浩的話，李志明哭笑不得。
正當李志明想要辯解，旁邊的方逸卻接過了話茬：」哈哈，李老師，和這等不識音樂之美的人，沒什麼好解釋的，俗話說得好，天才是孤獨的，這種蠢材，也值得和他一般見識么？「
聽聞方逸此話，宋明浩頓時怒不可遏，」你，你說什麼？你說誰是蠢材？「
方逸吐了吐舌頭，」誰搭話就是誰嘍？「
此話一出，引來一陣鬨笑。頓時讓宋明浩感覺顏面無存。
」好啊？我倒是聽聽，你這個雜耍把式倒是如何贏得我們《長歌行》的，今天若是說不出個道道來，你們誰都別想離開。「宋明浩怒道。
」哎呦，耍流氓啊？「方逸笑著說道，一副我無所謂的樣子。
可是，正在這個時候，李志明卻開口說了話：「此曲名叫《驚夢》，是秦朝名仕高漸離所作，高漸離乃是秦朝偉大的音樂家，《驚夢》雖然乍聽刺耳無比，但卻內含七音，稱作驚夢呢，關鍵就在一個」驚「字上，取令人驚醒之意。剛才眾人的反應大家都看到了，還用我做過多的解釋么？」李志明笑著說道。
大家聽完李志明的解釋，均恍然大悟。
在他旁邊的方逸聽到此話，也默默的點了點頭，幸虧這李志明識貨，不然，自己這100點的認可值，算是打了水漂了。
」其實呢，這《驚夢》一曲雖然簡單，考驗的卻是對音色的掌控和腕力，雖然方逸小同學足以技驚四座，可是，仍然有一些小瑕疵的，那就是.……「李志明繼續說道。
聽了李志明的話，方逸突然接過了話。」李老師，其實，表面上雖然看是我贏了，但是我也清楚，這投機取巧的成分太多，其實，剛才奏《長歌行》的這位同學才真的是基礎牢靠，功底也是非凡，要不然，這局算我們平手如何？「
方逸說完此話，眾同學議論紛紛，就連宋明浩和南宮燕也是面面相覷，根本不知道這小子在搗什麼鬼。
可是，方逸自己心裡清楚，他這樣做的目的只有一個，那就是收買人的心。在他看來，打到一個宋明浩輕而易舉，而拉攏整個班級學生，卻是難上加難。自己這樣做，一來彰顯大度，二來，可以收買人心，何樂不為呢？
既然如此，這李志明也不再多言，如此，這局以平手告終。