第三十六章 炮彈要炮灰誰！
慢慢輕閑下來的杏兒，坐在位子里整理著檔案。這時，意外看到葉老師耷拉著一張臉從門口踱了進來。
只見他從腋下拿出一摞學藉冊，臉色顯得有點難看。女出納老師看出了瞄頭，輕聲問道：「咦，今天臉色怎麼有點難看，那邊學校有什麼事讓你不開心了？」
葉老師不響，走到自已座位上坐下,看了杏兒一眼,沉聲道：「杏兒抄算的學藉冊科目分數一些都是錯的，喏，那邊審核時發現了才讓我拿回來更正的？」葉老師不耐煩的表情讓杏兒有點惶然，忙說：「怎麼會這樣呢，我都是仔仔細細算的！」葉老師也不答話，而是對著女出納老師說：「你改改吧！後天準時要交的！」
女出納老師接過葉老師遞來的幾本大疊冊子，然後細心地看了一下，抬頭看杏兒，帶點責備的問杏兒：「怎麼會算錯掉呢，看你算時很認真的么，難道看久了眼看花掉了？」
女出納那麼一問，倒讓杏兒意識到自已也許是真的盯著學藉冊算寫久了發生眼花現象，把下行當上行，把上行當成下行，可是，自已真的是很認真很小心了！真是見鬼了！這下，杏兒頭有點大大的，這麼多的學藉要抄算，要真不出錯才怪呢？為什麼上交前忘了再核對一下呢？怎麼每次認真做事情，這效果總是與做事態度成反比呢？
看著杏兒這副自我責備的模樣，女出納也不怎麼說了，拿過冊子開始更改。
杏兒默默地看著女出納老師細緻而很有耐性地在學藉冊上認真塗改的樣子，自已也是這親認真做事的，為何會出差錯呢？
好不容易改好了學藉登記冊，葉老師拿過女出納老師改的學藉冊，真是字跡工整，冊頁潔白，絲毫看不出有更改的痕迹，真不愧是這個行業幹了許多年的，葉老師總算舒了一口氣，則對杏兒說了一句：「下次可不能再出錯了？」杏兒以肯定的語氣：「絕對保證不會出錯！」
葉老師的神情似乎對杏兒的工作能力表示懷疑。杏兒對葉老師的表情心知肚明，深知一次做錯，樣樣會錯的後果！沒辦法了，誰讓自已一不小心在正式場合上就踩在空地上了呢？低落的情緒一直維持到了下班！
沒過幾天，女校長來到學校，坐在杏兒對面，葉老師趕緊泡了一杯茶端到她前面。這次，女校長竟開門見山的對杏兒說：「你把學校里的庫存書本仔細盤存一下，理出盤存數據，帳目上的剩餘數在葉老師那兒！」杏兒意外女校長面對面直接吩咐自已做事，高興地說：「知道了「！按照女校長的意思，杏兒在第二天就開始盤存，就在杏兒這時，竟發覺到了葉老師和女出納兩人複雜的面部表情，一種不祥預感油然從杏兒心底升起，可究竟是什麼卻說不出來！
開始盤存書本了，杏兒認真的按書本科目盤著，奇怪的是女出納老師總是時不時地在倉庫房裡亂轉，也不知在找什麼，總是在旁邊擾亂杏兒的盤存，杏兒又不好說什麼，只好重新再盤。好不容易盤好了，女出納又會從小閣樓里拿出幾本書放到杏兒盤好了的柜子里，杏兒只好明說，可是女出納卻不高興了，杏兒也不管那麼多了，只要把工作做好就行。也就在這時，學校總部的會計要來和她對帳，女出納才不情願地出去了！
待杏兒把盤存數據記好后，再在電腦上打出一張盤存明細表放在了葉老師的桌上。
坐在位子上的葉老師漫不經心地看了一下，隨意的從辦公桌旁邊拿出一張報表核對著，看完后一句話都沒說。然後出去了。
女校長來到學校，一看見杏兒就問：「盤好了沒有！「
杏兒：「好了，我把數據給葉老師了，葉老師正看著！「
女校長：「庫存數據都在葉老師那兒，搞好后，你們把盤存數與帳目結存數搞一張表格給我！「
杏兒：「知道了！「
女校長的手機響了，女校長邊接電話邊從辦公室走了出去，一會兒就沒影了！
恰在這時，葉老師不知從哪兒踱了進來，杏兒把校長剛來過的事說了一下。
葉老師「噢「了一聲，還問女校長還說了些什麼！
杏兒就把剛才女校長說的話重複了一遍。
葉老師不響，慢慢走到自已的桌前，看著杏兒打的盤存表格，從抽屜里拿出一本帳冊，仔細核對起來，越對臉色越難看，然後，不對了，從口袋裡拿出一包煙，點了一根就沉悶地抽起來。而女出納老師則板著臉不聲不響算著自已的帳。
杏兒總覺著氣氛越來越不對勁，可又理不出一絲頭緒來！
這時，學校總部會計又來了，女出納臉一沉，轉瞬展開笑顏，熱情招呼：「呀，劉會計又來忙啦，今天就在這裡吃中飯好了，慢慢對，我們總會對出來的！「
六十歲左右的老頭圓滑又精明，整張臉總是陰陰笑著，給人一種小人又是能人的印象。他似乎在女校長跟前很吃得開。只見他呵呵笑說：「好咧，來這兒還能蹭一頓飯，不錯呀，多來幾天就能省下幾個錢了！「這位天天騎著一輛破自行車的老會計，在學校老師們的眼裡是個摳門節省的老頭兒！
女出納：「哎喲，看劉會計給說的，你能在這裡吃飯可是我們有面子呀，還真希望你常來呢？」
看著這兩位一唱一搭的樣兒，想起前幾天兩人對帳時的情景，真是杏兒覺著大家都是個戲子的料！
這回是輪到了劉會計對著女出納的帳目發獃了，跟葉老師一樣，抽起沉悶的煙來，透過煙霧繚繞，杏兒發現劉會計的表情是糾結的！難道是帳目出了什麼問題，還是……!
杏兒想起了以往有些個學生為了拿張文憑沒時間來校學習，只是交了學費而沒領書本的，有些個學生有時間學習，經常來上課的，丟了書本再向葉老師買本書的，這些個隱形的庫存和收入是可以做手腳的，難不成女校長想整治兩位老師的這些個壞習！還是有其他的…….
杏兒意識到了校長讓杏兒盤存的真正目的是：以盤存的明義整掉學校不需要的人！
看來，該來的終將要來，必須去面對的無法逃避！杏兒與兩位老師已經有站在兩條對立線上的趨勢，一場無聲的職場廝殺就要開始了！