0022 夜襲
其實，這個在夜襲中為己方士兵指明進攻方向的方法很簡單，就是在己方的陣地上，朝向進攻方向的方位前後點燃兩堆篝火，在進攻中，負責指揮進攻的指揮員需要回頭查看篝火，如果前後兩團篝火在一條直線上，說明進攻方向無誤。反之，如果兩團篝火不在一條直線上，也就是說，指揮員能一次看到兩隊篝火出現，那就說明進攻的方向跑偏了。
這種方法簡單易行，操作起來異常簡單，在鮑里斯的前世，蘇德戰爭的莫斯科保衛戰中，蘇軍正是利用這種方式頻頻展開夜襲，而且無須擔心士兵在夜色中迷失方向的問題。
簡單的作戰小策略，卻是一個行之有效的手段，哪怕不經過具體的實戰，都可以斷定是可行的方法，這就是所謂戰爭的智慧。這種小智慧咋一看說明不了什麼，但從根本上說，這已經是在用腦子打仗了，相比起那些只懂得用荷爾蒙指揮作戰的指揮員們來說，不知道要高明了多少了。
這個小策略自然很快就被奧古斯特與別立克接受，隨即，第一階段的作戰計劃就交了上去，教官們組成的評委小組，要對每一階段的作戰規劃作出布置，在展示板上展示出來，同時確定雙方在這一階段的戰果以及戰損。
評審小組一共有6名教官，其中4名按照競賽雙方的戰術安排以及演習的規定來計算每一階段的戰損、戰果，另外兩名則負責策略審核、記錄以及展示板上的排兵調整。
首先接受審核的當然是第五組的學員，這個審核的過程不長，看得出來，這一組學員的戰術安排上沒有什麼出彩的地方，至少大體上都在教官們的預估範圍內，否則的話，戰損的計算沒有那麼快。
評審小組審核完成之後，就有教官在第一塊展示板上做出了排兵調整。顯示的結果，證明了這一組學員的戰術安排果然很保守，與之前的那一組學員沒有太大差別，如果說有什麼出色的地方，那就是紅藍雙方的作戰思路都很謹慎，謹慎到第一階段的戰術安排上，雙方竟然沒有大規模的接戰。
等到第一組學員的展示板調整完畢之後，就輪到鮑里斯他們這一組了。鮑里斯坐在自己的位子上，敏感地察覺到評審小組的教官們在看到他們提交的第一階段戰術安排之後，紛紛朝他們所在的位置看了一眼，緊接著，就是一番小聲的討論。最後，一名教官拿著他們的戰術安排方案，徑直走到彼得羅夫斯基上校旁邊，將戰術安排遞了上去，估計是交給他過目。
自從第一組學員的演習正式開始之後，彼得羅夫斯基上校就坐在教室一角閉目養神，看他的樣子似乎是對這場演習毫不關心。當教官將戰術方案遞給他之後，彼得羅夫斯基上校才睜開眼，皺著眉頭將方案看了一遍，隨即捏著下巴思索了一陣兒，對教官小聲說了幾句話。
教官得了指示，拿著方案重新回去，又與其他幾名教官討論了一下，這才對展示板上的排兵作出調整。
展板上的態勢圖產生變化，藍軍904地區的部隊在夜間遭遇紅軍的突襲，第一道防線兵損超過百分之十七，佔線防禦鬆動。評審小組給出的結果：若是藍軍沒有後續增援，904地區的第一道防線由失守的危險。
按照演習程序，藍軍要對這一局面作出評估，而根據演習戰鬥力的計算方法，他們得出的合理判斷是紅軍實施夜襲的兵力應當超過一個營——這個不是憑空假想出來的結果，也不是藍軍能夠看到紅軍的進攻主力有多少兵力，而是完全按照夜襲戰的戰鬥力增減計算方式計算出來的。因為固守904地區第一道防線的兵力為一個連的部署，在夜襲戰中，受到戰鬥力減持的紅軍，還能給藍軍造成這麼大的損失，本身就不可能是一個連的兵力配屬。
接下來就是第二階段的戰術安排了，藍軍面臨兩個選擇：第一，在摸不清敵情的情況下，放棄對第一道防線的固守，增強第二道防線的防禦力量，同時，在側翼加強兵力部署，隨時準備進行反突擊作戰。第二，固守第一道防線，增加兵力投入。
綜合起來看，第一種選擇是比較保守的，屬於一種循規蹈矩的戰法，儘管損失是必然的，但損失也不會太大，完全在可以承受的範圍內。其缺點就是，第一道防線的丟失，會直接影響到後續的戰局發展，其影響有多大，現在還不好評估。
而第二種戰術安排，則是複合主流思路的，既然是團級規模的演習，那麼一個營的兵力就很成規模了，如果紅軍不是佯攻的話，那麼904地區無意就是他們選擇的主攻方向。這個時候，加強對該地區的防禦，同時，伺機實施反攻，對藍軍來說是非常有利的。
不過，負責指揮藍軍的學員組沒有意識到，他們制定下一步作戰計劃的依據，也就是對紅軍進攻部隊兵力的判斷都是錯誤的，在這個基礎上，他們做出的任何戰術安排都不可能是正確的。
按照第一階段的戰果，鮑里斯他們做出了下一階段的戰術安排。別立克判斷，既然第一階段的夜襲為紅軍帶來了超過百分之十三的戰損，同時，其防守的第一道防線已然鬆動，那麼，藍軍必然會向該防線提供增援，而提供增援的兵力不太可能是預備隊，更大的可能，將會是臨近904地區的b號地區。
為了能夠在最大限度上調動藍軍的兵力部署，別立克決定採取打援的方案，在904地區與b號地區之間的835高地布置防線，對藍軍的增援部隊實施阻擊。與此同時，指揮包圍圈內的紅軍部隊，對904地區的藍軍防線展開突擊，加強紅軍將在這一地區突出包圍圈的假象。
第二階段的戰術安排很快也顯示在展示板上，戰鬥結果顯示，藍軍果然從b號地區調動了兵力向904地區實施增援，結果，與紅軍實施阻擊的部隊在835高地發生激戰。因為藍軍屬於夜襲，戰鬥力遭到減持，戰損率超過百分之七，遠高於紅軍的百分之三，並且，也沒能突破紅軍的防線。
如此一來，前後兩個階段的作戰，藍軍都吃了虧，從戰損率上算，已經高於紅軍，這無疑對藍軍來說是非常不利的。最重要的是，隨著包圍圈內的紅軍兵力大舉突圍，904地區的藍軍兩面作戰，局勢很不樂觀。
而對紅軍來說，同樣也有一個不利的條件，那就是按照評審小組的宣布，天就要亮了，一旦夜色散去，紅軍在904地區的兵力配屬，有很大一部分都要曝光，也就是將要在展示板上公布出來。一旦到了那個時候，紅軍誘敵的計劃將會胎死腹中。
不過，對此時的局勢，無論是別立克還是奧古斯特都是很樂觀的，因為按照他們的判斷，負責指揮藍軍的學員組肯定沉不住氣了。為了不使被圍紅軍走脫，他們已經不能從側翼再次抽調兵力增援了，只能動用預備隊，也就是他們還沒有出動的一個營。
考慮到這一點，別立克計劃在第三階段的戰術安排上，將手裡的預備隊投入進去，在藍軍可能增援的方向上設伏，同時，指揮包圍圈內的紅軍部隊轉而從b號地區突圍。
別立克的計劃顯然有些貪婪，他是抓住了藍軍在b號地區兵力薄弱的漏洞，準備通過在835地區的作戰，黏住藍軍從b號地區抽調過來的兵力，給紅軍創造突圍條件。同時呢，還想抓住機會，殲滅藍軍調動過來的預備隊，從而增大藍軍的戰損率。如果這兩個目的都事先了，那麼紅軍就等於是實現了兩個勝利條件，這樣的勝利叫做完勝。
經過討論，奧古斯特與鮑里斯都認可了別立克的計劃，第三階段的戰術安排也遞交了上去。
藍軍的三名學員或許並不是太差勁，但他們從一開始就接受了一個錯誤的信息，由此整個陷入了被動，整場戰鬥基本上都是被紅軍牽著鼻子走的。
等到第三階段的戰鬥結果擺上展示板，評審小組給出得戰鬥結果完全符合別立克的計劃：紅軍被圍部隊在b號地區突圍成功，儘管戰損率高達百分之四十，可終歸是成功的跳出來了。不僅如此，藍軍調動的預備隊一個營，也被紅軍包圍，在這一場戰鬥中，紅軍調動了全部的配屬炮兵以及裝甲部隊。儘管藍軍還有提供增援的機會，但因為紅軍突圍成功，演習也就此結束，評審小組判處藍軍增援的一個營被全殲，退出戰鬥序列。
直到最終的結果出來，指揮藍軍戰鬥的學員組才知道，原來夜襲904地區的紅軍部隊，僅有兩個連的兵力配屬，遠遠不是他們猜測的一個營。
這個結果自然不能服人，藍軍的學員組表示抗議，認為評審小組的評判不公。