第十一章 重點培養

  第十一章重點培養


  張太極悠悠的醒來。只見母親韓月娥坐在床頭。聲音弱弱的問道：＂母親，你怎麼在這裡？＂

  韓月娥關切的說道：＂寶兒，你沒事吧？＂說著伸手摸了摸下張太極的額頭，感覺並未發燙這才稍稍放心。


  張太極緩緩的說道：＂我沒事，母親，只是感覺有些累，腦袋昏昏的。＂屋裡眾人，見張太極醒來，紛紛上前查看。


  張百里道：＂寶兒，你沒事就好。在家裡好好的出門一回，就昏倒兩次！你以後老實呆在家裡不許出門了！＂


  昨天那個中年大漢急切的問道：＂小公子可還記得昨天的事情？＂等他問完，所有人都盯著張太極，等待他的回答。張太極依舊聲音弱弱道：我昨天去花園遊玩，無意間進到佛堂之中。見到裡邊佛像莊嚴，便想叩拜，好像一道金光閃過！醒來就在這裡了！

  聽完他的回答。眾人都是一副思索的表情。還是那大漢問道：「再仔細想想，還有什麼漏掉的沒有？」


  張太極思索一會兒，不確定的道：「好像是做了一個夢，但是醒來后確是都忘記了！」接著又道：＂現在感覺好累，頭好痛。＂說著閉上眼睛，彷彿是又睡過去了！

  其實張太極早就醒了，只是在閉著眼睛回想昨天的事情，覺得應該沒有什麼紕漏。然後又考慮，一會兒他們問起昨天的事情，該怎麼回答？權衡利弊，還是覺得裝作什麼都不知道的好。現在又裝睡，就可以避免說多錯多，言多必失。


  屋裡的幾個人見張太極又睡了，圍坐在一起商量。韓老爺子率先開口說道：＂不知各位，對這個這件事情怎麼看？＂


  李大夫開口說道：＂前日小公子曾去過樂善堂一次。我與他言談中發現，小公子，天資聰慧、穎悟絕人，將來成就不可限量。＂韓月娥介面說道：＂可他畢竟還是個孩子，不應該讓他過早到接觸一些事情。＂張百里也跟著道：＂還是讓他迴向陽坡去，在城裡別再出什麼意外！＂那位文士模樣的人一臉微笑的說道：＂我倒有個好建議。不知各位意下如何？＂…………幾個人越說聲音越小…….

  張太極本來支棱著耳朵等著聽呢，結果幾人一陣的嘀咕！最後幾人都是哈哈大笑。可把張太極弄的莫名其妙！也不知道他們想出了什麼餿主意。


  沒過幾天，張太極總算知道幾個人想幹什麼了。原來是找了幾個小孩跟張太極一起學習。說是小孩都有十來歲大小，可都比張太極大不少。至於說學什麼？幾個老師抽時間輪流教他們。


  所說的幾個老師，一個是樂善堂的李先生叫給他們藥材的種類，辨識。怎麼配藥熬藥，炮製各種的成藥。一些常見病的藥方什麼的。張太極想跟他學號脈，李先生不教，說什麼望、聞、問、切，要循序漸進，沒有個三五年的功夫不要想著給人號脈治病。先把基礎的學好再想其他

  再一個老師就那個中年大漢，此人姓王名鐵鎚。聽著名字就知道是幹嘛的，是膠西城的鐵匠。他可不教打鐵。開課第一天自己先耍了一套通背拳，只見他拆招換式，竄蹦跳躍。一套拳法的打的是虎虎生風。在場的小孩都是拍手叫好，王鐵鎚打完收招定式之後。只說了一句什麼時候練會了，再教別的！！！說完轉身就走！！！走了！！！這你妹的誰能記的住啊？！！


  後來才知道，王鐵鎚走了，他兒子還在，他兒子名叫王猛，長得隨他爹，長得身高體壯，面像威猛。性格也很豪爽、由他領著眾人練習。


  再一個老師就是那個文士，此人姓元名文龍，早年中過舉人。後來一直考進士沒考中，本來是要一直考到死的。沒想到朝廷廢除科舉！！不得已當了九品的主薄，情況跟張太極他爹張百里差不多。張百里是從商，元文龍還是堅持做官。雖然是個從八品的小官，上邊還有漢官縣尹和蒙官達魯花赤。但是由於他是本地人，跟本地各方勢力盤根錯節，儼然就是蒙官和縣尹還有本地勢力的中間人。扯了這麼多他教什麼呢？就是講一些朝廷法律、鄉規民俗、為官之道和人情往來等等。別小看這些裡邊道道深著呢！！！

  順便提一句他小兒子叫元芳，聰明伶俐，一張嘴巴巴拉拉的說個不停，是個話癆。張太極聽到這個名字時下意識的就想問「元芳，你怎麼看？」還有兩個小孩，一個是張太極四伯家的，名叫張太清。張太清長得很普通，看性格也是個內向的人。從外表看看不出什麼特長。但張太極很臭屁的想，能跟著「神童」一起學習的肯定有過人之處。只是時間太短，還沒有發現。一個韓月娥的遠房的堂兄的兒子，名字叫韓不信。人長得瘦高，細長好像一陣風都能吹倒，明顯的營養不良。可見家庭條件不是很好。張太極記得漢高祖劉邦，手下大將韓信挺厲害的，這個表哥叫韓不信，不知道會不會比韓信更厲害？！