第167章 小明小紅和小強

  「小明。」


  文小成一句話，讓付辰逸的笑容都凝固到了臉上。不是沒想到小成能夠解出題目，但他無論如何也沒想到自己的問題剛剛說完，話音剛落對方就給出了正確答案！這……這也太離譜了吧？

  教室里其他同學還不知道答案是否正確，不過看此刻付辰逸的表情，也都明白了。


  「你……你怎麼解出來的？」


  小成聳了聳肩，「誰告訴你我是解出來的了？」


  「啊？」


  又是全場嘩然。


  「我蒙的啊！」


  明知小成是胡說八道，不過在場所有人都感覺胸中有一口老血要噴出。


  「一道單選題，哪怕不會，還有四分之一的概率蒙對，你一共就給我三個選項，概率高達三分之一，還不好蒙嗎？」


  付辰逸十分想弄死他。


  可是還沒完。


  「鑒於你的智商和我答題的形式，實話告訴你，我蒙對的幾率是100%——就跟我奧數能夠蒙一個滿分一樣。」


  付辰逸已經臉色紫青，說不出話，但下面的同學卻很好奇，這是個很實用的應試技巧，如果可以在題不會做的情況下提高蒙對的幾率，那對應試拿高分也是非常有幫助的。


  「成哥，說說，怎麼蒙的？」有人在下面搭腔。


  「好啊，我給大家示範一下，誰把剛才的問題再問我一次——學他那樣。」


  下面的同學還真配合，一個前排的男生記性還真不錯，回憶道：「小明、小紅和小強三人……」


  「不用，就要問題部分就可以了。」


  「那好，第三局的裁判是誰？」


  「小紅……小強……小明……」這次文小成說這三個名字的時候，故意搞怪，「多大了還小明小紅的，不嫌太幼稚了嗎？」


  「諸位！」這時候文小成從座位上走了下來，走到了付辰逸面前，指著這倒霉蛋的臉，彷彿把付辰逸的臉當成了教學道具，給大家介紹：「剛剛那句話看起來是我鄙視題目幼稚，但是注意！我前面提著三個名字的時候，他的表情是不一樣的！」


  這時候後排的楊柳珊已經完全明白了，兩頰飛紅，抿著嘴忍不住笑，而其他同學還一頭霧水。


  「我第一個說小紅，他的表情會是這樣！」小成做了一個嘴角上揚的微微得意的表情，「顯然這個答案是錯的！」


  「如果，我說第二個名字的時候，他還是這個表情，那正確答案肯定是第三個！也是趕巧了，我剛才第一個說的是小明——然後他就一副被雷劈的表情——那我還不知道自己蒙對了嗎？」


  楊柳珊面紅耳赤，這妹子是在高粱地里吃過虧的——哦，不是在高粱地，是肯德基。


  「小強！」文小成一副撇嘴不屑一顧的傲慢表情；


  「小明！」馬上換上震驚和懵逼的表情，和付辰逸剛才別無二致；

  「小紅！」又是之前的不屑一顧……


  幾番搞怪，全班哈哈大笑，好幾個樂得都岔氣了，就連一向淑女的楊柳珊都樂得流出了眼淚。


  「小成！」這時候詹老師要收拾局面了，叫了小成一句。


  「注意！小成也不對，所以……」文小成和教室里的同學，一起給了詹老師一個「錯誤答案」的表情，詹天毅好不容易憋回去的笑，又忍不住了，撲哧一聲，剛剛嘴裡抿的茶水都噴了出來，這下大家更忍不住了，課堂笑聲一片，充滿了歡樂。


  「文小成！我承認你很聰明，能夠利用幽默感分散大家的注意力！可是這題根本不是你解出來的，所以，我仍舊不服！」


  最後那句不服，是付辰逸紅著眼圈喊出來的，此刻大家笑的有多放肆，對他的傷害就有多大。


  「好吧，成哥是專治各種不服的！」說著，小成走上講台，請詹老師坐到下面，然後佔據了黑板，給大家講解道：「剛才說蒙的呢，是和大家開玩笑，其實這是一道邏輯推理題，也不是很難，那麼我就把解題思路和大家分享一下，先說常規的方法！」


  為了避免大家再次笑場，小成把小明小紅等名字，換成了甲乙丙，給大家介紹道：「只有三個，規則是兩兩開干，不允許三批，那麼看這個條件：丙當了五局裁判，說明什麼？」


  底下的孩子都不笨，當即有人答道：「說明甲乙對戰了五局。」


  「很好！甲一共打了15局，他和乙打了五局，那麼和丙……」


  這就不用說了，15-5=10的簡單問題。


  同理，乙打了21局，則乙丙之間對戰了21-5，16局。


  一共多少局？簡單的加法，10+5+16=31局。


  「注意，這題唯一一個思維障礙就在這，乒乓球沒有和局，所以假定第一局甲是裁判的話，第二局甲一定要上場，也就是說一個人不能連續當兩次裁判，必須由其他人間隔開，只要理解這個問題就好辦了，一共打了31局，其中16局是在乙丙之間進行的，甲當的裁判，怎麼隔？」


  這時候大多數人已經明白了，甲當裁判的次數超過了總局數的一半，所以必然是他每隔一局就當一次裁判，而且是奇數局——這小子臭球，就沒贏過！


  所以，答案已經非常明顯了，第三局的裁判必然是甲，也就是小明。


  下面付辰逸已經面如土色。


  不過這還沒完。


  「這是常規的解題方法，其實還有更簡單的方法。」


  在座的同學，即便有被家長逼來的，在數學方面多多少少都有些天賦，對簡便演算法都很感興趣，就連出題的付辰逸也跟著眼睛一亮。


  這題是他出的，他從來沒聽說過還有簡便的解法。


  「當我們看一遍題面的時候，我想大多數人腦子裡都會有一個判斷。」小成說著，把剛才付辰逸口頭說的題面一字不差的寫到了黑板上。


  「三個帶數字的已知條件，一個關於規則的隱含條件，大家只讀題，不看問，能不能猜到出題人會問什麼？」


  這當然猜不到的，因為可以問的問題很多，不過在座的都是學霸級的選手，數學學到了這個程度，基本上都能通過這些條件算出來甲乙丙各打了多少場，或者都當了多少次裁判，只是沒有小成那麼快罷了。


  其實，小成之所以可以一眼看穿答案，他在讀題面，還沒有看問題的時候，就根據這次試卷的難度和出題老師的思路會猜測出大致下面會問什麼，如果是學校里的考試，那麼這道題只能是簡單計算，比如誰當了多少次裁判之類的，但放在奧數比賽中，必然不會那麼簡單。


  「是的，如果問三人其中之一打了多少場，或者一共多少場比賽的話，這題毫無難度，對不對？可是他問的是第三場的裁判是誰？」


  這次，大家都陷入了思考，似乎之前解題，從來沒從出題的角度去考慮過。


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