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第043章 私塾先生

  「人之初,性本善,性相近,習相遠……」


  夏日的早上,郎朗的讀書聲從陸誠的書房中傳出,在院子里晾衣服的陸母臉上滿是溫馨幸福的笑容。


  陸誠已經正式上崗,成為一名私塾先生了。他負責開蒙的弟子,是八名半大的孩子,基本上都在十二三歲的年紀。


  前幾天讓張大姑娘那麼一攪,陸誠自然也沒能去喝花酒,第二天便和沈毅告別,回到了家裡。而沈毅在開封也待了一段時間,當天也動身去了洛陽。


  陸誠如今既是一位蒙學的先生,也是一名學生。


  各州縣的官學每天也會有講學,卻並不嚴格規定在學的生員們過去聽講,發展到如今早已淪為形式,就是教授和教諭們也都樂得清閑。


  其實這也很正常,秀才們可不是都無所事事的。有的會開私塾教書,有的則會外出遊學,總之就是各忙各的,哪裡顧得上去儒學署?

  不過生員們若是有心要學,在學術上碰到的問題,也是可以去找儒學署的教諭們指點的。


  陸誠和那位孫教授不對付,自然就懶得往府學跑了,幾天前告別了朋友后,便徑直回家教書了。


  孫教授此次誣告自己,估計在儒學署也待不長了,案子呈報上去后,朝廷應該很快就會下來決定,到時換了新的教授,再去拜訪也不遲。


  這年頭都講究一個「尊師重道」,這當老師的,地位相對來說還是很高的。


  要帶自家孩子去找夫子接受開蒙,除了要敬上束脩以外,學生還得進行一個正式而隆重的拜師禮,恭恭敬敬地給先生磕頭,以及拜過了孔子的畫像,而後先生還要說幾句訓誡的話,才算是真正的入學。


  蒙學的啟蒙讀物,通常為「三百千千」,即《三字經》、《百家姓》、《千字文》和《千家詩》。


  不過,有條件讀書的家庭還是不多的,因此這四本啟蒙讀物,並不會讓學生學上太長的時間,私塾先生一般也只是大概地教一遍,之後便會涉及一些四書五經的知識,開始教授學生《論語》。


  這樣的教學方式,自然是為了讓學生早點兒應科舉考試。


  其實在這年代,孩子們大都比較珍惜能夠讀書的機會,學起東西來也是很快的,這樣的教學方式並不會出現太大的問題。


  陸誠也只是簡單地教過學生們讀了兩遍,他們便能夠自個兒朗讀了,這自然也有賴於教材朗朗上口的功勞。


  書房裡,陸誠端坐在書案後方,書案上擺放著筆墨紙硯,手邊還有一杯茶水,泡茶所用的也是比較好的茶葉,這都是學生們的家長親自送來給他享用的。


  孩子送來讀書開蒙,送上了束脩是沒錯,可若是額外再給夫子送點兒禮,可不就能讓夫子更加用心教導自己的孩子么?


  在他的對面,則是幾張小案牘,幾個小腦袋正在搖晃著在那兒朗讀。


  搖頭晃腦是這年代人讀書的習慣,因為這時書本都沒有標點符號,用搖頭晃腦來配合著吟誦的話,有利於斷句和記憶。


  陸誠本來是不搖頭晃腦的,為了教書效率能更高些,不得已之下也得入鄉隨俗,把這種朗讀方式教給弟子們。


  弟子們在下方朗讀,陸誠則在上方練字,倒也算得上是一舉兩得。


  「嗯,不錯。」


  學生們讀完幾遍后,陸誠滿意地點點頭,簡單地講解了一下前面所讀經文的意思后,便開始接著教下邊的:「昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。」


  他的話音一落,學生們便自覺地跟讀了起來:「昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼,竇燕山……」


  教過了兩遍后,陸誠便讓他們自己先朗讀幾遍,自己又繼續低頭練字。


  他寫的是《聲律啟蒙》,是一本直到清朝時才出現的兒童啟蒙讀物。這本書籍是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。


  陸誠寫出來,倒也不是一定要拿來當作教材,而是正好練字,便順手寫出來罷了。他暫時的打算,是只當一年的私塾先生,畢竟這不是自己的主業,自己也不可能會當一輩子的夫子。


  在一年裡,要教授學生這麼多本書,時間也不一定夠用,只能是先教教看吧。若是孩子們學的比較快的話,這《聲律啟蒙》也是可以教的。


  明年是鄉試的「大比」之年,科考時間固定在八月,距離現在還有整整一年的時間。陸誠對自己很有信心,覺得應該是有機會中個舉人回來的。


  當然了,準確點來說,他是對自己腦袋裡儲存的八股文很有信心。


  這年代的先生們,也是十分清閑的,通常一天的正課,總共只會花上兩個時辰的功夫來教,便可以給學生們放學了。


  兩個時辰也是分開來教,中間都會有讓學生們放鬆休息的時間。


  午間休息的時間,陸誠便放弟子們到院子里玩耍去了,自己也跟在後頭出了書房,放鬆放鬆。


  陸誠性子隨和,在自己的弟子們面前,也不會太過嚴肅。


  他和這年代的夫子們有些不同,不會像那些人一樣,為了要在自己的弟子們面前擺出一副威嚴的模樣,基本上都喜歡板著一張臭臉,像是誰欠了他好幾百兩銀子似的。


  隨和可不代表不嚴厲,如果是有學生不用功讀書,在課堂上犯了錯誤的話,陸誠也是會沉聲訓斥的。


  兩天的功夫下來,這八名弟子也算是摸透了他的脾性,除了在課堂上比較安分以外,在課間休息的時間裡,也表現出了這個年紀應有的開朗與活潑。


  陸家的小院里,多出了這幫弟子們,倒是比以往熱鬧了許多。


  這幾天,趙家那邊也沒了動靜,趙玉龍也沒有再公然上門來欺負陸誠了。這倒也符合常理,畢竟他現在有了賀知府這樣的靠山,趙家又哪敢再隨意來招惹?

  但是陸誠相信,趙家是絕對不會善罷甘休的,唯一一個中了秀才功名的兒子,都因為自己而被革去了功名,永不錄用,還處以杖刑加徒刑。


  當然了,這年代是能夠贖刑的,且還合乎律例。


  贖刑,即用錢來減輕刑罰。趙家花了大價錢才免去了趙玉虎的徒刑,而杖刑一百,也改成了笞刑五十。


  有了左國璣這樣的朋友,加上府尊大人出面幫自己洗脫了冤屈,陸誠雖知道趙家還會再想著法子來對付自己,卻也無須太過擔憂。


  午後又教了學生們一個時辰,到了未時便放學了,不過陸誠的煩惱也來了。


  因為,堂舅一家人上門來了。


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  (ps:停電一天,手機也沒了網路,晚上九點才正式開工趕了這一章。。。另外,感謝【莫正須】和【會飛的餃子】的打賞,馬甲的符號打不出來。)

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