第18章 家
陸航在公司加完班，回家又從頭到尾看完兩場直播，本該累成狗，他卻興奮得想去樓頂放煙花——終於能堂堂正正說出自己的名字了！
陸航之前沒有名字，只有一個代號，來錢產品經理。當然，這個局面是他自己幻想出來的。
鑒於他只是個小人物，不認識的人提及他時，只能是因為一件事。產品經理是一個在外經常被罵，在內流行互損及自嘲的職位，陸航的修鍊還不到家，當他在互聯網同行論壇及交流群看到有人說來錢那兩個設計是哪個「有才」的產品經理想出來的時，他就恨不得自己沒有名字。
但現在，他要用力剋制自己，才能阻止想去回復「老子叫陸航」的雙手。
他睡不著，有小火花在他大腦的北半球亮起，引得住在那裡的思維小企鵝跳來跳去，要頂開頭皮。
陸航爬起來，思如泉湧地寫報告，覺得不過癮，又做了個ppt。他一畢業就進了來錢，因為是老總的侄子，大家當他是關係戶，非原則問題都給他開綠燈，他意識到這點后更認真工作、努力表現希望證明自己，遇到打擊后的羞愧也更甚。這次，他要重新奮起了。
踏實肯乾的小年輕兼老總侄子再次主動在會上發言，部門老大鬆了口氣，就是他提的點有點大。「大力推薦主播『幼兒園文老師』，並開闢教育版塊？」
「這個主播我也注意到了，早上剛出來的數據匯總中，他的觀看人數上漲率在新人中排行很靠前，觀眾黏度尤其高，點進去就看到最後並點擊關注的比率接近100%。但總的打賞卻不算多，評論數也不多。給個普通的推薦位可以，做主推可能還差火候。」這個同事把表格調出來給大家看。
陸航剛要開口一個女同事就把他的話給搶了：「你沒點進去看吧？他的頭像、名字、主題都很普通，封面更是用的系統默認的，但點進去你就知道，人帥得不得了，聲音好聽得不得了，學識豐富得不得了，講得好得不得了，吸引力高到爆！打賞少是因為他限定了打賞金額，評論少是因為我們都捨不得打斷！我敢肯定，這絕對是能讓來錢更上一層樓的超級男神！」
這位姐姐開始還語調正常，沒說兩句就把白領麗人的端莊扔腳底，眼冒紅光、手舞足蹈地將文老師誇個不停，就差抓著在座的人來個「張嘴吃安利」了，末了還給了陸航一個英雄所見略同的火熱眼神。
「你們女人真是，來個帥哥就叫男神，我們的男性用戶佔比超過女性，他能給我們帶來多少流量？還是個會打賞限額的。」有男同事認為她太誇張，不理性。
女同事根本不屑跟他口頭辯駁，一把搶過投影連接線，啪啪幾下連上筆記本，一張極具衝擊力的男性面孔出現在幕布上。這也是個邊看直播邊截圖的。
一瞬間，會議室落針可聞，陸航清晰地聽到了吞咽口水的聲音。他就知道，同為男性對各種帥哥有天然的抵抗力甚至敵意又如何，文老師的臉會讓所有人都無法背叛天生的審美追求。
「長相又不是決定性因素，我們來錢的熱點是什麼諸位都知道，主推一個假清高的老師就是把寶貴的平台資源浪費在沒錢途的地方。更別說開闢純教育版塊了，這是要改變我們的核心風格和發展方向嗎？就算要改，我們拼得過已經成熟的在線教育平台嗎？」之前的男同事把視線從幕布上扯下來，奮力抗辯。他要在大家都有昏頭傾向時保持清醒，維護產品經理的尊嚴！
他說的有一定道理，陸航對此也有思考，而且……「你才是故意把問題誇大了。」同事姐姐又搶了他的詞。
會議室里討論（吵）得熱火朝天，部門老大等大家扯得差不多了，才說出了他在看到那張臉后就有了的決定：「全渠道主推，教育版塊的事以後再說。」以後再說基本就是否定了。
陸航：π_π還沒有機會放我的ppt……
全渠道主推不算個大事兒，但文老師的介紹太簡單，又連個正經封面都沒有，文案總要寫推薦語吧，設計總要找張好點的截圖吧，這一看直播回放，總要花痴到停不下來吧，花痴完了總要對自己的作品精益求精吧，總還會有上司、同事來「指手畫腳」吧。當來錢的主頁、app信息、官方微博和公眾號同步掛出「寶貝成長路」直播間，已經是第二天中午了。
在這當中，文老師的第三次直播準時開啟。
這晚蹲守他的人達到了六千多。在樂樂房間耽誤了點時間，文灝踩著點打開直播間，餘光瞟到門沒關嚴，就起身關個門的功夫，打賞金額瞬間到頂。
文灝回來就看見觀眾們又在討伐打賞金額「過大」的人，忍不住輕笑兩聲。「我發現你們說話真有意思。」
[地球再見(tot)/我不想離開你的，但是這個老師顛覆了基本規律]
[想逗你繼續笑，又知道不對，寶寶是來學習的]
「呵呵。」文灝的笑聲更明顯了。他的呵呵不是嘲諷，是純粹的愉悅，青草香里裹著濃烈的荷爾蒙，所經之處一片軟成水的心臟。
[批發速效救心丸，只要998！]
[快快！朕給你包了！]
「好了，課前熱身結束，那個同學說得對，大家是來學習的。今天你們想背什麼？」
出乎文灝預料，今天有了新情況。
[老師我是大學生，我有很多同學都在這個直播間，我們也有很多重要的知識要記]
[我也是大學生，老師今晚的時間可以排給大學生嗎？]
[我雖然不是學生，但要考證，好希望老師帶著記法條]
……
這些人跟過兩次文灝的直播，已經清楚地認識到這位老師的價值。如果說之前他們來「學習」，是為了得到更多視覺和聽覺的雙重享受，是因為好玩，是被動地受到了文老師的感染，那麼他們現在知道了，被放在最後的「學習」才是這個仿若虛幻的人可以帶給他們的最重要和最實在的收穫。
認真聽了的就不會再忘記，被解析的就真的能理解，跟著他連續學習不僅不累，還渴望更多，學習真的變成一種享受。文老師就算說自己是文曲星在世，恐怕也會有人相信。他不是個一般意義上的主播，而是一名真正的老師，以老師的身份要求自己，以老師的能力讓學生進步。
這麼寶貴的機會，還用來插科打諢，那就太浪費了！
有這種想法的人很多，有人帶頭了，大家紛紛暴露自己的另一種「學生」身份。文老師好說話，相信他不會拒絕的，即便那些知識他不熟悉，照著念也能讓他們獲益。
還有些偽中學生髮話：[今天的機會就讓給哥哥姐姐吧，我也想學點大學知識]
文灝自然不會拒絕，大家學習欲\望那麼高漲，他感到很欣慰。
今晚，文老師屬於刑法條款、人體骨骼、經濟學原理，以及馬克思主義哲學，大家也被他恐怖的知識容量震到地心。
所有人心聲：跟文老師比我就不是人類。我是不是人類？是。所以文老師才不是人類！
直播時間過半，一段內容結束，有頭像一看就是女生的觀眾發言：[大家不要忘了英語啊！雖然不好讓老師念單詞，但念首英文詩總可以吧]
眾人秒懂，馬上開始列清單。
[雪萊！]
[葉芝！]
[難道還能繞過莎士比亞？]
[勃朗寧夫人]
……
「雖然我覺得你們的邏輯有問題，念古典英文詩學英語？」文灝挑起一邊眉毛，一票人在屏幕另一面默默捧心，「但這也是學習，好吧。」捧心的人在各種看直播的地方歡呼。
文灝懂英語。他是生自華國古籍沒錯，但隨著社會的發展，交流屏障的消失，他也沿著華國人的外文分享，延伸到了外語世界。其他國家的書籍和網路中對外公開的問題和分享有一定的文化結界，因為很多作者並沒有把內容給他國人看的預設，文灝要獲取信息相對困難，但他能掌握的東西依然遠超一般人日常需要。
學生們列的清單中，只有一條指明了具體的詩篇，文灝就選了這首19世紀初女詩人伊麗莎白·巴雷特·勃朗寧的《我是怎樣地愛你》*。
「theways.
「thedepthandbreadthandheight
「mfeelingoutofsight
「dsof.
「thelevelofeveryday's
「d,bysunandcandlelight.
「striveforright;
「purpraise.
「use
「inmyoldgriefsd'sfaith.
「dtolose
「s,—withthebreath,
「ars,ofallmylife!—se,
「rdeath.」
英語的發音部位比漢語靠後，幾個世紀前的英語情詩又自有一種韻味，柔和地莊嚴，坦蕩地深情，這首詩從穿著薄款駝色高領毛衣，長得精緻又英氣，氣質時尚又古典的長發老師唇間流淌出來，是低沉的熱烈，是純凈的魅惑，沒有人不迷醉其中。
最後一個音在心間的環繞是直播間的沉默時間。
「你們需要再中場休息會兒，還是繼續後面的學習？」不解風情的文老師打破了這種沉默。
一時無人應答。他又問：「沒人了嗎？」
[這裡沒有人，只有被愛溺死的靈魂]
[這裡沒有人，只有隨風而去的心神]
[這裡沒有人，只有哀悼找不到男朋友了的淚痕]
[這裡沒有人，只有一個賣出再多速效救心丸也沒用的商人]
……
晚上十一點半，應安年從書房出來，先到樂樂房間看了看，小孩兒睡得很安穩，他又去長發青年的房間看了看，門縫裡沒有燈光，應該是沒有再失眠了。
放心回去休息的男人不知道，他的准愛人把第一首情詩念給了別人聽，他未來的醋海已然倒進了第一缸醋。
文灝也沒有在睡，他在大腦里學習網路用語，這很有趣，而且雖然他的學生們盡量「克制」了，他仍感到有什麼不對。
有什麼不對呢？來錢的部門老大有種不好的預感。