第十章 轉學橡樹山
大雪隨著寒冬來了,街道彷彿是銀子鑄成的,那麼亮,那麼有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。
寒假的一個周末,愛德華早上和傑西卡一起訓練完,回到家裡。
家裡來了客人,一個精神矍鑠的老人和他的家人。
父親給愛德華介紹到:「這是我的遠房叔叔斯蒂夫史密斯(現實中確實有這個人物),我們好久沒見了。他一直在弗吉尼亞州,是一名高中籃球教練。我把你的比賽錄像給了他一份。」
「這就是我的長子愛德華。」
「您好,爺爺。」愛德華打招呼到。
「你好愛德華,今天除了來看看你們一家人,其實就是來找你。愛德華,我看了你的比賽錄像,邀請你今年九月來橡樹山高中打球。我們需要一個進攻核心。」史密斯教練開門見山的說道。
「這太突然了,我不知道該怎麼答覆您。」愛德華為難了。
「愛德華,你了解橡樹山高中嗎?」
「我只知道,橡樹山高中是高中籃球名校,是高中籃球界的杜克,洛杉磯湖人。其他的就不知道了。。。」
「哈哈哈,我們的籃球隊每年都會全國性的尋找優秀的高中籃球運動員,好多優秀的籃球運動員也願意來我們的學校訓練比賽。我看過你的比賽錄像,你是一個非常優秀的球員,今年我選擇了你。」
「非常感謝您的誇獎,可是我現在的球隊和教練很好。」愛德華拒絕了。
「愛德華,先不要忙著拒絕,你先聽我給你分析。」
「這幾年的紐約州高中,沒有一支球隊入選全國25強,參加在新澤西的邀請賽。今年的紐約州高中籃球先生本戈登,是名優秀的球員,但是我覺得他沒有你出色,只是他的球隊比你的球隊要強一點,而且曝光率比你高一點而已。」
「呵呵」愛德華並沒有說什麼。
「愛德華,我聽你父親說你平時的訓練非常刻苦,你一定是向著職業球員的目標努力著。那麼,成為職業球員要一步一步的走,在各個階段都要證明自己,橡樹山高中就是你這個階段最好的平台。」(註:橡樹山高中確實就是這樣的學校,全是高三高四找來明星球員,明星球員為了以後的職業生涯也願意高三高四轉學去橡樹山例如:凱文?杜蘭特、卡梅羅?安東尼、拉簡?朗多等)
「讓我再考慮考慮吧。。。。」愛德華還是沒有明確的答覆。
愛德華的養父為了幫助愛德華,想到了自己的遠房叔叔,就有了斯蒂夫史密斯教練這次的拜訪。
二家人愉快的共進了晚餐,史密斯教練要愛德華儘快給他答覆,就帶著家人離開了愛德華的家。
自從史密斯教練拜訪了他之後,他開始關注美國高中籃球界起來。
比如最出名的勒布朗詹姆斯——美國籃球史上第一位以高一學生身份進入《今日美國》全美第一球隊陣容的球員,嘉得樂年度最佳高中生球員和奈-史密斯年度最佳高中生球員。還有就讀於陶森天主教高中的卡梅隆安東尼,巴爾地摩地區以及巴爾迪摩天主教聯盟最有價值球員。比愛德華小一歲的他們,都已經入選了全美最佳陣容,麥當勞全美高中明星賽。
說不羨慕是假的,可是要他離開斯科爾斯教練,離開球隊,離開恩格斯和穆恩,離開家人,離開可愛的傑西卡都有些捨不得。
開學后,愛德華找到了斯科爾斯教練,向教練說了橡樹山高中的邀請。
「我支持你,愛德華!雛鷹長大總要自己飛翔在更廣闊的天空。」斯科爾斯教練動情的說道。
。。。。。。
就這樣,愛德華做出了決定。在球隊的最後半年,愛德華繼續著他優異的表現,全年球隊26勝1負,成為了新的紐約州高中聯賽冠軍。
暑假快要結束了,這個假期愛德華沒有再去打工,除了訓練,就是和恩格斯、穆恩他們出去打球,玩耍。
還有和傑西卡約會,是真真正正的約會,不是一起訓練。用恩格斯的話就是「嗨,兄弟,一起打球算什麼約會,要看電影,逛街。。。。。。還有最重要的開房,已經17歲了還是處男,在美國絕對是稀有動物。。。。。。」除了沒有開房,什麼看電影逛街都體驗多遍。傑西卡自己主動告訴愛德華,最起碼要等她16歲,他們倆才能突破到最後一步,她還要考驗愛德華一年,愛德華連忙解釋自己沒有這種想法,傑西卡鄙視的說他虛偽。
暑假還有幾天結束,愛德華和家人以及朋友們依依惜別,和來接他的橡樹山高中的人離開了家。
橡樹山高中位於弗吉尼亞州中部,距離格林斯博羅約兩個半小時車程。學校位於優美的藍脊山脈中,160公頃校園寧靜安全,充滿鄉間風味。小班教學8-10人,並對電話、電視、網路及電玩的使用作管制。只允許穿制服,星期六要上課,校風極為嚴謹。
愛德華來到了橡樹山高中就是為了籃球而來,簡單的收拾完了以後,就來到了學校的籃球館。全校只有22名老師,140名學生,籃球館卻比愛德華原來的學校大了一倍不止,還有電子記分牌,懸頂大屏幕,讓愛德華震撼不已。
學校的助理教練拉塞爾對史密斯教練說道:「來看看你的遠房親戚的體側數據吧,身高203cm,臂展223cm,體重95kg。。。。」
「確實是很有天賦,快速讓他融進球隊。」史密斯教練說道。
轉天就是球隊的第一次合練,他見到了了自己的新隊友們,大家相互做了自我介紹。
「你好,我是德薩蓋納?迪奧普。」迪奧普和愛德華握了一下手,擁抱了一下。
給他留下最深印象的就是身高210cm體重120kg的迪奧普,現在球隊的核心。
「愛德華,昨天給你的戰術手冊你都看完了?」史密斯教練問道。
「看完了,教練。」
「我們一邊訓練,一邊讓你加深理解。1號戰術,交叉掩護,3號位從底線兜回來在四十五度角進攻。2號戰術。。。。。。」
戰術一遍一遍的演練,愛德華從不熟悉,到熟悉。有好多戰術是愛德華從沒有接觸過的,愛德華感慨道,原來籃球還可以這樣打。
現在因為球隊的戰術,他接球直接出手的機會增加,單打的時候受到包夾的時候減少。球隊還給了他一盤如大學球隊杜克,NBA球隊公牛等著名球隊的經典戰術演練的剪輯,讓他也大開眼界,原來比賽錄像可以這樣看。
最重要的是因為迪奧普存在,他幾乎不用再管內線防守,以前在紐約的時候幾乎不可能,以穆恩的「蠕動」速度,他要時常去內線補防。而且現在的隊友更強,讓他和隊友的配合以及傳球的選擇上更加從容。
球隊在幾次訓練以後,愛德華就用他的表現確立了球隊進攻核心的位置。愛德華紮實的基本功,穩定的教科書般的跳投,嫻熟的控球護球技術,犀利實用的突破,廣闊的傳球視野是迪奧普不具備的,原來的球隊核心迪奧普也認可愛德華在隊里的地位,他本來就不是擅長進攻的球員。
同樣愛德華對迪奧普強壯的身體,驚人的蓋帽能力也很佩服,看到了上個賽季迪奧普的數據,他也張大了嘴巴。場均14.6分13.2個籃板和8.1次蓋帽(註:現實中的真實數據,但凡能進NBA的在高中時都是這麼變態的數據)。
愛德華在球隊訓練后,總是自己留下加練,迪奧普有時也留下和愛德華一起。愛德華的腳步比迪奧普快的多,愛德華就讓迪奧普防守他的內線單打。一開始迪奧普讓愛德華吃盡了苦頭,一直以外線動作為主要進攻手段的愛德華,雖然內線動作都會,但是用在迪奧普身上,效果非常的差,經常出不了手或者挨帽。
時間一天一天的過去,迪奧普幫助愛德華合理的運用動作,愛德華已經在和迪奧普的內線對決中互有勝負。愛德華則幫助迪奧普提高中投的水平,二個年輕人也在相互幫助中成了不錯的朋友。
愛德華對訓練的態度讓史密斯教練更加的喜歡他了,而且看了斯科爾斯教練給他制定的訓練計劃,對斯科爾斯教練的計劃也非常認可。提出學校的一些專業訓練工具,如控球手套、投籃手套、ppt帶、重球、重繩這些可以單獨給愛德華一套,助理教練和他輪流配合愛德華每天的加練。
這樣愛德華的訓練效率大大提高,愛德華非常感激史密斯教練。本來他到橡樹山高中,就是雇傭兵,想法也非常功利,就是為了出名,進一步的擴大知名度為自己職業生涯打好基礎。但是史密斯教練對他無私的幫助,也讓他像尊敬斯科爾斯教練一樣,也認可了史密斯教練。