第532章 考慮近戰
何況當時它們是作為靈獸存在的，每天就跟在主子身邊，主子打架的時候它們上去幫忙，但邊家在三四千年以前就已經是挺有勢力的家族了，能收服它們的人修為也不錯，自然不會三天兩頭就出去打架，更多的時間都是在閉關修鍊，或者處理處理家族中的庶務，它們作為妖獸，最多放出去讓它們在邊家的勢力範圍之內溜達溜達，再遠是沒可能了。
因為這個原因，它們知道的最多的事兒就是關於邊家的事，而且還都不是什麼重要的事，畢竟他們也不可能無聊到把所經歷過的每一件事情都詳細的記下來，有一些事情對墨七七來說，可能是有用的信息，但對它們來說著實是無關緊要，自然而然就忽略掉了。
聽的次數一多，沒聽到什麼有用的信息，反倒是聽了一肚子這兩隻靈獸吵架互相揭短的話，她也有點覺得麻煩，就歇了從兩隻靈獸這裡打探消息的想法，聽別人互相嗆口，偶爾聽聽還算是趣味，每天聽的話，哪怕是菩薩也遭不住，漸漸她也就少往兩隻靈獸那兒跑了。
但是她不往人家那跑了，並不能阻止人家上門蹭吃蹭喝，何況她不打算閉關，就算被打擾了也沒什麼關係，但邊鴻鈞看起來是打算閉關的樣子，總被打擾，有點不太好。
人家上門來了，她不好拒絕，可總是給別人當廚子，她心裡頭就有點倦怠了，畢竟她也不是這麼熱情好客的人，想了想，對兩隻靈獸道：「這秘境我難得進來一趟，卻並不打算閉關，若只是在裡頭畫畫符煉煉丹，總覺得有些惋惜了這般大好靈氣，幸得同二位前輩比較投投緣，可否厚著臉皮，請二位賜教一番？」
絕多數女修對於打打殺殺這種事情都不是很熱衷，所以墨七七這等打鬥經驗，在女修當中來說，算是上層的那一種，可若是比起那種戰鬥狂人，就還是顯得有點兒捉襟見肘，像在宗門裡頭比他們外頭的散修要有更多的便利，可以隔三差五的同同階級的修士切磋，打架這種事肯定是越打越手熟，手越熟。
打架厲害這種事情在宗門裡頭這作用不算太緊要，但是在生死決戰的時候，手越熟，生還的幾率就越高，這個時候就顯現出人家的作用來了。
墨七七總的來說和修士對戰的經驗不算很多，妖獸倒是擊殺過不少，除去一方面壓倒性的勝利，雖然她有刻意控制讓自己在和高階妖獸對戰的時候，除去法術和弱水劍法之外，盡量不要動用其他的符籙法寶。
可弱水劍在經過再次鍛造之後，本來品階就高，加上弱水劍法又在通天塔之中開了掛，雖然這種東西並不能算是外物，可她仍覺得倘若沒有弱水劍，又不符籙一把一把的扔，她而攻擊手段其實是有些捉襟見肘的。
可以說她看起來在同等修士當中是很厲害的樣子，甚至都可以越階擊殺高階修士，但這一切都是金手指所帶來的加成，將這些金手指放在別人的身上，人家做的恐怕也未必會比她差。
偶爾他也會膨脹的，感覺自己很厲害，稍微再晉級一下，不說打遍天下無敵手，起碼在這一界之內，應該是可以肆意橫行毫無壓力。
可她生來就我是那種一直會處於打雞血狀態的性格，偶爾自滿一下，閑下來的時候，又會將自己以前記下的幾條座右銘翻出來，認真的度審一下。
一腔熱血澎湃一往無前，並不是說不好，反而在修真界里，比起三省己身的這種性格來說，人家更不容易有心魔，畢竟心裡頭不想那麼多，就不容易鑽牛角尖。
可她這種性格也不是說不好，算是各有優勢，性格這個東西是她人格體現的一面，她也沒有強行讓自己改過去，就順其自然。
三腳蟾蜍和犰狳這一段時間都被她喂得胖了一圈，所謂吃人嘴短，這話自然是不假，見她這麼說，左右又不是什麼為難的事兒，點點頭，答應了她的請求。
邊鴻鈞所在的這棟竹樓後邊全是葯，自然是不適合打鬥的，幾人就將戰場挪到了東塘邊上的草坪里。
墨七七思忖了一下，她的幾個比如說荊棘術，水龍術之類法術因為之前在打鬥的時候，她有刻意練習，熟練度還算不錯，加上弱水劍法，也算是遠程的劍術，在法術上面這一塊，是她的強項，熟練度已經差不多了，基本都是信手拈來的程度。
而防禦程度的話，就她現在的體質，在法修當中可以算得上是很皮糙肉厚的，這個除了火靈恢復之後每天就當練功一樣，用晴元典將體膚經脈鍛造一遍，慢慢將其強化之外，也沒有什麼好的方法可以讓她一下子進步很多。
她最薄弱的地方，應該算是近戰。
之前打鬥的時候，她揚長避短，都會刻意拉開自己與敵方的距離，可她自己心裡頭是清楚的，倘若有一個劍修在離她很近的地方突然發難，拔劍相向，墨七七定然會被打個措手不及，倘若對方是一個應在能力十分之強的劍修，修為又不在她之下，很快將她抹脖子也不是沒可能。
當然，這是指她身上沒有掛滿防禦法寶的情況之下。
畢竟真正對戰的時候，又不是玩遊戲，放技能，按血量算。
哪怕是個元嬰修士，若是防禦罩破碎，被個築基期的修士一劍砍下頭顱，也不能阻止他撲街。
是以墨七七在儲物袋裡翻出來一柄匕首，品階不高，只是一柄適合築基期使用的靈器，會用它，只是因為墨七七儲物袋裡有一冊匕首譜。
匕首這種過於貼身東西，在修真界來說並不算是熱門武器，就算是有幾種小匕首，也都是被製作成了投擲類的遠程武器，因為專精於此道的人太少了，關於其使用方法以及招式自然也沒有像刀法、劍法、槍法、鞭法之類的熱門武器那樣，有那麼多招式可學。