第六十五章 齊北大學異聞錄
「要說的話，你，黃月。」
一軒用了不可置疑的肯定口氣。
「不承認過去，不接受以前的自己，總用現實的借口來逃避的你，才是怪異的人。才是偽物。」
就這樣對著黃月說出來了。
嘛，這樣說也不是不對，但是嘛但是，畢竟否定過去也是需要勇氣的啊，不管她現在怎麼樣，那是她現在的做法，黃月變成這樣我也有一定責任吧。
我做了什麼？
中二病的最大傳染源？
中二病之神？
拜託，我現在是穹土山車神，早就換名號了。
喂喂，一到緊張關鍵時刻我怎麼總愛想一些悠閑的事情。再不插嘴的話她兩的對話會引發戰爭的誒。
校花第三和第七的戰爭？
那麼勝率是三七開吧？
「吳一軒同學……沒想到你居然不是玻璃做的呢。」
在我還在考慮怎麼終止這個嚴肅話題的時候，黃月回話了。
「你真的了解岩白嗎？他這個徹頭徹尾的虛妄之人是如何變成這樣的，他的經歷他的生活，你都了解嗎？」
黃月眼神複雜地看著我，話卻是對著一軒說的。
而一軒聽了之後，也陷入了沉思。
怎麼啦怎麼啦，說著說著矛頭全指向我了是要怎樣！
她兩該不會待會就握手言和，然後對我展開言語和物理上的攻勢吧？
「你會拯救他嗎？你能拯救他嗎？」
黃月似乎拋出了最後的宣言。
「那看來事情很複雜呢，想必你已經掌握了很多情報，不介意的話，可以請你去樓下喝杯咖啡嗎？黃月前輩。」
「我也對你有些興趣了，悉聽尊便。」
哈？
有興趣是個什麼情況？！
怎麼說著說著就約去喝咖啡了？
我這個單純的像白痴一樣，岩白的白能有什麼情報可以聊的？
「吶大白。」
貌似已經決定行動了，一軒轉過頭來對我說道。
「你乖乖在這找書吧，我和你的班長大人下去聊會兒天。」
「喂喂，這演的是哪一出！完全沒看懂啊！百合段子嗎？！」
「咦——大白你想到哪去了，就是感興趣的聊天而已，這是女生的友誼，對吧，黃月前輩。」
一軒對著黃月笑了。
而黃月卻對著我笑了起來。
罕見的，上大學后第一次對著我笑得那麼傻。
「嘻嘻，看來你有救了，諾，這本書就是你要的資料，慢慢找吧。」
然後——
黃月和一軒便一起往樓梯口走去。
「乖孩子可不能偷聽哦。」
走到樓梯口，一軒回頭補了一句。
這這這……
怎麼回事啊！
一臉懵逼啦！
和你約會的是我啊！我們是來找資料的啊！黃月你圖書管理員都不當啦！？
獃獃地看著黃月留下的這本書，我真的完全搞不明白狀況。
好沉重好懵逼好茫然。
嘛，算了，先看看這本書吧，大不了待會再軟磨硬泡問問一軒她兩到底聊的什麼。
無奈地看著眼前這本書。
這本書，也就是剛來櫃檯那會黃月在翻看的那本書。
足有新華字典的厚度，厚厚的硬質封面，上面用很草書的風格寫著書名。
——《齊北大學異聞錄》
誒？和彩兒口中的《齊木高校異聞錄》有什麼聯繫？
迫不及待地翻開扉頁前言。
[本書為《齊木高校異聞錄》副卷，記錄1984-2004年齊北大學校園奇聞異事，內容多為筆者回憶或資料片段發掘，僅供閑著沒事打發無聊。鄙人姑且言之，望君姑且一聞。]
什麼鬼！閑著沒事打發無聊怎麼不去看漫畫！這樣戲言般的卷首究竟是誰寫的。
[筆者：王謹步]
[1983-1986年就讀齊北大學，現為自由職業者，齊大挂名教授。為齊北大學編纂了數本校史、異聞錄。]
現在是2014年，三十一年前？
卷首前言說記錄的是1984年開始，也就是三十年前的事情？
剛好是成為眾人仰望之神開始的時候！
這就是我要找的！
激動地翻開目錄。
[第一章——齊北大最初的傳說-1984]
[第二章——傳說的衍生-1985]
[第三章——預言-1986]
[第四章……]
剛看到目錄的第一章，目光便移不開了。最初的傳說，說的應該就是那個人吧——改變了齊北大，甚至整個齊木市高校格局和社團聯動的怪人。
統一了齊木市高校，憑一己之力影響了這一切的人，會是我老爹？
反正我是不信的，他也沒明確說這人就是他，只是叫我查一查關於這個傳說相關的事。
我那笨蛋老爹頂多是個小嘍啰，是個跟班吧，哈哈哈，把自己吹的那麼牛幹嘛，下不來台可是要被我笑的。
這樣想著，我翻開了第一章。
[1984年，整個齊北大學已經被那個人轟動了，無所不能的才能，如同洗腦般的領導能力，不僅是學生，就連學校老師都讚許他的思想和方針，聽之任之。當然其中可能有我個人觀點在內，因為那時我也是他帳下大將中的一員。]
[他就是齊北大最初的傳說，眾人仰望之神——岩曉松。]
啊啊啊啊啊啊啊！怎麼可能！
看到這個名字我震驚了。
混蛋！真的是我那個笨蛋老爹！
真的成傳說中的人物了。
那……我就是神的子嗣？
哈哈哈哈，就我這麼個廢柴，為什麼啊。我哪裡遺傳到傳說人物的基因了。
而且現在的老爹，怎麼看都是個妻管嚴的搞怪笨蛋屬性，連威嚴父親的樣子都沒有。
難道我遺傳的是搞怪基因？
不想那麼多了，先看下去。
[要說他為什麼稱之為傳說，這關乎他對任何人的領導能力——洞悉內心。就算是個陌生人，和他聊天也會如同老相識一般。岩曉松能洞悉你的愛好，你的品性、志向和想法，能讓你從心底認同他，列為交心知己。]
[關鍵是——對每一個人！他都能像老朋友般和你侃侃而談。]
[天生的洞察力，天生的領導能力——這是學校老師對他的評價。就這樣，他與校園裡的每一個人都成為了夥伴，讓每一個人都能站到他的陣營中去，讓後續他做的事都無往不利。]
[我也試圖發覺他如何洞悉別人內心的真相，可毫無線索，所以這可以歸結為——天生，天才。]
[他足以成為傳說。]
嗯，我貌似發覺了什麼。
穿越。
如果說，老爹穿越回了一周前，了解一遍每個人的脾氣性格之後，抓住其弱點偏好，很容易可以與人交善，並且避開那人的厭惡，這樣說的話，把全校同學籠絡了不是不可能。
那麼也就是說——
我的穿越不是偶然？！
我爹也和我一樣穿越了？！
在三十年前？！