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141 朱熹的刁難(第四更)

  高大全目光一凝。


  朱熹,真是一個如雷貫耳的名字啊。


  程朱理學,顧名思義,就是二程和朱熹的理學。


  如果說二程是把理學創出來的始祖,那朱熹就是將理學完美繼承併發揚光大的最大功臣。


  理學能夠有後世的地位,憑心而論朱熹的貢獻還在二程之上。


  在地球上,朱熹被世人認為是儒學的集大成者,世尊稱為朱子。


  而朱熹也是唯一一個非孔子親傳弟子而享祀孔廟的人,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。


  算算年齡,現在也確實應該朱熹出世了。


  只不過高大全沒有想到,他和朱熹第一次見面,居然是在這裡。


  看了看坐在第一排面無表情的二程,高大全心中有些感慨。


  理學的這些精英,已經混到一起了。


  想來用不了多長時間,理學就能夠面世了。


  二程和朱熹不可怕,可是理學這個怪獸一旦出世,就太可怕了。


  必須要把這個怪獸幹掉。


  想到這裡,高大全看向朱熹的眼神就有些不善,不過他也沒忘記眼前的場合,輕輕點頭:「朱元晦,我聽說過你的名字,你的文章寫的不錯。」


  朱熹一怔,隨即有些喜悅。


  元晦,是他的字。


  朱熹在太學確實也算得上一個風雲人物,畢竟是李侗的弟子,二程的嫡傳,他自己本身也是個天才。


  但是雖然年紀和高大全差不了多少,可是實際上論及地位,現在的兩人卻可謂是天差地別。


  高大全聽說過他的名字,還能夠上來就說出他的字,顯然這不是敷衍之詞。


  這對他來說,是一件很榮耀的事情。


  畢竟皇帝不會記住乞丐的名字,他朱熹能夠進入高大全的視線,顯然也算一個人物了。


  想到這裡,朱熹又對高大全行了一禮,謙虛道:「學生能夠進入高博士的法眼,真是榮幸之至。」


  高大全呵呵一笑,毫不客氣道:「既然感覺榮幸,那就退下吧。你還有很光明的未來,現在做二程的馬前卒,會死的很慘的。」


  朱熹臉色變得僵硬起來了。


  秦檜低下了頭,嘴角勾起一抹嘲諷。


  至於其他的太學生,同樣是議論紛紛。


  除了秦檜,很少有人能夠想到,高大全居然說話這麼不客氣。


  而且直接就指出秦檜是二程派出來找麻煩的。


  文壇的規矩,看破不說破,事後還能做朋友。


  可是高大全顯然不顧忌這個規矩,直接往死里撕。


  這個時候,還有很多看高大全不順眼的太學生已經開始打退堂鼓了。


  高大全這睚眥必報的性子,實在不適合招惹啊。


  朱熹就是一個典型的例子,進退兩難。


  不過朱熹最終還是做出了決定。


  二程根深蒂固,他自己也是二程的正宗嫡傳,萬沒有在此刻退縮的理由。


  所以朱熹只是強笑一聲,「高博士很幽默,學生只是想請教一下有關四書的問題。」


  四書,乃是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》,與《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等「五經」,總稱「四書五經」。


  四書五經,是儒家啟蒙的重要典籍,也是儒家內部的聖經。


  朱熹想要向高大全請教有關四書的問題,並不出人意料。


  不過高大全卻凝神以待。


  只有高大全知道,朱熹在四書上下了多少功夫。


  地球古代的天朝,朱熹專門為四書做了註釋,名為《四書章句集注》,這本書是後世欽定的教科書和科舉考試的標準。


  雖然後人公認,《四書章句集注》有很多封建道德迂腐之論,朱熹本人也是個客觀唯心主義者。但自明朝以至清末,科舉考試,題目都從《四書》中出,所做文章的義理,也不能違背朱熹的見解,這叫做「代聖人立言」,影響很大。


  朱熹的才情,也可見一斑。


  能夠譽滿天下亦或者謗滿天下的,或許是大奸大惡之人,卻絕不可能是庸人。


  朱熹就是一個爭議極大的人物,他的最終成就,還要在二程之上。


  對於朱熹,高大全絲毫不敢怠慢。


  「四書中你想請教哪一個?」高大全問道。


  「《論語》。」


  朱熹的回答並沒有出乎高大全的預料。


  四書中,論及影響力,確實是《論語》第一。


  世人總有一種誤解,認為《論語》是孔子寫的,因為《論語》中確實有很多話都是孔子說出來的。


  但是實際上《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。


  以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。


  可以說,《論語》確實是一本描寫孔子的書,可是他的作者卻是孔子的徒子徒孫。


  儒家內部要神話一個人,絲毫不比佛道兩家來的差。


  而大宋開國宰相趙普也是稷下學宮中的儒家弟子,太學還是趙普一力創辦的。


  他在世之時,曾說過半部《論語》治天下,在趙普死後,太學為他塑造了雕像,而這句話也被刻在了雕像上,代代流傳,對於太學甚至整個江南州都影響極大。


  朱熹能夠問出有關《論語》的什麼問題,其他的太學生也很期待。


  只有坐在前排的朱熹等人,嘴角露出了一絲莫名的笑意。


  「《論語》中,你有何不解?」高大全此時腦海中已經流過《論語》的內容以及各種註釋。


  這就是記憶丹的逆天之處,赤裸裸的作弊。


  朱熹拱手,豁出去道:「其實學生沒有什麼不解,只是素來聽聞高博士博覽群書,想請高博士當堂複述一遍《論語》。」


  禮堂內,嘩然四起。


  有學生甚至看不下去,當場站出來指責朱熹:「朱元晦,做人豈可如此無恥?《論語》全書一萬五千九百餘字,你難道能全部背誦下來?」


  朱熹淡定反擊:「我自然不能,所以我只是學生,而高博士已經是博士了。」


  這個學生被朱熹氣的渾身發抖,最終撂下一句:「讀書人的氣節,都被你丟光了。」


  顯然,大家都能看出來,朱熹完全是受了二程的吩咐,來特地難為高大全的。


  背誦全文一萬多字滿篇古文的《論語》,這從來不是博士的必須技能。


  這只是用來刁難高大全的手段。(未完待續。)

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